八年级科学下册-第四章《植物与土壤》第4-6节测试卷-(新版.

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1第四章《植物与土壤》第4-6节测试卷一、选择题(每小题2分,共40分)1.植物体内带动水和无机盐向上运输的动力来自()A.蒸腾作用B.光合作用C.呼吸作用D.吸收作用2.下列植物中茎的类型与其他三种不同的是()A.葡萄B.爬山虎C.牵牛花D.丝瓜3.茎中贮藏营养物质的主要部位是()A.树皮B.维管束C.形成层D.髓4.在植物体中,以下物质主要通过导管运输的是()A.氧气B.淀粉C.水D.二氧化碳5.位于我市城区古运河畔的三颗古槐,因年代久远而主干大都中空。为保护这一“活宝贝”,市政府特聘请专家进行抢救性保护。古槐主干中空部分缺失的主要是茎的()A.部分导管和筛管B.部分韧皮部C.部分形成层D.部分木质部6.下列哪种情况下保卫细胞关闭()A.光合作用旺盛时B.呼吸作用旺盛时C.夏日暴晒的中午D.萎蔫植物吸足水后7.如图是某小组进行实验时设置的装置图,能验证植物蒸腾作用散失水分的是()A.B.C.D.8.水分从土壤溶液中进入植物体,再由植物体返回大自然的途径可以表示为()A.土壤中的水分→植物细胞→筛管→气孔→大自然B.土壤中的水分→植物细胞→导管→气孔→大自然C.土壤中的水分→导管→植物细胞→气孔→大自然D.土壤中的水分→筛管→植物细胞→气孔→大自然9.在发生水灾的时候,农作物被洪水淹没。当洪水退去后,农民要进行“洗苗”,洗去农作物上的泥沙。这主要是为了()A.保证植物足够的水分B.清除洪水带来的污染物C.保证气孔的畅通D.防止作物受重压倒伏10.无论是在家园的花圃内,还是在大面积的农田里,或者是山林果园之中,下列物质都不会造成土壤污染的是()A.化学肥料和农药B.未经处理的植物的枯枝败叶C.未经处理的生活污水D.未经处理的人畜粪便11.下列有关植物蒸腾作用的叙述,错误的是()A.蒸腾作用越强,根对无机盐和水的吸收速度越快B.多数植物的叶片通过下表皮散失的水分比上表皮多C.蒸腾作用散失水分的“门户”是气孔2D.蒸腾作用的强弱受光照强度、环境温度等因素的影响12.俗话说“树怕剥皮,不怕空心”,其道理是()A.树皮中有筛管,能运输水分B.树皮中有导管,能运输水分C.树皮中有筛管,能运输有机物D.树皮中有导管,能运输有机物13.相同环境中,两年生红富士苹果树的树干周长比国光苹果树长14%,主要原因是()A.两种植物茎的结构不同B.有机物和水分的运输管道不同C.土壤中无机盐的作用不同D.茎的形成层细胞分裂速度不同14.将下面装置放到阳光下几个小时,出现的现象是()A.左端下降B.右端下降C.仍然平衡D.不好判断第14题图第15题图15.如图为植物体部分物质运输的示意图,箭头表示物质运输的方向,下列叙述正确的是()A.甲表示释放氧气、散失水分B.乙表示输送水分C.乙表示输送无机盐D.丙表示输送有机物16.右图为叶表皮上的一个气孔,下列关于它的说法中,不正确的是()A.①是保卫细胞,两两相对,可控制气孔的张开和闭合B.②是气孔,它正处于张开状态C.②若关闭,蒸腾作用就会减弱D.②通常是夜间张开,白天闭合17.下列关于筛管的描述,正确的一组是()①运输有机物的通道②运输水分和无机盐的通道③由死细胞构成④由活细胞构成⑤管道内有筛板⑥管道中空⑦运输方向由上向下⑧运输方向右下向上.A.①③⑥⑦B.②③⑥⑧C.①④⑤⑦D.②④⑤⑧18.某同学欲验证叶是蒸腾作用的主要器官,其实验装置及处理应是()A.B.C.D.19.某兴趣小组的同学在探究“水分进入植物体内的途径”后,得出了如下结论,你认为正确的是()A.根尖吸水的主要部位是分生区B.根、茎、叶的导管是连通的C.筛管是运输水和无机盐的附属结构3D.导管中水和无机盐的运输方向是“根一叶一茎”20.如图表示向日葵在24小时内的水分吸收和蒸腾作用速率(毫克/小时),据图推断下列正确的是()A.在暗处,蒸腾作用速率总是大于吸收速率B.在暗处,吸收速率总是大于蒸腾作用速率C.在光下,吸收速率总是大于蒸腾作用速率D.在光下,蒸腾作用速率总是大于吸收速率二、填空题(每空1分,共22分)21.植物木质茎中包括:①木质部;②韧皮部;③形成层;④外树皮;⑤髓。这些结构从内到外的排列顺序为。(填序号);22.土壤资源的最大威胁来自于和。23.常春藤的茎借茎本身缠绕他物上升属于茎,松树的茎直立生长属于茎。24.请将图中①~④所标注的叶片结构与右侧A~D相应的功能对应起来;A.与外界进行气体交换的门户B.含有叶绿体,是光合作用的场所C.输导水分和养料D.防止水分蒸腾和保护作用①;②;③;④;第24题图第25题图25.如图是木本植物茎的横切面示意图,请回答下列问题:(1)图中标号①是树皮,它的内侧部分是。(2)②是,它能够使木本植物的茎。(3)③是,其中分布着具有输导功能的。(4)在这个横断面上,我们可以看到有很多同心环带,这是,它的形成是由于细胞的分裂活动受温度变化的影响而形成的。(5)若刚栽的一棵小杨树,被山羊啃去了一圈树皮,这棵小树不久就死亡了,请你分析其中的原因。26.如图为某种植物的叶片结构示意图,①﹣⑤表示相关结构。请根据图回答下列问题:(1)图中[①]和[③]合成表皮,属于组织。(2)图中5是,内有运输水和无机盐。(3)叶片是绿色植物进行光合作用、制造有机物的主要器官,光合作用进行的具体场所。(4)大白菜和卷心菜外面的叶片一般呈绿色,而里面的叶片大都呈黄白色。由此可推测,4与也绿色的形成有关的环境条件是。三、实验探究题(每空2分,共24分)27.水分和无机盐是通过茎的哪部分运输的?某同学就这个问题进行了如下探究:作出假设:水分和无机盐是通过茎的木质部运输的。制定和实施探究方案:①取一段柳的枝条,将其下部处理成只有木质部后,插入装有土壤浸出液(无色透明,其成分为水和溶解在水中的无机盐)的广口瓶中;②观察并记录实验现象。请分析回答下列问题:(1)该同学作出假设的依据是:茎的木质部中有,是上下相连通的。(2)该实验必须用带叶的枝条,原因是要通过叶片的来促进水分和无机盐的运输。(3)将柳的枝条下部处理成只有木质部的目的是排除茎的的干扰。(4)为了能够在茎的横切面上或纵切面上观察到溶液的位置,需要将该同学方案中无色透明的土壤浸出液改为来做实验。28.水是生命之源。植物的生命活动离不开水,同时还要不断地向外散失水分,水分的散失受多种因素的影响。小刚同学想:叶片面积与植物散失水分有关系吗?针对这一疑问,他设计了如下实验:①在一株生长健壮的绿色植物上选取两段枝叶相似的枝条,一段保留全部叶片,另一段去掉大部分叶片。②用量筒量取等量清水,分别注入编号为甲、乙的两个锥形瓶里。③把两段枝条分别插入两个锥形瓶里,并用脱脂棉塞紧瓶口。④将两个实验装置至于相同光下照射一段时间,取出锥形瓶中的脱脂棉和枝条。⑤用量筒分别测量两个锥形瓶中剩余的清水量,计算实验前后两个装置内的清水量的差值,记录在表中:清水量(毫升)实验装置初始量(毫升)最终量(毫升)差值(毫升)甲乙(1)实验步骤①的目的是。(2)实验步骤③中,用脱脂棉塞紧瓶口的目的是。(3)实验步骤④中。将两个装置至于光下照射一段时间,是利用了对蒸腾作用强弱的影响。(4)实验步骤⑤中,如果甲乙两个装置内清水量的差值相同,则说明:;如不同,则说明:。(5)该实验从另一个侧面验证了植物进行蒸腾作用的主要器官是。植物蒸腾失水的“门户”和气体交换的通道是。植物的蒸腾作用对自身的生命活动有非常重要的意义,试举一例:。四、解答题(每空2分,共14分)29.目前,在不少步行街、住宅小区、景观带都可看见一些被移栽来的大树,许多城市也纷纷实施大树进城计划,将山区的树木移栽进城。但移栽大树的死亡率较高,因此对大树移栽须谨慎:一要严格控制采集范围;二要注重移栽技术。5(1)图中被移栽的树木剪去部分枝叶,是为了减弱,从而提高移栽的成功率。(2)大规模的树木进城,对于城市来说能快速绿化、美化,但对山区生态环境会造成一定影响。请列举其中的一条影响:。第29题图第30题图30.右图是果树的一段枝条,长有大小相同的两个果实。已对枝条的两个部位的树皮进行了环剥。据此回答下列问题。(1)A、B两果实中,不能继续长大的是,其原因是切断了运输有机物的。(2)枝条上部的叶片不会因树皮环剥而萎蔫,这是因为是通过茎里的向上运输的。(3)枝条上的1~4四处中,会出现明显肿胀的部位是哪里?为什么?。6第四章《植物与土壤》第5-6节测试卷参考答案一、选择题(每题2分,共40分)12345678910ACDCDCBBCB11121314151617181920ACDAADCBBB二、填空题(每空1分)

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