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门卫作为学校的后勤工作人员,，往往是一个被人忽视的角色，但其实他们非常重要，学校应该制定完善的门卫值班制度，明确门卫职责，维护学校秩序。下面爱汇整理的学校门卫值班规章制度，供你参考。学校门卫值班规章制度范文一一、门卫人员肩负学校安全保卫重任，要有高度的责任感，准时上岗，不得擅自离岗。二、门卫人员不得与他人闲谈，及时做好来客来访登记，并做好传呼工作。三、凡来访人员、学生家长，须问清情况填写来访登记单，征得有关人员同意后，方可放行。四、正缺无误收发信件、杂志，并及时送交相关部门人员。五、按时做好大门的开关工作，做到门开人在。六、课间不允许学生外出，如有外出学生须有由相关教师签字的请假条，或有班主任陪同方可离校。七、闲杂人员、推销商品人员不得放进校。八、当晚放学后，检查学校、办公室内电灯、电扇、门、窗是否关好，发现未关，应及时妥善处理，并向学校办公室汇报。九、晚上值班要定时巡视校园，发现问题要及时汇报或报警。十、门卫人员如因工作失职，造成学校财产损失或人员伤亡，需承担相应责任。学校门卫值班规章制度范文二1.加强政治思想学习，不断提高职业素养，增强工作责任心，做到文明执勤，热情待人。2.做到按时上班、挂牌上岗、不迟到、不早退、不无故旷工，不准擅自换班、随意请人代班和做与工作无关的事;要做好交接班工作(即交接清点出入牌和钥匙，交待有关值班情况)，下一值班人未到前上一值班人不能离岗;有事须请假，并经同意调班或安排有人顶岗后方可离岗。3.值班时必须提高警惕，认真履行职责，坚守岗位，严防社会可疑人员进入校园扰乱学校的正常秩序。4.对外来机动车辆(含摩托车、电瓶车)进行查询、登记、发牌，提醒司机将车辆按学校指定的位置停放，离开时收回出入牌;对所有厢式货车出入校门时还要检查车箱所装的货物，若车辆进出所装货物不同时要有本校职工作证方可放行。5.对本校职工及家属的机动车辆进出校门时检查出入牌，并要求司机放下车窗确认车上人员，无出入牌者不准出入。6.对来访者进行验证、查询、登记。如来访者是找学校科室领导的，须先要求来访者电话联系被访科室有关人员，经允许后方可进入学校;如来访者是找学生的，下课后方可进入学校。7.对学生进入校门时进行检查校牌，无校牌者不准进入;对学生出校门时要检查请假条和校牌，并进行登记备案，无请假条和校牌者不准外出;对不服从管理的学生进行批评教育，并做好记录交给学生科。8.值夜班的人员在晚上23：00后将校门锁好，然后每隔20分钟巡查校园安全情况一次;如发生学生严重违规现象或突发事件，要及时会同学生宿舍管理员进行处理，并及时报告有关科室领导及校领导。9.要密切注意人员出入，平时关大门开小门，必要时大小门都关上，防止学生或社会不良分子强行出入。10.负责学校教学楼楼梯门开门和锁门工作。星期一至星期五：早上7：00开，中午12：30关，下午14：30开，晚上22：10关(包括星期天晚);星期五和星期六晚上22：40关;星期六和星期天白天8：00开。11.负责管理教学楼前球场灯光供电开关箱钥匙，职工或学生需开灯打球时须履行借还登记手续;负责值班室和校门周围的环境卫生，保持值班室和校门清洁干净。学校门卫值班规章制度范文三一、门卫工作人员按学校的管理要求尽心尽责做好门卫工作，按时上下班，上班时间不能离开岗位。二、值班人员要根据作息时间的安排，按时开、关校门。不到进校时间，学生不准进校。学生进校后，无特殊情况不准出校。必须出校的学生，应由班主任开具证明，其他情况一律不准学生外出。另外，迟到的学生也须登记班级姓名后方准许入校。三、坚持出入登记制度，学校上课后，外来人员不能随意入内，来访者门卫须问清事由，经许可、登记方可入校。四、节假日和每天静校后，学生不得进入学校。闲杂人员无论何时一律不准进入学校。五、家长到校与教师联系，或来宾因公到校，须经传达室值班人员同意，并登记。六、值班期间不准擅离职守，不准找人顶替，有事请假。不准做与值班无关的事情，不准私自放行人和车辆。七、在无学校批准的情况下，门卫值班人员要制止任何人将任何学校公物带出校门。八、门卫值班人员要保证值班室及校门内外卫生区域整洁卫生九、门卫人员要及时开关校门，下班后要对各门窗进行检查，并及时关闭未关的门窗。十、门卫人员要严格执行值班制度，并做好值班记录，确保校园安全。十一、若因门卫工作失职，造成的学校安全事故，视情节轻重予以相应处罚。猜你喜欢：1.门卫值班制度表2.学校门卫奖惩制度3.门卫值班室管理制度4.医院门卫值班管理制度5.司法局门卫值班制度6.门卫更夫值班制度《本文为word可编辑版，若不需要以下内容，请删除后使用，谢谢您的理解原生生物的主要类群》习题一、选择题1、桃花的下列结构中，经过发育最终成为果实的是（）A、子房B、子房壁C、胚珠D、受精卵2、呼吸作用的实质是（）A、分解有机物，贮存能量B、分解有机物，释放能量C、合成有机物，贮存能量D、合成有机物，释放能量3、旱地里的农作物被水淹没后，要及时排涝，主要是为了促进（）A、叶的光合作用B、叶的蒸腾作用C、根的呼吸作用D、根的吸水4、农业生产中对农作物进行合理密植主要是为了（）A、提高作物对水分的吸收B、提高作物对土壤中无机盐的利用率C、提高作物的蒸腾作用D、提高作物的光合作用5、下列关于光合作用原料的叙述中，不正确的是（）A、光合作用的原料是二氧化碳B、光合作用的唯一原料是二氧化碳C、二氧化碳和水都用于制造淀粉D、二氧化碳和水都是光合作用的原料6、晚上，将金鱼藻放在盛有水的试管中，将试管先后放在离白炽灯如下距离处，在相同时间内试管内产生气泡数量最多的是（）A、10厘米B、20厘米C、30厘米D、40厘米7、贮藏蔬菜、水果要保持低温，这是因为（）A、温度低，减少细菌病害B、温度低，呼吸作用弱，有机物消耗少C、温度低，促进光合作用积累D、温度低，蒸腾作用弱二、实验探究题1、下面是验证“绿叶在光下制造淀粉的实验”的具体步骤，请回答有关问题：①把盆栽的天竺葵放在黑暗处一昼夜。②用黑纸把一片叶的一部分的正面和背面盖住，然后移到阳光下，照射3小时～4小时。③剪下遮光的叶片，去掉黑纸。④将叶片放在盛有酒精的小烧杯中，再放入大烧杯内隔水加热，叶片颜色逐渐由变成。⑤取出叶片，用清水漂洗干净。然后放在培养皿里，向叶片滴加碘液。⑥稍停片刻，用清水冲洗掉碘液。这时可以看到，叶片遮光部分呈色，没有遮光的部分呈色。（1）步骤①的作用是：。（2）步骤④中酒精的作用是：。（3）这个实验说明了：。2、有一次小明上街买回来一袋黄豆芽放在阳光下，下午去打开一看，发现许多黄豆芽变成了“绿豆芽”，小明觉得奇怪，他把这一发现告诉了同学们，他们决定把问题搞清楚，请你和他们一起去探究。（1）你的问题是：______________________能影响叶绿素的产生吗？（2）针对你提出的问题，请作出假设：____________对叶绿素的产生有影响。（3）设计实验方案：A、取一定数量的新鲜的黄豆芽分成两份，分别放在甲、乙两个容器中。B、把甲放在___________下培养，把乙放在__________处培养。（4）该实验的预期效果是：甲中的黄豆芽_______绿，乙中的黄豆芽_______。