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学习效果检测第一章国际贸易学的研究一、单选题1．从一个国家来看，该国与别国货物与服务的交换活动称为()A．世界贸易B．国际贸易C．对外贸易D．区域贸易2．通常所说的国际贸易额是指()A．世界出口总额B．世界进口总额C．一国进出口总额D．国际贸易量3．某国1984年出口贸易值为840亿美元，1988年出口贸易值为1860亿美元，1988年该国出口商品价格指数为226％(以1984年为100％)，所以该国1988年出口贸易量比1984年()A．减少了B．增加了C．没有变化D．贸易值不能换算为贸易量4．在国际贸易中，商品生产国与消费国通过第三国买卖商品的行为，对第三国来说是()A．直接贸易B．间接贸易C．转口贸易D．依照运输方式来确定5．以货物通过国境作为统计进出口标准是()A．有形贸易B．无形贸易C．总贸易体系D．专门贸易体系6．以金额表示的一国的对外贸易，称之为()A．对外贸易额B．对外贸易量C．贸易差额D.无形贸易7．以一定时期不变价格为标准计算的国际贸易额可以反映国际贸易的实际流量，是因为（）A．它以商品计量单位表示B．它以货币金额表示C．它只计算有形贸易D．它剔除了价格变动的影响8．一定时期内一国出口总额与进口总额之间的差额称为()A．贸易差额B．出超C．入超D．净出口或净进口9．实物商品的进出口称为()A．有形贸易B．无形贸易C．直接贸易D．间接贸易10．净出口与净进口之差反映了()A．进口总额与出口总额之间的差额B．同种商品出口量与进口量之差C．有形贸易与无形贸易之间的差额D．总贸易与专门贸易之间的差额11．某年世界出口贸易额为3．5万亿美元，进口贸易额为3．7万亿美元，服务贸易额为7000亿美元，当年国际贸易总额为()A．7．9万亿美元B．3．5万亿美元C．4.2万亿美元D．3.7万亿美元二、判断题：1．对外贸易是指世界各国（地区）之间商品（货物和服务）交换的活动，是各国（地区）之间劳动分工的表现形式，反映来世界各国在经济上的相互依赖。（）2.总贸易额和专门贸易额通常是不相等的。（）3.世界出口总额往往小于世界进口总额。（）4.贸易顺差并非绝对好事。（）5.商品生产国和商品消费国经过第三国进行的商品交换，称为转口贸易。（）6.与国内贸易相比,其交易动机、交易过程、货物流向、社会作用和自身职能都基本相同，但有又许多与国内贸易不同的特点。（）7.转口贸易与过境贸易是同一概念。（）8、当贸易条件指数＞100时，称为贸易条件恶化。（）9、贸易顺差=出口额＞进口额，又叫出超、盈余、黑字。（）10、总贸易是指以国境为标准划分进出口的。（）11、海路贸易是通过海上运输（各类船舶）的国际贸易。（）12、对外贸易与国际贸易是一个意思。（）13、对外贸易依存度反映的是一国国民经济对进出口贸易的依赖程度。（）14、贸易额=贸易量。（）15、国际贸易地理方向反映了各国或各洲在国际贸易中的地位。（）学习效果检测第二章国际贸易的利益一、单选题1、国际分工产生和发展的基础是（）。A、社会生产力B、上层建筑C、资本流动D、自然条件2、最初的国际分工形式是（）。A、资本主义国家间的分工B、社会主义国家间的分工C、宗主国与殖民地间的分工D、资本主义国家与社会主义国家间的分工3、国际分工的形成阶段是（）。A、11—12世纪B、14—15世纪C、16—18世纪D、18—19世纪4、社会分工形成和发展的前提条件为（）。A、生产力增长B、经济增长C、信息的丰富D、生产水平的地位5、决定各国在国际分工中地位的是（）。A、自然条件B、市场规模C、社会制度D、生产力水平6、在国际分工发展阶段，占主导地位的是（）。A、自由竞争B、垄断C、合作互助D、自由贸易7、国际分工的深化阶段是在（）A、一战后B、20世纪初C、二战后D、19世纪中叶8、国际分工的深化阶段处于主导地位的是（）。A、工业国与工业国的分工B、工业国与农业国的分工C、农业国与农业国的分工D、工业国与矿业国的分工9、所谓贸易小国就是指（）。A、贸易绝对量很小的国家B、国土面积很小的国家C、人口规模较小的国家D、该国某种商品的进出口量占世界进出口总量的比重较小10、19世纪形成的英国和殖民地之间的国际分工属于（）A水平型B垂直型C混合型D不确定11、国际贸易的静态利益主要来源于（）A进出口商的努力B生产效率的提高C贸易各国资源配置效率的提高学习效果检测第三章国际分工理论1、按照比较成本理论，一国应该出口（）。A、绝对成本低的商品B、比较成本高的商品C、相对成本低的商品D、丰裕要素密集的商品2、按两优取其最优，两劣取其次劣原则进行分工的思想是（）提出的。A、亚当.斯密B、李嘉图C、俄林D、托马斯•孟3、首先提出产品生命周期说的是（）。A、威尔士B、弗农C、波斯纳D、格鲁伯4、按照产品的生命周期理论，新产品通常是（）。A、劳动密集型产品B、资本密集型产品C、技术密集型产品D、资源密集型产品5、需求偏好相似说是（）提出的。A、俄林B、弗农C、格鲁伯D、林德6、国别价值和（）存在“比较差异”，是国际价值规律发挥作用的一种表现形式。A、国际价值B、国际市场价格C、国际生产价格D、贸易条件7、首先提出国际分工与自由贸易理论的是（）。A、大卫•李嘉图B、俄林C、亚当•斯密D、李斯特8、一国拥有的劳动力充裕，故它应专门生产劳动密集型产品对外进行交换，这种说法是根据（）。A、亚当•斯密的绝对成本说B、大卫•李嘉图的比较成本说C、赫克歇尔—俄林的要素禀赋学说D、波斯纳的技术差距说9、认为国际贸易将使不同国家间生产要素相对价格和绝对价格均等化的是（）。A、里昂惕夫B、俄林C、萨缪尔逊D、大卫•李嘉图10、用国家间需求结构相似性来解释工业制成品贸易发展的是（）。A、劳动熟练说B、人力资本说C、需求偏好相似说D、产品生命周期说11、根据偏好相似理论，（）的国家之间的产业内贸易较少。Ａ收入水平差距大Ｂ收入水平相同Ｃ收入水平接近D要素禀赋不同12、在产品生命周期的引入期，贸易特点是（）。Ａ产品在创新国生产并出口到其他国家Ｂ创新国以外的其他发达国家逐渐成为产品的主要生产国和出口国Ｃ发展中国家逐渐成为产品的主要生产国D发展中国家逐渐成为产品的主要出口国13、在产品生命周期的成长期，贸易特点是（）。Ａ产品在创新国生产并出口到其他国家Ｂ创新国以外的其他发达国家逐渐成为产品的主要生产国和出口国Ｃ发展中国家逐渐成为产品的主要生产国D发展中国家逐渐成为产品的主要出口国14、在产品生命周期的成熟期，贸易特点是（）。Ａ产品在创新国生产并出口到其他国家Ｂ创新国以外的其他发达国家逐渐成为产品的主要生产国Ｃ创新国以外的其他发达国家逐渐成为产品的主要出口国D发展中国家逐渐成为产品的主要生产国和出口国15、关于产品生命周期理论正确的说法是（）。Ａ这是一个静态国际贸易理论Ｂ这个理论说明一个国家的比较优势会发生变化Ｃ可以解释产业间贸易D侧重从需求角度揭示国际贸易16、从需求角度解释国际贸易产生原因的理论是()A.产业内贸易理论B.技术差距理论C.重叠需求理论D李嘉图模型17、重叠需求理论是由（）提出的。A.弗农（Vernon）B.俄林（Ohlin）C.林德（Linder）D克鲁格曼（PaulKrugman）18、按照产品的生命周期理论，创新产品通常是()A.技术密集型产品B.劳动密集型产品C.资本密集型产品D资源密集型产品19、关于技术差距理论，正确的说法是（）。Ａ国际间的技术差异是所有国际贸易产生的原因Ｂ国际间技术差距消失后，生产成本的差距将成为贸易发生的主要原因Ｃ这是一个静态国际贸易理论D随着模仿国生产规模扩大，创新国的出口会下降，但不可能从模仿国进口该产品二、判断题1、印度是软件生产大国，拥有的资本绝对量大于新加坡，但人均资本占有量小于新加坡，印度是劳动丰富的国家，新加坡是资本丰富的国家。（）2、如果B国的资本租用价格和劳动时间价格比率（PK/LL=r/w）大于A国的这一比例，我们说B国是资本充裕的。（）3、国家间要素禀赋差异越大，他们之间的贸易是产业间贸易；国家间要素禀赋越相似，他们之间的贸易是产业内贸易，所以H—O理论适用于解释产业内贸易。（）三、分析题1.在古典贸易模型中，假设A国有120名劳动力，B国有50名劳动力，如果生产棉花的话，A国的人均产量是2吨，B国也是2吨；要是生产大米的话，A国的人均产量是10吨，B国则是16吨。画出两国的生产可能性曲线并分析两国中哪一国拥有生产大米的绝对优势？哪一国拥有生产大米的比较优势？2.2、下表列出了加拿大和中国生产1单位计算机和1单位小麦所需的劳动时间。假定生产计算机和小麦都只用劳动，加拿大的总劳动为600小时，中国总劳动为800小时。（1）计算不发生贸易时各国生产计算机的机会成本。（2）哪个国家具有生产计算机的比较优势？哪个国家具有生产小麦的比较优势？（3）如果给定世界价格是1单位计算机交换22单位的小麦，加拿大参与贸易可以从每单位的进口中节省多少劳动时间？中国可以从每单位进口中节省多少劳动时间？如果给定世界价格是1单位计算机交换24单位的小麦，加拿大和中国分别可以从进口每单位的货物中节省多少劳动时间？3、假设A、B两国生产技术相同且在短期内不变：生产一单位衣服需要的资本为1，需要的劳动为3；生产一单位食品需要的资本为2，需要的劳动为2。A国拥有160单位劳动和100单位资本；B国拥有120单位劳动和80单位资本。则（1）哪个国家为资本充裕的国家？（2）哪种产品为劳动密集型产品？（3）假设所有要素都充分利用，计算各国各自最多能生产多少服装或多少食品？（4）假设两国偏好相同，两国间进行贸易，哪个国家会出口服装？哪个国家出口食品？4、给定一国某些行业的进出口数据如下，请计算该国各行业的行业内贸易指数IIT。（单位：万美元）向其他国家的出口额从其他国家的进口额计算机小麦中国100小时4小时加拿大60小时3小时新鲜水果6554玩具56680微型面包车700200电影电视30097学习效果检测第五章贸易条件1、能够解释国家间商品交换比价确定的原理是（）。A、比较成本说B、相互需求原理C、绝对成本说D、要素比例说2、下列哪位运用相互需求曲线来确定两国间进行贸易的贸易条件的均衡（）。A、李嘉图B、约翰.穆勒C、马歇尔D、里昂惕夫3、单因素贸易条件的计算公式为（）。A、S=(Pm/Px).ZxB、S=(Pm/Zx)PxC、S=(Px/Zx).PmD、(Px/Pm)Zx4、如果对于任何一种贸易条件形式其结果大于1表明（）。A、该国贸易条件改善B、该国贸易条件恶化C、该国贸易条件不变D、该国贸易条件发生变化，但不知道是改善还是恶化5、约翰.穆勒认为国家间商品的具体交换比价是有什么决定的（）。A、两国间贸易联系程度B、两国间经济互补程度C、两国间对彼此商品的相互需求D、两国间商品的国别价格6、马歇尔在确定两国进行贸易的均衡贸易条件时运用的是（）。A、相互需求法则B、相互需求曲线C、投入—产出曲线D、成本曲线、7、相互需求原理的提出者是（）。A、马斯洛B、约翰·穆勒C、马歇尔D、弗农8、出口价格指数与进口价格指数之比通常称作（）。A、指数贸易条件B、净贸易条件C、收入贸易条件D、双向因素贸易条件9、关于出口的贫困化增长，下列命题不正确的是：（）A.出口的贫困化增长的根源在于贸易条件的恶化B.出口的贫困化增长不是一种普遍的现象C.出口的贫困化增长会降低本国的福利水平D.出口的贫困化增长是经济发展过程中的一种必然现象学习效果检测第六章国际贸易政策的理论分析一、单选题1、在资本主义生产方式准备时期，占主导地位的学说是（）。A、自由贸易理论B、保护贸易理论C、重商主义理论D、超保护贸易理论2、战后积极推行贸易自由化的国家是（）。A、英国B、日本C、德国D、美国3、有效需求不足理论属于（）。A、自由贸易理论B、保护贸易理论C、超保护贸易理论D、战略贸易理论4、贸易保护论的提出者是（）。A、汉米尔顿B、李斯特C、凯恩斯D、范特5、早期的重商主义又称（）A、重金主义B、贸易差额论C、贸易自由化D、贸易自由论6、早期重商主义绝对禁止（）