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辩证唯物主义唯物论（1）自然界的物质性①在人类社会产生之前，自然界本身就客观存在②在人类社会产生之后，自然界的存在和发展也是不以人的意志为转移方法论：承认自然界的客观性，尊重自然，顺应自然，学会人与自然的和谐相处（2）人类社会的物质性①产生：人类社会是物质世界长期发展的产物②存在和发展的基础：物质资料生产方式③支配规律：支配人类社会发展的规律是客观的④构成要素：地理环境，人口因素，生产方式方法论：承认人类社会的客观性，尊重历史事实（3）规律的普遍性和客观性①规律的存在和发展作用是不以人的意志为转移②规律既不能被创造，也不能被转移1.原理③集中表现为它的不可违抗性④在客观规律面前，人不是无能为力的，而是可以发现和认识规律方法论：坚持按规律办事，做到实事求是（4）物质决定意识方法论：想问题办事情要坚持一切从实际出发，使主观与客观相符合。做到主观与客观具体的历史的统一（5）意识的能动作用①特点：目的性计划性主动创造性自觉选择性②表现：人能够能动的认识世界人能够能动的改造世界方法论：人们应该重视意识的作用，重视精神，自觉树立正确的思想意识，努力克服错误的思想意识（6）客观规律与主观能动性的辩证关系①尊重客观规律是发挥主观能动性的前提和基础的②尊主客观规律也离不开主观能动性的发挥方法论：既要尊重客观规律，又要充分发挥主观能动性(1)物质①含义：不依赖于人的意识，并能为人的意识所反映的客观实在②唯一特性：客观实在性（2）运动①含义：宇宙间一切事物、现象的变化过程②特点：无条件的永恒的绝对的2概念（3）静止①含义：事物在它发展的一定阶段和一定时期，其根本性质没有发生变化②特点：有条件的暂时的相对的（4）规律含义：事物运动过程中固有的本质的、必然的、稳定的联系（5）意识①起源：自然界长期发展的产物，社会发展的产物②生理基础：人脑③内容：客观存在的反映④形式：主观的认识论（1）实践决定认识①实践是认识的来源②实践是认识发展的动力③实践是检验真理性的唯一标注④实践是认识的目的和归宿方法论：坚持树立实践第一的观点，重视实践，参加实践（2）认识的能动作用①正确的认识能够促进实践的发展②错误的认识会阻碍实践的发展1原理方法论：重视认识的作用，自觉树立正确的认识，努力克服错误的认识（3）真理的客观性，具体性，条件性①客观性是最基本的属性②条件性：任何真理都有自己的适用的条件和范围，超出了，就是谬误③具体性：都是主观与客观，理论与实践的具体的历史的统一方法论：坚持真理，反对谬误（4）认识过程的反复性、无限性方法论：坚持与时俱进，开拓创新，在实践中认识和发展真理，在实践中检验和发展真理（1）实践①含义：人们改造客观世界的物质性活动②特点：客观物质性，主观能动性，社会历史性2概念③基本形式：改造自然的生产实践变革社会的实践科学实验活动（2）真理含义：是人们对客观事物及其规律的正确反映辩证法1唯物辩证法的总特征：联系的观点发展的观点2唯物辩证法的实质与核心：矛盾规律（对立统一规律）3唯物辩证法的根本观点：矛盾的观点4唯物辩证法的要求：树立创新意识一、联系观（1）联系的普遍性、客观性①任何事物都处在联系之中②是事物本身固有的，不以人的意志为转移③既不能创造，也不能消灭④并不意味着人对事物的联系无能为，人们可以根据事物的固有的联系改变事物的状态，调整原有的联系，建立新的具体联系方法论：坚持用联系的观点看问题，要从事物固有的联系中把握事物，具体的分析事物间的联系（2）联系的多样性内容：事物的联系是多种多样的方法论：要注意分析和把握事物存在和发展各种条件，坚持一切以时间、地点、条件为转移1原理（3）整体与部分的辩证关系①整体居于主导地位，整体统率着部分，具有部分不具备的功能；部分在事物的存在和发展中处于被支配的地位，部分服从于整体②整体是有部分构成的，部分影响整体，关键部分对整体的功能起决定作用③部分是整体中的部分，整体的功能状态及其变化影响到部分方法论：①应当树立全局观念，立足整体，统筹全局，选择最佳方案，实现整体的最优目标②必须重视部分作用，搞好局部，用局部的发展推动整体发展（4）系统与要素的辩证关系①要着眼于事物的整体性②要注意遵循系统内部结构的有序性③注意系统内部的优化趋向方法论：着眼整体，统筹考虑2概念联系：事物之间以及事物内部诸要素之间的相互影响、相互制约和相互联系二、发展观（1）发展的普遍性①自然界是发展的②人类社会是发展的③人的认识是发展的方法论：坚持发展的观点看问题①如实把事物看成变化发展的过程②要明确事物所处的阶段和地位③要坚持与时俱进，培养创新精神，促进新事物的成长（2）发展的前进性与曲折性的辩证关系①发展的趋势是前进的（事物发展的总趋势）②发展的道路是曲折的1原理方法论：既要对未来充满信心，又要做好充分的思想准备（3）发展的量变与质变的辩证关系①事物的变化总是从量变开始的，量变是质（事物发展的状态）变的必要前提②质变是量变的必然结果，量变必须达到一定程度才能引起质变方法论：①坚持适度原则②重视量的积累③要果断的抓住机遇，促成质变，实现事物的飞跃和发展（4）发展的内因和外因的辩证关系①事物的变化发展是内外因共同起作用的结（事物发展的原因）果②内因是事物变化发展的根据③外因是事物变化发展的必然条件④外因必须通过内因起作用2概念发展：①实质：事物的前进和上升，是新事物的产生和旧事物的灭亡②判断新、旧事物的根本标准：是否同事物发展的必然趋势相符合三、矛盾观（1）矛盾的同一性与斗争性的关系①同一以差别和对立为前提，没有斗争性，就有矛盾双方相互依存和相互贯通，事物就不能存在和发展②斗争性寓于同一性之中，并为同一性所牵制，没有同一性，就没有矛盾统一体的存在，事物同样不能存在和发展方法论：坚持一分为二的观点看问题（2）矛盾的普遍性①矛盾存在于一切事物中，即事事有矛盾，矛盾无处不在②矛盾贯彻于每一事物发展过程的始终，即时时有矛盾，矛盾无时不有方法论：①承认矛盾，勇于揭露矛盾②善于全面的分析问题，坚持两分法、两点论，反对片面性一点论（3）矛盾的特殊性①不同事物有不同矛盾原理②同一事物在发展的不同过程和不同阶段有不同矛盾③同一事物中的不同矛盾，同一矛盾的两个不同方面也各有其特殊性方法论：坚持具体问题具体分析（4）矛盾的普遍性与特殊性的辩证关系①相互连结：普遍性寓于特殊性之中，特殊性离不开普遍性②相互转化方法论：坚持从特殊到普遍，再由普遍到特殊的认识秩序，学会科学的工作方法，正确的认识事物（5）主、次矛盾的辩证关系①主要矛盾：在事物发展过程中处于支配的地位，对事物起决定作用的矛盾②次要矛盾：处于从属地位，对事物发展不起决定作用的矛盾（6）矛盾的主次发面①矛盾的主要发面：处于支配地位，起主导作用的一方②矛盾的次要发面：被支配，不起主导作用的一方四、辩证否定观（1）辩证否定观①含义：事物自身的否定，即自己否定自己，自己发展自己②特征：发展的环节，联系的环节原理③实质：“扬弃”（既肯定又否定，既保留又克服）方法论：必须树立创新意识，做到不唯上，不唯书，只唯实（2）辩证法的革命批判精神①在对现存事物的肯定的理解中同时包含对现存事物的否定的理解②对每一种既成的形式都是从不断的运动中，因而也是从它的暂时性方面去理解③创新是对既有理论、实践的突破，要创新就要有批判和发展方法论：（破旧立新）①密切关注变化发展着的实际，敢于突破与实际不相符合的成规陈说，敢于破除落后的思想观念②注重研究新事物，善于提出问题，敢于寻找新思路，确立新概念，开拓新境界五、唯物辩证法与形而上学（1）具体分歧①唯物辩证法：主张联系的，全面的，发展的观点看问题②形而上学：主张孤立的，静止的，片面的观点看问题（2）根本分歧：是否承认矛盾，是否承认矛盾是事物发展的源泉和动力历史唯物主义（人生观，价值观）（唯物史观）（1）社会存在与社会意识的辩证关系①社会存在决定社会意识②社会意识对社会存在有能动的反作用方法论：自觉树立先进的社会意识，努力克服落后的（2）生产力与生产关系的辩证关系①生产力决定生产关系②生产关系对生产力具有能动的反作用方法论：进一步解放、发展生产力，改革生产关系，使之适应生产力的发展（3）经济基础与上层建筑的辩证关系①经济基础决定上层建筑②上层建筑对经济基础具有反作用方法论：构建先进的经济基础，不断变革、完善上层建筑，使之适应经济基础（4）社会历史发展的总趋势①趋势：前进的②过程：曲折的方法论：遵循社会发展的客观规律，既要看到社会历史发展的前进性，又要充分认识到道路的曲折性（5）人民群众是历史的创造者①社会物质财富的创造者②社会精神财富的创造者③社会变革的决定力量方法论：坚持相信群众，依靠群众，为人民群众利益而奋斗（6）价值观的导向作用①影响人们对事物的认识和评论②影响人们改造世界的活动③对人生道路的选择具有重要的导向作用方法论：树立正确的价值取向（7）价值判断与价值选择①社会历史性②阶级性③差异性方法论：自觉遵循社会发展的客观规律，自觉站在最广大人民的立场上（8）价值的创造与实现①物的价值在劳动中创造②人的价值在奉献中创造③既要充分利用客观条件，又要充分发挥主观条件方法论：既要充分利用社会他人提供的各种物质条件和知识成果