以工匠精神雕琢时代品质

第5课以工匠精神雕琢时代品质李斌学习任务：1、把握论证思路，学习论证方法。2、深入理解工匠精神的内涵及其意义。1、定义：是就当前具有普遍意义的新闻事件和重大问题发议论、讲道理，有着鲜明针对性和指导性的一种政论文体，属于论说文的范畴。新闻评论2、特点：①新闻性。以新闻事实为依托阐述观点。②倾向性。反映主流社会的声音，带有较浓的政治色彩。③公众性。引导公众舆论健康发展1、速读课文，请概括本文的论证思路。第一部分：（1段）时代需要工匠精神第二部分：（2—4段）工匠精神的内涵第三部分：（5段）工匠精神为成功铺路任务活动2、读2-4段，思考作者是从哪些角度来深入探讨“工匠精神”的内涵？“匠”的时代内涵及工匠精神对个人、企业和国家的作用与意义（第二段）。工匠精神是改变世界的现实力量的角度论述工匠精神的内涵（第三段）。生命哲学和人生信念的角度论述工匠精神的内涵（第四段）。3、再读课文，思考本文运用了什么论证方法？并举例说明。引证法对比论证类比论证假设论证拓展延伸李克强总理在《政府工作报告》中提出要打造“工匠精神”。艺术创作需要精雕细琢，产品质量更要精益求精。你身边有没有这样具有工匠精神的人？作为学生，你又将怎样如何贯彻落实“工匠精神”呢？胡双钱是中国大型商用飞机制造首席钳工，他在30多年里亲手加工过数十万个精密零件，没出现过一个次品。他用手工打磨出来的零件，精密程度堪比现代化数控车床加工出来的零件。王津是故宫文物钟表修复师，他修了大半辈子钟表，数百件文物在他手中起死回生。有时，修好一座钟表要花上他好几年时间，每个零件都要经过反复调校，不能有一丝一毫误差。孟剑锋是传统工艺美术錾刻师，他錾刻的“纯银丝巾果盘”曾作为国礼赠送给外国元首。为了制作出完美的作品，他不断改进錾刻工具，反复实验，不允许有瑕疵。作业：结合本节课所学的有关新闻评论的知识，从本单元的人物中任选一篇，基于呈现的事实，写一篇评论。