环境工程微生物学试题

精心整理《环境工程微生物学》课程综合复习资料一、填空题1、我国王大耜提出的六界分类系统为：、、、、、。2、病毒的分类依据有多种,按照核酸分类，病毒可分为、。3、细菌的原生质体包括，和三大部分。4、根据古菌的生活习性和生理特性，古菌可分为、、三大类型。5、在《伯杰氏系统细菌学手册》中，将古菌分为五大类群：、、、、。6、放线菌的革兰氏染色反应：除为外，其余均为。7、在废水生物处理中起重要作用的三种原生动物包括，和。作为指示生物，指示处理效果差的是和。8、真菌中的、和在有机废水和有机固体废物的生物处理中都起着积极作用。9、从化学组成来看，酶可分为和两类。10、、、、四种元素是所有生物体的有机元素。11、微生物最好的碳源是，尤其是、，它们最易被微生物吸收和利用。12、环境工程微生物学中,根据形态特点，细菌可分为四种形态,即、、、。13、按培养基组成物的性质不同，可把培养基分为、、。14、好氧活性污泥的组成中，微生物成分主要是。15、菌种复壮方法有、、三种。16、污水生物处理方法很多，根据微生物与氧的关系分为和两类。17、原生动物可划分为四个纲，即、、和。18、在污废水生物处理中，原生动物和微型后生动物的作用体现在：、和。19、现在普遍接受的五界分类系统为：、、、、。精心整理20、部分细菌有特殊结构：、、、、和。21、20世纪70年代开始在水平上研究生物的研究生物的进化和系统发育。沃斯以的相关性，将一类有别于细菌的、在特殊环境的单独列出，与细菌和真核生物并列于系统发育树中。22、细胞质膜的化学组成包括、、。23、微生物学家根据rRNA序列的不同，将所有细胞生物分为三大域，即、、。24、根据专性宿主分类，病毒可分为、、、、、。25、经典病毒的结构是：整个病毒分两部分：和，两者构成。26、放线菌的繁殖过程包括、、及等过程。27、原生动物的营养类型有、和。28、能够指示水体富营养化，引发水华或赤潮的藻类有、、，。29、按酶在细胞的不同部位，可把酶分为、和。30、、、、、五种元素是蛋白质的有机元素。31、微生物需要的无机盐主要包括、、、、。在这些无机盐中含有多种无机元素，其中微生物对和的需求量最大。32、、、、、五种元素是核酸的有机元素。33、根据实验目的和用途的不同，培养基可分为、、、。34、细菌连续培养有和两种。绝大多数污（废）水生物处理方法均采用。35、原核微生物的核糖体是分散在细胞质中的亚微颗粒，其功能是。36、放线菌的菌丝体可分为三类：、、。37、根据酶的催化反应类型，把酶划分为六大类：、、、、和。38、、、三种元素是糖和脂类的有机元素。二、名词解释1、病毒2、原核微生物3、气生菌丝4、荚膜5、包囊精心整理6、光能自养微生物7、毒性噬菌体8、真核微生物9、细菌原生质体10、黏液层11、温和噬菌体12、微生物13、细菌细胞质14、菌胶团15、细菌鞭毛16、化能异养微生物17、噬菌斑18、菌落19、光能异养微生物20、二名法21、细菌细胞质膜22、衣鞘23、芽孢24、化能自养微生物三、简答题1、在pH为6、pH为7、pH为7.5的溶液中细菌各带有什么电荷？在pH为1.5溶液中细菌代有什么电荷？为什么?2、什么是细胞壁?细胞壁有何生理功能?3、原生动物中各纲在污水生物处理中如何起指示作用？4、如何从粪便污染的水样中将大肠杆菌群中的四种菌逐一鉴别出来？5、什么叫灭菌？灭菌方法有哪几种？试述其优缺点。什么叫消毒？加热消毒的方法有哪几种？6、简述污化系统四个污染“带”各“带”的特点。精心整理7、简述生物膜法净化废水的作用机理。8、简述聚磷菌的放磷和吸磷的生化机制。9、什么叫水体富营养化？评价水体富营养化的方法有几种？10、简述革兰氏染色的机制和步骤。11、营养物质顺浓度梯度进入细胞的方式有哪些？是如何进入？12、什么是细胞膜?简述其生理功能13、微生物需要那些营养物质？供给营养时应注意些什么？这些营养物质以哪几种方式进入细胞内？精心整理《环境工程微生物学》课程综合复习资料参考答案一、填空题1、病毒界；原核生物界；真核原生生物界；真菌界；动物界；植物界。2、DNA病毒；RNA病毒。3、细胞质膜；细胞质及其内含物；细胞核物质。4、产甲烷菌；嗜热嗜酸菌；极端嗜盐菌。5、产甲烷古菌；古生硫酸盐还原菌；极端嗜盐菌；无细胞壁古生菌；极端嗜热硫代谢菌。6、枝动菌属；革兰氏阴性菌；革兰氏阳性菌。7、鞭毛纲；肉足纲；纤毛纲；鞭毛虫；游泳型纤毛虫。8、酵母菌；霉菌；食用菌9、单成分酶；全酶10、C、H、O、N11、糖类、葡萄糖、蔗糖12、球状；杆状；螺旋状；丝状。13、合成培养基；天然培养基；复合培养基14、好氧微生物；兼性厌氧微生物15、纯种分离；通过寄主进行复壮；联合复壮16、好氧处理；厌氧处理17、鞭毛纲；肉足纲；纤毛纲；孢子纲18、指示作用；净化作用；促进絮凝作用和沉淀作用19、原核生物界；原生生物界；真菌界；动物界；植物界。20、芽孢；鞭毛；荚膜；黏液层；衣鞘；光合作用层片。21、分子生物学；16SrRNA序列；古菌。精心整理22、蛋白质；脂类；多糖。23、古菌域；细菌域；真核生物域。24、动物病毒；植物病毒；细菌病毒；放线菌病毒；藻类病毒；真菌病毒。25、蛋白质衣壳；核酸内芯；核衣壳。26、孢子的萌发；菌丝的生长；发育；繁殖。27、全动性营养；植物性营养；腐生性营养。28、蓝藻；裸藻；甲藻；金藻29、胞内酶；胞外酶；表面酶30、C；H；O；N；S31、磷酸盐；硫酸盐；氯化物；碳酸盐；碳酸氢盐；磷；硫32、C；H；O；N；P33、基础培养基；选择培养基；鉴别培养基；加富培养基34、恒浊连续培养；恒化连续培养；恒化连续培养35、合成蛋白质的部位。36、营养菌丝；气生菌丝；孢子丝。37、水解酶类；氧化还原酶类；异构酶类；转移酶类；裂解酶类；合成酶类38、C；H；O二、名词解释1、病毒：是指没有细胞结构，专性寄生在活的敏感宿主体内，可通过细菌过滤器，大小在0.2μm以下的超微小生物。2、原核微生物：是指细胞核为拟核、没有细胞器、也不进行有丝分裂的微生物，包括古菌、细菌、蓝细菌、放线菌、立克次氏体、支原体衣原体和螺旋体。3、气生菌丝：是指由营养菌丝长出培养基外，伸向空间的菌丝称为气生菌丝。4、荚膜：许多细菌能分泌一种粘性物质于细胞壁的表面，完全包围并封住细胞壁，使细菌和外界环境有明显的边缘，这层粘性物质称为荚膜。5、包囊：若环境条件变坏，如干燥、温度或pH不宜、溶解氧不足、缺少食物或排泄物积累过多等，原生动物不能正常生活，而是形成一种渡过不良环境的休眠体，这种休眠体叫包囊。精心整理6、光能自养微生物：是指利用阳光作为能源，依靠体内的光合色素，利用无机物如CO2和H2O或H2S合成有机物，构成自身细胞物质的微生物称为光能自养微生物。7、毒性噬菌体：侵入宿主细胞后，随即引起宿主细胞裂解的噬菌体称作毒性噬菌体。8、真核微生物：是指细胞核有核膜和核仁、有高度分化的细胞器、能进行有丝分裂的微生物，包括除蓝细菌以外的藻类、酵母菌、霉菌、伞菌、原生动物、微型后生动物等。9、细菌原生质体：细菌细胞壁以内，包括细胞质膜、细胞质及其内含物、细胞核物质统称为细菌原生质体。10、黏液层：有些细菌不产生荚膜，但其细胞表面仍可分泌黏性的多糖，疏松地附着在细菌细胞壁表面上，与外界没有明显边缘，这层黏性的物质就叫黏液层。11、温和噬菌体：侵入宿主细胞后，不引起宿主细胞裂解的噬菌体称作温和噬菌体。12、微生物：是指肉眼看不见的、必须在电子显微镜或光学显微镜下才能看见的所有微小生物的统称。13、细菌细胞质：是指位于细胞膜以内，除核物质以外的无色透明的粘稠胶体物质，又称原生质。由蛋白质、核酸、多糖、脂质、无机盐和水组成。14、菌胶团：有些细菌由于其遗传特性决定，细菌之间按一定的排列方式黏集在一起，被一个公共荚膜包围形成的一定形状的细菌集团称之为菌胶团。15、细菌鞭毛：由细菌细胞质膜上的鞭毛基粒长出穿过细胞壁伸向体外的一条纤细的波浪状的丝状物叫细菌鞭毛。16、化能异养微生物：是指一群依靠氧化有机物产生化学能而获得能量的微生物，它们的碳源也是能源，包括绝大多数细菌、放线菌及全部的真菌。17、噬菌斑：将噬菌体的敏感细菌接种在琼脂固体培养基上生长形成多个菌落，当接种适度的噬菌体悬液后引起点性感染，再感染点上进行反复的感染过程，宿主细胞菌落就一个个被裂解成一个个空斑，这些空斑就叫噬菌斑。18、菌落：单个微生物接种在固体培养基上，在合适的条件下培养一段时间，生长繁殖形成一堆由无数个个体组成的具有一定形态特征的细菌集团。19、光能异养微生物：又称为有机光合细菌。少数细菌，如紫色非硫细菌、少数藻类以光为能源，以有机物（甲酸、乙酸、甲醇、异丙醇等）作为碳源和氢供体，还原CO2，合成有机物的一类微生物。20、二名法：是指用两个拉丁词命名一个微生物的种。这个种的名称是由一个属名和一个种名组成，属名和种名都用斜体字表达，属名在前，用拉丁文名词表示，第一个字母大写。种名在后，用拉丁文的形容词表示，第精心整理一个字母小写。21、细菌细胞质膜：是指紧贴细菌细胞壁的内侧而包围细胞质的一层柔软而富有弹性才薄膜。它是半渗透膜，占菌体的10%。22、衣鞘：水生境中的丝状菌，如球衣菌属、纤发菌属、发硫菌属、亮发菌属、泉发菌属等丝状体表面的黏液层或荚膜硬质化而形成的一个透明坚韧的空壳叫衣鞘。23、芽孢：某些细菌在它的生活史中的某个阶段或某些细菌在它遇到外界不良环境时，在其细胞内形成的一个内生孢子叫芽孢。24、化能自养微生物：能氧化某种无机物并利用所产生的化学能还原二氧化碳生成有机碳化物的一类微生物。CO2是唯一碳源。三、简答题1、答：在pH为6、pH为7、pH为7.5的溶液中细菌带负电荷。在pH为1.5溶液中细菌带正电荷。因为细菌的等电点为pH为2-5。若培养液的pH比细菌等电点高，细菌的游离氨基电离受到抑制，游离羧基电离，细菌带负电。若培养液的pH比细菌等电点低，细菌的游离羧基电离受抑制，游离氨基电离，细菌带正电。2、答:细胞壁是包围在细菌体表面最外层的、具有坚韧而带有弹性的薄膜。可以起到：①保护原生质体免受渗透压引起破裂的作用。②维持细菌的细胞形态。③细胞壁是多孔结构的分子筛，阻挡某些分子进入和保留蛋白质在间质（格兰氏阴性菌细胞壁和细胞质之间的区域）④细胞壁为鞭毛提供指点，使鞭毛运动。3、答：(1)鞭毛纲：在污水生物处理中系统中，活性污泥培养初期或在处理效果差时鞭毛虫大量出现，可作污水处理的指示生物。(2)肉足纲：变形虫喜α-中污带或β-中污带的自然水体中生活。在污水生物处理中系统中，活性污泥培养中期有出现。(3)纤毛纲：纤毛纲中的游泳型纤毛虫多数是在α-中污带或β-中污带，少数在寡污带中生活。在污水生物处理中系统中，活性污泥培养中期或在处理效果差时纤毛虫会出现。4、答：使用鉴别培养基。大肠埃希氏菌，枸橼酸盐杆菌，产气杆菌，副大肠杆菌均能在远藤氏培养基上生长，但它们对乳糖的分解能力不同：前三者能分解乳糖，但分解能力有强有弱，大肠埃希氏菌分解能力最强，菌落呈紫红色带金属光泽；枸橼酸盐杆菌次之，菌落呈紫红或深红色；产气杆菌第三，菌落呈淡红色，副大肠杆菌不能分解乳糖，菌落无色透明。这样，这四种菌被鉴别出来了。5、答：灭菌是通过超高温或其他的物理、化学因素将所有的微生物的营养细胞和所有的芽孢或孢子全部杀死。灭菌的方法有干热灭菌法和湿热灭菌法。湿热灭菌法比干热灭菌法优越，因为湿热的穿透力和热传导都比干热的强，湿热时微生物吸收高温水分，菌体精心整理蛋白易凝固变性，所以灭菌效果好。消毒是用物理、化学因素杀死致病菌，或是杀死所有微生物的营养细胞或一部分芽孢。方法有巴斯德消毒法和煮沸消毒法两种。6、答：多污带：多污带位于排污口之后的区段，水呈暗灰色，很浑浊，含有大量有机物，BOD高，溶解氧极低，为厌氧状态。α-中污带：α-中污带在多污带的下游，水为灰色，溶解氧少，为半厌氧状态，有机物量减少，BOD下降，水面上有泡沫和浮泥，有NH3、氨基酸及H2S，生物种类比多污带稍多。细菌数量较多。β-中污带：β-中污带在α-中污带之后，有机物量较少，B