1化学能与电能

化学能转化为电能邢台市第十九中学第一课时主备人：汪兰霞审核人：邵曦雁课前小测1.在化学反应中，物质中化学能的变化通常表现为的变化，即转化为。2.金属活动性顺序表3.氧化还原反应的特征是，氧化还原反应本质。在氧化还原反应中：氧化剂电子，发生反应，还原剂电子，发生反应。4.在水溶液里或熔融状态下能导电的化合物叫，在这两个条件下都不能导电的化合物叫。热量热能化学能元素化合价升降电子转移得到还原失去氧化电解质非电解质火电站思考：火力发电中的能量转化学习目标：1.能举例说明化学能转化成电能的实例并了解其应用2.理解原电池工作原理及构成条件考纲要求：了解原电池的工作原理，能写出电极反应和电池反应方程式1.能举例说明化学能转化成电能的实例并了解应用2.理解原电池工作原理及构成条件学习目标一、一次能源和二次能源一次能源：从自然界取得的能源，如、、、、、等二次能源：一次能源经过加工、转换得到的能源，如、等其中是应用最广泛、使用最方便、污染最小的二次能源。直接流水风力原煤石油天然气天然铀矿电力蒸汽电能一次能源和二次能源1.氢气是一种高效而没有污染的二次能源，它可以由自然界中大量存在的水来制取：2H2O(l)===2H2(g)＋O2(g)ΔH＝＋571.6kJ/mol。根据以上叙述回答：(1)下列叙述正确的是。（不定项选择）A．电能是二次能源B．水力是二次能源C．天然气是一次能源D．焦炉气是一次能源(2)已知：CH4(g)＋2O2(g)===CO2(g)＋2H2O(l)ΔH＝－890.3kJ/mol，等质量的氢气和甲烷分别完全燃烧后，放出的热量之比约为()A．1∶3.4B．1∶1.7C．2.6∶1D．4.6∶1(3)关于用水制取二次能源氢气，以下研究方向不正确的是。（不定项选择）A．组成水的氢和氧都是可以燃烧的物质，因此可研究在水不分解的情况下，使氢成为二次能源B．设法将太阳光聚焦，产生高温，使水分解产生氢气C．寻找高效催化剂，使水分解产生氢气，同时释放能量2121ACCAC牛刀小试11.能举例说明化学能转化成电能的实例并了解应用2.理解原电池工作原理及构成条件学习目标一、一次能源和二次能源二、化学能转化为电能1.火力发电2001年我国发电总量构成图1.能举例说明化学能转化成电能的实例并了解应用2.理解原电池工作原理及构成条件学习目标一、一次能源和二次能源二、化学能转化为电能1.火力发电（1）火力发电的原理火力发电的原理1.能举例说明化学能转化成电能的实例并了解应用2.理解原电池工作原理及构成条件学习目标一、一次能源和二次能源二、化学能转化为电能1.火力发电（1）火力发电的原理（2）能量转化过程化石燃料化学能燃烧热能机械能电能发电机蒸汽使化学能转化为电能的关键是燃烧（氧化还原反应)能量转化过程1.能举例说明化学能转化成电能的实例并了解应用2.理解原电池工作原理及构成条件学习目标一、一次能源和二次能源二、化学能转化为电能1.火力发电（1）火力发电的原理（2）能量转化过程(3)火力发电的利弊火力发电的利弊1.我国煤炭资源丰富，廉价2.电能清洁安全，快捷方便1.排出大量的温室效应气体2.有废气可能导致酸雨3.废料4.废水5.能量利用率低……1.能举例说明化学能转化成电能的实例并了解应用2.理解原电池工作原理及构成条件学习目标一、一次能源和二次能源二、化学能转化为电能1.火力发电（1）火力发电的原理（2）能量转化过程(3)火力发电的利弊化学能电能？1.能举例说明化学能转化成电能的实例并了解应用2.理解原电池工作原理及构成条件学习目标实验探究⑴将Zn片插入H2SO4溶液中有什么现象？为什么？锌片上有气泡产生原理:Zn+2H+=Zn2++H2↑2e-⑵将Cu片插入H2SO4溶液中有什么现象？为什么？没有明显现象，因为Cu和稀H2SO4不反应一、一次能源和二次能源二、化学能转化为电能1.火力发电2.原电池（1）实验探究1.能举例说明化学能转化成电能的实例并了解应用2.理解原电池工作原理及构成条件学习目标⑶将一Zn片,Cu片平行插入H2SO4溶液中，有什么现象？为什么？Zn片表面有气泡产生，Cu片表面没有明显现象⑷若将Zn片,Cu片用一导线连接再浸在H2SO4溶液中，有什么现象？为什么？铜片上有大量气泡产生，锌片上有少量气泡一、一次能源和二次能源二、化学能转化为电能1.火力发电2.原电池（1）实验探究1.能举例说明化学能转化成电能的实例并了解应用2.理解原电池工作原理及构成条件学习目标一、一次能源和二次能源二、化学能转化为电能1.火力发电2.原电池（1）实验探究问题探究1.铜片上产生什么气体?CuZn稀硫酸有人说H2是由铜和稀硫酸在这种特定的条件下反应产生出来的。这种想法正确吗？2.铜片上的电子从何来?3.导线间接一电流计有何现象产生？为什么？1.能举例说明化学能转化成电能的实例并了解应用2.理解原电池工作原理及构成条件学习目标一、一次能源和二次能源二、化学能转化为电能1.火力发电2.原电池（1）实验探究（2）原电池定义电流表指针偏转，证明有电流通过原电池定义原电池是把化学能转变为电能的装置原电池反应的本质是____________反应氧化还原1.能举例说明化学能转化成电能的实例并了解应用2.理解原电池工作原理及构成条件学习目标一、一次能源和二次能源二、化学能转化为电能1.火力发电2.原电池（1）实验探究（2）原电池定义（3）Cu-Zn原电池的工作原理1.能举例说明化学能转化成电能的实例并了解应用2.理解原电池工作原理及构成条件学习目标一、一次能源和二次能源二、化学能转化为电能1.火力发电2.原电池（1）实验探究（2）原电池定义（3）Cu-Zn原电池的工作原理原电池负极：Zn－2e－=Zn2+氧化反应失去电子2H++2e－=H2↑正极：还原反应得到电子得失电子数守恒总反应（电池反应）：Zn+2H+=Zn2++H2↑(离子方程式)Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑(化学方程式)氧化还原反应电极反应负极正极Zn-2e-=Zn2+2H++2e-=H2还原剂(Zn)失去电子，发生氧化反应氧化剂(H+)在铜极上得到电子，发生还原反应还原剂失去的电子从锌极流出流入铜极.经外电路Zn2+H+SO42-电流方向电子流向与电流相反阴阳离子移动方向“阴负阳正”1.能举例说明化学能转化成电能的实例并了解应用2.理解原电池工作原理及构成条件学习目标一、一次能源和二次能源二、化学能转化为电能1.火力发电2.原电池（1）实验探究（2）原电池定义（3）Cu-Zn原电池的工作原理（4）原电池的构成条件原电池的构成条件探究1.能举例说明化学能转化成电能的实例并了解应用2.理解原电池工作原理及构成条件学习目标一、一次能源和二次能源二、化学能转化为电能1.火力发电2.原电池（1）实验探究（2）原电池定义（3）Cu-Zn原电池的工作原理（4）原电池的构成条件探究原电池的构成条件结论：有两种活动性不同的金属作电极1.能举例说明化学能转化成电能的实例并了解应用2.理解原电池工作原理及构成条件学习目标一、一次能源和二次能源二、化学能转化为电能1.火力发电2.原电池（1）实验探究（2）原电池定义（3）Cu-Zn原电池的工作原理（4）原电池的构成条件探究原电池的构成条件有两种活泼性不同的金属（或一种是非金属导体）作电极结论：负极：正极：比较活泼的金属相对不活泼的金属、石墨等1.能举例说明化学能转化成电能的实例并了解应用2.理解原电池工作原理及构成条件学习目标一、一次能源和二次能源二、化学能转化为电能1.火力发电2.原电池（1）实验探究（2）原电池定义（3）Cu-Zn原电池的工作原理（4）原电池的构成条件探究原电池的构成条件结论：电极材料均浸入电解质溶液中1.能举例说明化学能转化成电能的实例并了解应用2.理解原电池工作原理及构成条件学习目标一、一次能源和二次能源二、化学能转化为电能1.火力发电2.原电池（1）实验探究（2）原电池定义（3）Cu-Zn原电池的工作原理（4）原电池的构成条件探究原电池的构成条件结论：两极相连形成闭合电路1.能举例说明化学能转化成电能的实例并了解应用2.理解原电池工作原理及构成条件学习目标一、一次能源和二次能源二、化学能转化为电能1.火力发电2.原电池（1）实验探究（2）原电池定义（3）Cu-Zn原电池的工作原理（4）原电池的构成条件探究原电池的构成条件结论：一个自发进行的氧化还原反应1.能举例说明化学能转化成电能的实例并了解应用2.理解原电池工作原理及构成条件学习目标一、一次能源和二次能源二、化学能转化为电能1.火力发电2.原电池（1）实验探究（2）原电池定义（3）Cu-Zn原电池的工作原理（4）原电池的构成条件原电池的构成条件①两个电极（两种活泼性不同的金属或一种金属与非金属导体如：石墨）②电解质溶液（构成内电路的通路）③闭合回路（构成内电路和外电路）④自发进行的氧化还原反应1.能举例说明化学能转化成电能的实例并了解应用2.理解原电池工作原理及构成条件学习目标一、一次能源和二次能源二、化学能转化为电能1.火力发电2.原电池（1）实验探究（2）原电池定义（3）Cu-Zn原电池的工作原理（4）原电池的构成条件1.能举例说明化学能转化成电能的实例并了解应用2.理解原电池工作原理及构成条件学习目标一、一次能源和二次能源二、化学能转化为电能1.火力发电2.原电池（1）实验探究（2）原电池定义（3）Cu-Zn原电池的工作原理（4）原电池的构成条件1.能举例说明化学能转化成电能的实例并了解应用2.理解原电池工作原理及构成条件学习目标一、一次能源和二次能源二、化学能转化为电能1.火力发电2.原电池（1）实验探究（2）原电池定义（3）Cu-Zn原电池的工作原理（4）原电池的构成条件1.能举例说明化学能转化成电能的实例并了解应用2.理解原电池工作原理及构成条件学习目标一、一次能源和二次能源二、化学能转化为电能1.火力发电2.原电池（1）实验探究（2）原电池定义（3）Cu-Zn原电池的工作原理（4）原电池的构成条件你能为她开一个药方吗？1.能举例说明化学能转化成电能的实例并了解应用2.理解原电池工作原理及构成条件学习目标1、判断下列哪些装置构成了原电池？若不是，请说明理由；若是，请指出正负极名称，并写出电极反应式.①(×)②(×)③(∨)2H++2e-＝H2↑负极：总反应：正极：Zn－2e-＝Zn2+Zn+2H+＝Zn2++H2↑牛刀小试2原电池的判断u1.能举例说明化学能转化成电能的实例并了解应用2.理解原电池工作原理及构成条件学习目标负极：正极：总反应：Zn－2e-＝Zn2+2H++2e-＝H2↑Zn+2H+＝Zn2++H2↑④(∨)⑤(∨)正极：负极：总反应：Fe－2e-＝Fe2+Cu2++2e-＝CuFe+Cu2+＝Fe2++CuFe+CuSO4＝Cu+FeSO41.能举例说明化学能转化成电能的实例并了解应用2.理解原电池工作原理及构成条件学习目标牛刀小试2原电池的判断1.能举例说明化学能转化成电能的实例并了解应用2.理解原电池工作原理及构成条件学习目标1.能举例说明化学能转化成电能的实例并了解应用2.理解原电池工作原理及构成条件学习目标⑥(×)负极：正极：总反应：Zn－2e＝Zn2+Cu2++2e＝CuZn+Cu2+＝Zn2++Cu或Zn+CuSO4＝ZnSO4+Cu※⑦※(∨)原电池的判断牛刀小试21.能举例说明化学能转化成电能的实例并了解应用2.理解原电池工作原理及构成条件学习目标2.在原电池中，______金属极板发生氧化反应，电子经导线从_______金属一极流向________金属极板，溶液中易得到电子的______在不活泼的金属极板发生________。在原电池中，(一般)相对活泼的金属为___极，相对不活泼的金属(或石墨电极)为___极。1.能举例说明化学能转化成电能的实例并了解应用2.理解原电池工作原理及构成条件学习目标较活泼较活泼较不活泼阳离子还原反应负正牛刀小试2原电池的判断原电池工作原理原电池工作原理3.电子流方向：电子流从原电池的_____经导线流向