1/3反比例函数的图像与性质【教学目标】1.使学生会作反比例函数的图像;2.能理解反比例函数的性质;3.培养提高学生的计算能力和作图能力。【教学重难点】1.作反比例函数的图像;2.理解反比例函数的性质。【教学过程】一、自主探究复习一次函数的相关内容:一次函数y=kx+b(k≠0)的图像是。当k0时,y随x的增大而。当k0时,y随x的增大而。二、自主合作探索活动一:1.作反比例函数y=6x的图像:列表:描点:以表中各组对应值作为点的坐标,在直角坐标系内描出相应的点。连线:用光滑的曲线顺次连结各点,即可得到函数y=6x的图像。x…-6-5-4-3-2-1123456…y=6x2/3kyxyyyyxxxxA.B.C.D.OOOO2.你认为作反比例函数图像时应注意哪些问题?列表时,自变量的值可以选取绝对值相等而符号相反的一对一对的数值,这样既可简化计算,又便于描点。探索活动二:作反比例函数y=6x的图像探索活动三:1.观察函数y=6x和y=6x的图像,它们有什么相同点和不同点?图像分别都是由两支曲线组成的(一般把这两个分支组成的曲线称为双曲线),它们都不与坐标轴相交,两个函数图像都是轴对称图形,它们各自都有两条对称轴。2.归纳得出反比例函数图像特征:反比例函数y=kx的图像是由两支曲线组成的,当k0时,两支曲线分别位于一、三象限内,当k0时,两支曲线分别位于第二、四象限内。三、自主展示1.已知变量y与x成反比例,并且当x=2时,y=-3.(1)求y与x的函数关系式;(2)求当y=2时x的值;(3)在直角坐标系内画出2.反比例函数的图像经过点(-2,4),求它的解析式,并画出函数图像,图像分布在哪几个象限?与坐标轴的交点是什么?四、自主拓展1.写出一个图像在第二、四象限的反比例函数的表达式。2.已知:y是x的反比例函数,且当x=3时,y=8,则y与x的函数关系式为。3.函数yx和xy2在同一平面直角坐标系中的图像大致是()3/34.若反比例函数kyx的图像经过点12,,则这个函数的图像一定经过点()A.21,B.122,C.21,D.122,5.在同一平面直角坐标系中,直线yx与双曲线1yx的交点个数为()A.0个B.1个C.2个D.无法确定