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这些诗句都使用了什么手法？1、乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪……遥想公瑾当年，小乔初嫁了。---《念奴娇·赤壁怀古》2、寒蝉凄切，对长亭晚，骤雨初歇……今宵酒醒何处，杨柳岸，晓风残月。---《雨霖铃》3、故乡遥，何日去，家住吴门，久作长安旅。五月渔郎相忆否，小楫轻舟，梦入芙蓉浦。---《苏幕遮》温故知新虚实结合（虚实相生、虚实对比）虚写包括：神仙鬼怪及梦境、已逝之景、未来之景、对面落笔。注意：①只有虚写时，手法一般写作想象，②注意“对面落笔”的情况1.掌握描写手法有哪些，并能准确找出来。2.掌握描写手法的答题步骤3.能熟练运用答题步骤(第二课时)学习目标说一说：描写手法一般包括哪些？疑1、其声呜呜然，如怨如慕，如泣如诉，余音袅袅，不绝如缕。舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇。1、正面描写和侧面烘托2、邯郸驿里逢冬至，抱膝灯前影伴身。想得家中夜深坐，还应说着远行人。------《邯郸冬至夜思家》2、虚实结合3、人闲桂花落，夜静春山空。月出惊山鸟，时鸣春涧中。------《鸟鸣涧》3、动静结合（以动衬静，以声衬静较多）4、两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。------《绝句》4、色彩渲染（对比）5、碧云天，黄叶地，-----《苏幕遮》5、视角变化：（远近、高低、俯仰、上下、内外）6、纷纷坠叶飘香砌，夜寂静，寒声碎。真珠帘卷玉楼空，天淡银河垂地。年年今夜，月如练，长是人千里。------《御街行》6、感官变化：视听触（感）嗅7、白描，不用浓丽的形容词和繁复的修辞语，也不精雕细刻，大加渲染，而是抓住描写对象的特征，用准确有力的笔触，简炼的语言，寥寥数笔就写出活生生的形象来，表现出自己对事物的感受。如：枯藤老树昏鸦，小桥流水人家天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊8、细节描写，人物、景物、事物等表现对象的富有特色的细枝末节。能起到烘托环境气氛、刻画人物性格和心理、揭示主题思想等的作用。如：8、菱叶萦波荷飐风，荷花深处小舟通。逢郎欲语低头笑，碧玉搔头落水中。9、点面结合:“点”，指的是最能显示人事景物的形象状态特征的详细描写；所谓“面”，指的是对人事景物的叙述或概括性描写。“点”，可以突出重点，体现深度；“面”，可以顾及全局，体现广度。例：“千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。”此诗中千山、万径是面，孤舟、蓑笠翁是点。分析“千里水天一色,看孤鸿明灭。”10.移步换景：描写景物时，人走景移，随着观察点的变换，不断展现新画面。例：《钱塘湖春行》需要格外注意修辞手法比喻、比拟、对比、对偶、借代、设问、反问、双关、夸张…描写手法课堂小结1、正面描写和侧面烘托2、虚实结合3、动静结合4、色彩渲染5、视角变化6、感官变化：视听触嗅7、白描和细节描写8、点面结合9、移步换景别忘修辞手法找一找：以下诗歌分别运用了什么描写手法疑1、已讶衾枕冷，复见窗户明。夜深知雪重，时闻折竹声。------《夜雪》白居易注：诗人被贬谪到江州时作此诗。请问全诗是从哪几个角度来描写“夜雪”的2、秋山不可尽，秋思亦无垠。碧涧流红叶，青林点白云。凉阴一鸟下，落日乱蝉分。此夜芭蕉雨，何人枕上闻？------《宿洞霄宫》林逋【注】洞霄宫：在浙江余杭县南大涤洞，一向是游览胜地，是道教第七十二福地。唐代建有天柱观，北宋改名为“洞霄宫”。诗的颔联是写景的诗句，写景很有特色，请指出。3、长爱街西风景闲，到君居处暂开颜。清光门外一渠水，秋色墙头数点山。疏种碧松通月朗，多栽红药待春还。莫言堆案无余地，认得诗人在此间。-------《秋日题窦员外崇德里新居》刘禹锡简要赏析颔联、颈联的写景艺术。探究要求:①组长组织,统一答案,不同之处,是探究的重点,看谁的见解更有说服力.②时间是5分钟，前六个小组先讨论《夜雪》、《宿洞霄宫》，后六个小组先讨论《秋日》，然后对换任务。③小组记录员将最后统一的答案整理好，方便下一步展示与评价评价（首先二组评一组）（然后九组评十组）要求：一、每个题5分，认为正确给分，认为错误不给分，且要说出你的答案，并分析。二、声音洪亮，有条理，使用普通话展示（一组和十组）要求：1、标明序号，只写手法，不分析2、书写认真。3、时间3分钟4、其他组继续讨论，讨论完毕就看黑板上同学的展示，为评价做准备。1、已讶衾枕冷，复见窗户明。夜深知雪重，时闻折竹声。------《夜雪》白居易注：诗人被贬谪到江州时作此诗。请问全诗是从哪几个角度来描写“夜雪”的2、秋山不可尽，秋思亦无垠。碧涧流红叶，青林点白云。凉阴一鸟下，落日乱蝉分。此夜芭蕉雨，何人枕上闻？------《宿洞霄宫》林逋【注】洞霄宫：在浙江余杭县南大涤洞，一向是游览胜地，是道教第七十二福地。唐代建有天柱观，北宋改名为“洞霄宫”。诗的颔联是写景的诗句，写景很有特色，请指出。第一句，从触觉角度感知衾枕之冷，可见雪大；第二句从视觉角度见窗户之明，说明雪大、雪深；第三、四句从听觉角度闻折竹之声，可知雪重。①色彩绚丽。用了“碧”、“红”、“青”、“白”四字，铺开一幅彩绘画。见得秋山秋水，一派鲜艳，毫不枯淡。②动静相生。“流红叶”何其匆匆，“点白云”何等悠闲。③俯仰相对。“碧潭”是向下看，“青林”是抬头看，俯仰何等空阔自然。3、长爱街西风景闲，到君居处暂开颜。清光门外一渠水，秋色墙头数点山。疏种碧松通月朗，多栽红药待春还。莫言堆案无余地，认得诗人在此间。-------《秋日题窦员外崇德里新居》刘禹锡简要赏析颔联、颈联的写景艺术。①、移步换景，由“一渠水”到“数点山”到“碧松”到“红药”②、视角变化：由外而内，由远及近③、色彩对比：“碧松”对“红药”④、虚实结合：“疏种碧松”“多栽红药”是实写，“通月朗”“待春还”是虚写1.这首诗歌是如何描写景物的？2.这首诗歌在写景方面有何特色？3.这首诗写景的特点是什么？（区别于这首诗的景物特点是什么）4、这首诗写景的手法有哪些（写景的主要手法是什么）设问方式答题步骤1、明手法，指出是何种手法3、析效果（情感），这种手法营造了什么意境，或写出了景物什么特点，或表达了诗人怎样的情感。2、阐运用，结合诗句分析手法2015江苏高考古诗词鉴赏雨过至城中苏家宋黄庭坚飘然一雨洒青春，九陌净无车马尘。渐散紫烟笼帝阙，稍回晴日丽天津。花飞衣袖红香湿，柳拂鞍鞯绿色匀。管领风光唯痛饮，都城谁是得闲人。注此诗作于宋哲宗元祐元年（1086），黄庭坚时任秘书省校书郎，是年，长期贬谪外放的苏轼被授予翰林学士、知制诰等要职。（2）结合诗句说明颈联运用了哪些艺术手法？布置作业布置作业2015江苏高考古诗词鉴赏秋日题窦员外崇德里新居刘禹锡长爱街西风景闲，到君居处暂开颜。清光门外一渠水，秋色墙头数点山。疏种碧松通月朗，多栽红药待春还。莫言堆案无余地，认得诗人在此间。注：堆案，堆积案头，谓文书甚多。简要赏析颔联、颈联的写景艺术。【答案】①、移步换景，由“一渠水”到“数点山”到“碧松”到“红药”②、视角变化：由外而内，由远及近③、色彩对比：“碧松”对“红药”④、虚实结合：“疏种碧松”“多栽红药”是实写，“通月朗”“待春还”是虚写写出了院外、院内景物都非常秀丽幽静。表现了诗人对此地的喜爱赞美之情。明手法阐运用说效果