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附件12018年之江汇教育广场优秀教学空间评价指标评价指标评价指标说明分值说明分值空间建设（30分）精品资源围绕空间主题，原创建设1门微课程，微课视频数量不少于5个；要求微课资源在“展示空间”以“自定义-资源模块”或“视频模块”插件形式呈现。“传播数”指在资源的生命周期内，被“传播”的用户数。“传播”操作包含用户对资源进行下载、收藏、分享、评论、登录后浏览等操作，同一用户所有操作只记一次，不重复计数。微课数量达到5个及以上，得5分。每个微课传播数达100及以上，每个再得1分。采用第三方链接在“展示空间”展示播放的不给分。专家评分。10资源共享空间资源体系化：在网盘中自建上传或从平台中收藏引用资源成体系公开共享，资源内容特色鲜明、切口小，与空间主题强相关；资源目录和资源命名有规则，排列有序。需要将空间网盘资源数量、资源原创性和资源整理等情况说明在web空间“资源中心-资源共享说明”中上传。200条以下不给分；200条以上，由专家评分。10资源报送报送原创优秀资源经省级审核通过的数量。报名后统计。每个1分，上限10分。10教学应用（50分）课堂教学使用人人通空间授课端授课有效天数。（1天内登录移动端授课并使用10分钟以上为1个有效天数）。报名后统计。每天0.5分，上限20分。20课后辅导教师布置、批改作业。报名后统计。每次0.5分，上限10分。10师生互动在班级圈、消息收发中开展有效的师生互动或家校互动。报名后统计。每次0.5分，上限5分。5活动开展开展教学活动（专题教育社区活动、班级活动等），每个活动学生参与人数至少达10人以上。报名后统计。每个1分，上限10分。10移动占比年度移动端使用经验值与年度经验值的比值。每增加10%得1分，上限5分。5成果实效（20分）年度经验值浙江教育资源公共服务平台个人年度经验值。按排名给分。10应用典型案例从空间在课程资源开发、师生教学互动、家校互动等角度提炼1个空间移动端的应用典型案例，重点要介绍应用场景、解决的问题、取得的效果，提炼空间移动端教学应用的典型案例，字数不少于800字。典型案例材料在web空间“个人中心-其他设置-应用案例”中上传。专家评分。5应用数字故事根据应用典型案例在“展示空间”以“自定义-数字故事模块”插件形式呈现。专家评分。5总计100