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What’stheweatherlikein…?hello！ChenJie.ThisisJohnIt'scold,HowaboutinBeijingIsitcold?26degrees,it'scold.hi,John,what'stheweatherlikkeinNewYorkNo,itisn'tIt's26degreesNo,itisn'titiswarm把课文中的对话部分直接呈现出来，并播放音频，要求学生边听边看边找出基础信息，接入下一页what'stheweatherlikeinNewYork?what'stheweatherlikeinBeijing?Guessinggame通过guessinggame的方式来呈现单词，先给图片，在学习单词，在这期间，教师可添加动作教学，或是单词练习教学hotcloudysnowywarmcoldrainysunnycool这一个practice主要基于对单词的学习，通过在网上截图出天气预报，让学生认识并学会如何去看天气预报，怎样来判断天气，教师可以用“What’stheweatherlikein…?来询问，起到巩固作用。再把它转换成图片的格式来学习，做到形图印象学习北京天津广州上海What'stheweatherlikein·····？It's·····北京天津广州上海RoleplayWhohasagoodmemory?通过这个游戏来帮助学生记忆课文中的短对话，同时也可以反复多次地训练学生的口语hello！ChenJie.ThisisJohnIt'scold,Howaboutin·····？Isit·····?26degrees,it'scold.hi,John,What'stheweatherlikein····？No,it····.It's26degreesNo,itisn'titis````Homeworkplacescoldsunnywarmcloudy`````GuangzhouBeijing`````homework这一项主要是要求学生去查询或是了解当天的天气，并按照给出的表格填写，有利于加深巩固学生的知识点，可以在第二天让学生当一个小小播报员，或是以你问我答的方式呈现出来