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郑州市第二外国语中学小组合作学习分组情况调查表班级组号评价项目评价结果我的建议或原因ABC1、你对小组合作学习这种形式感兴趣吗?感兴趣有时没有兴趣2、你喜欢怎样的分组形式？水平相近学习水平差异共同爱好3、假如你在分组中不受欢迎，你最想寻求谁的帮助？老师好朋友无所谓4、你对小组的座次满意吗？满意一般不满意5、在组中，你愿和谁同桌学习好的水平相当的学习吃力的如果你在人数和其他小组不等的小组，方便合作吗？方便一般不方便与自己融洽相处的小组成员有几个？3个2个1个你乐意向小组成员提供帮助吗非常乐意一般不乐意你们小组的成员帮助过你吗？帮助过，（名单）我不需要没有当组内同学向你频繁请教时，你认为对你的学习有何影响？促进我的学习影响我的学习无影响与小组合作前相比，你感觉你的表达能力有何变化？提高了不如以前了没有变化与小组合作前相比，你感觉你与他人的交流能力有何变化？提高了不如以前了没有变化与小组合作前相比，你感觉你自己管理自己的能力有何变化？学习或做事比以前更有条理不如以前有条理无影响下一次你还愿意参加这个小组吗？愿意不愿意理由：