一般现在时-现在进行时讲解

同济学堂2017暑期新初二一般现在时，现在进行时讲解一般现在时：1．概念：一般现在时表示经常的、习惯性的动作或存在的状态.当主语是第一、二、复数人称时：实义动词型:主语+动词原形+其它。否定式为：主语+don't+动词原形+其它。疑问句为：Do+主语+动词原形+其它。当主语是第三人称单数时：句子结构为主语+动词（词尾加s或es）+其它。否定式为：主语+doesn't+动词原形+其它。疑问句式：Does+主语+动词原形+其它。带有be动词型：句子的谓语动词只有be（am,is或are）：主语+be动词+其它否定式为：主语+be动词+not+其它。疑问句式：be动词+主语+其它。（一调二改三问号）Be动词（am，is，are，I用am，You用are，单数is，复数are）一般现在时的用法2．构成：一般现在时的构成主要有两种形式：（1）带有be动词型：句子的谓语动词只有be（am,is或are）：a．肯定句：只出现be动词,如：Iamastudent．我是一名学生.b．否定句：要在be后面加not,如：Sheisn'tateacher．她不是教师.c．一般疑问句：（一调二改三问号）将be放在句子开头（注意句首字母大写）,句尾用问号,肯定回答：Yes,主语+be．否定回答：No,主语+be+not．如：—Areyouready?—你准备好了吗?—Yes,Iam．—是的,我准备好了.（—No,I'mnot．—不,我没准备好.）（2）实义动词型：句中的谓语动词为实义动词（也叫行为动词）：a．肯定句：只出现实义动词,如：Igetupinthemorning．我早晨起床.b．否定句：要在实义动词前面加do（does）＋not,do（does）作助动词,本身无意义,常与not缩写成don't（doesn't）,如：Idon'tlikevegetables．我不喜欢蔬菜.c．一般疑问句：（一加二改三问号）在句子开头加助动词Do（does）,句尾用问号,肯定回答：Yes,主语+do（does）．否定回答：No,主语+do（does）＋not．如：—Doyoulikeoranges?—你喜欢桔子吗?—Yes,Ido．—是的,我喜欢.（—No,Idon't．—不,我不喜欢.）3.一般现在时的用法1)经常性或习惯性的动作,常与表示频度的副词，时间状语连用.频度副词：never，seldom,sometimes,often,usually,always;Heoftengoestoschoolbybus.时间状语：every…,sometimes,at…,onSundayIleavehomeforschoolat7everymorning.2)客观真理,客观存在,科学事实.Theearthmovesaroundthesun.ShanghailiesintheeastofChina.3)表示格言或警句中.Pridegoesbeforeafall.骄者必败.注意：此用法如果出现在宾语从句中,即使主句是过去时,从句谓语也要用一般现在时.例：Columbusprovedthattheearthisround..4)现在时刻的状态、能力、性格、个性.Idon'twantsomuch.AnnWangwritesgoodEnglishbutdoesnotspeakwell.比较：NowIputthesugarinthecup.Iamdoingmyhomeworknow.现在进行时：现在进行时的构成是：be+动词的ing〔现在分词〕形式.主要句型：（1）肯定句：主语+be动词+动词ing+其他.例：Janeisdoingherhomework.（2）否定句：主语+be动词+not+动词ing+其他.例：Janeisn’tdoingherhomework.（3）一般疑问句：Be动词+主语+动词ing+其他？例：IsJanedoingherhomework?肯定回答：Yes+主语+be动词.例：Yes,sheis.否定回答：No+主语+be动词+not.例：No,sheisn’t.注：isnot可以缩写成isn‘t,arenot可以缩写成aren’t.（4）特殊疑问句：特殊疑问词+Be动词+主语+动词ing+其他？例：WhatisJanedoing?----Sheisdoingherhomework.现在进行时还有以下两种基本用法（1）表示当前一段时间内的活动或现阶段正在进行的动作.如：I'mstudyinginDatunHighschool.我在大屯高中上学.（2）某些动词的现在进行时还可以表示将来,具有“意图”、“安排”或“打算”的含义,并且可以与表示将来的时间状语连用.如：WearegoingtoBeijingthisafternoon.今天下午我们就要去北京了.（即将动身去北京,但并未出发）Thebusiscoming.车来了.（车正在往这边行驶,但车还未开到跟前）（3）现在进行时常与now,atthemoment,thesedays等时间状语连用，有时句首有look，listen,it’s+时间，等提示词连用，例：look!Theyaredancingintheroom.1.英语单词是由字母组成的，字母构成音节。一般来讲有一个元音就是一个音节。含一个元音的词叫作单音节词，含两个或两个以上元音的单词叫作双音节或多音节词。单音节词都是重读音节，双音节和多音节词中一般有一个重读音节，其他的是弱读音节。构成规则例子1.一般情况在词末尾直接加-ingdo-doing/watch-watching2.以不发音e结尾，去e加-ingMake-making/write-writing3.重读闭音节词，双写辅音字母加-ingrun,swim,forget,stop,get,sit,put,begin4.以ie结尾的动词，先把ie变成y，再加-inglie-lyingdie-dying2.闭音节：闭音节是两个辅音中间有一个元音的音节。例如：not，thank，ten，am，six等。3.重读闭音节是需要重读的闭音节，如果是单音节一定重读，但是重读符号省略;如果是多音节，一定有一个需要重读。重读闭音节（辅音1+元音+辅音2）中的辅音2在构词法中要双写，如果不重读，如listen中的第二个音节ten(闭音节)中的n就不用双写，因为重读在第一个音节lis上。Be动词的用法：我用am,你用are,is用于他、她、它，单数一律用is,复数一律都用are。1.用所给词的适当形式填空，1.---IsKatereadingintheclassroom?----No,sheis_____（dance）inthegym.2.---WhereisJohn?---Heis____（run）overthere.3.Heoften_____（swim）intheswimmingpool,andhe__________（swim）now.4.Mymother_____（clean）theroomeveryday.5.Myfriends_____（make）cakesinthekitchennow.6.----____yourmother_____(cook)inthekitchen?-----Yes,sheis.7.They__________（have）anEnglishclassintheclassroomatthemoment.8.Sheoften______（go）toschoolwithherfriend.9.What_____(do)hesayintheletter.10.Look!Thebus_____（stop）atthebusstop.11.Listen!JaneandTom_____（sing）inthenextroom.12.Light_____（travel）fasterthansound.