搜索
STARTERUNIT1Goodmorning!课堂导学Goodmorning，Helen!海伦，早上好！句型1问候语Goodmorning!Goodmorning!是熟人之间早上或上午见面时的打招呼用语，在比较正式的场合回答也用”Goodmorning“!Goodmorning后面还常常接对方的名字作为称谓语，并用逗号隔开，句尾用！Goodmorning,Nancy!早上好，南希！Goodmorning!早上好！拓展(1)下午和某人见面时，打招呼常用Goodafternoon，意为下午好，回答时也用Goodafternoon。(2)Goodevening是日落到上床睡觉前这段时间问某人见面时的问候语。(3)Goodnight晚安是用于晚上睡觉前的问候语.注意在英语中，向某人打招呼一般先说问候语，再说称谓。即学即练一1早上走进教室时，同学们应该对老师说：——————AGoodmorning!BGoodafternoon!CGoodnight!2下午你在回家的路上碰到了你的同学，他对你说，你应该对他说：--------AGoodmorning!BGoodafternoon!CGoodnight!2.Hi,Bob!你好，鲍勃！Hi,Frank!Hello,Eric!你好，弗兰克！你好，埃里克！句型2打招呼用语：hello,hihello是用来向对方打招呼，寒暄的问候语，用于非正式场合或熟人之间，回答也用hello.hi也是用非正式场合的打招呼的用于或问候语，hi比hello更口语化，回答也用hi.Hello,Xiaolei!你好，小雷！Hello!你好！Hi,Nancy!你好，南希！Hi!你好！即学即练二一根据汉语意思完成句子你好，麦克！我是辛迪。———，Mike!ThisisCindy.二单项选择—Hello,Linda!-________________AHi,Bob!BThisisBobCGoodmorning3.Hi,Cindy!Howareyou?你好，辛迪！你好吗？句型3询问对方近况的句型Howareyou?是熟人见面时常用的问候语，常用来询问对方的近况，意为，“你好吗？”，回答时常用I’mfine./Ok,thankyou./Thanks.有时也用Howareyou?或Andyou?回问对方，以表关心。Howareyou?你好吗？I’mfine,thankyou.Andyou!我很好，谢谢你。你呢？拓展双方见面的打招呼用语：（1）当两人初次见面时，常用Nicetomeetyou!见到你也很高兴！来打招呼。回答时用Nicetomeetyou,too.”见到你我也很高兴。（2）在正式场合下，陌生人见面打招呼用Howdoyoudo?答语也用Howdoyoudo?它不表示疑问，而是“你好”的意思。即学即练三1Goodmorning,Frank!Howareyou?___________A.Howareyou?B.Fine,thankyou.CI’mfine,too.2.Howdoyoudo?_______AHowareyou?BHowdoyoudo?CI’mOK.STARTERUNIT2What’sthisinEnglish?课堂导学What’sthisinEnglish?这个用英语怎么说？句型1询问某物用英语怎么说的句型What’s…..inEnglish?这是一个特殊的疑问句，是询问”………”用英语怎么说的常用句式。其中what’s是whatis的缩写形式。答语句型为”It’sa/an加可数名词的单数形式。What’sthisinEnglish？这个用英语怎么说？It’saclassroom.它是一间教室。单词1this这，这个this为指示代词，指距离说话者比较近的人或者物，反义词为that,that指离说话者较远的人或物。Thisisabanana.这是一根香蕉。What’sthatoverthere?那边是什么？短语1inEnglish用英语inEnglish意为”用英语”，其中in是介词，表示用…..的方式。若要表示”用某种语言”，应用in加语言名词的结构。inChinese用汉语inJapanese用日语即学即练一一单项选择What’sthis_____English?AinBonCat二看图写答语What’sthisinEnglish?2It’sajacket.这是一件夹克衫It’sanorange.这是一个橙子单词2a/an一个a/an都是不定冠词，主要用在单数可数名词的前面，意为“一个”。表示不特定的某人或者某物，另外，a/an也可以代表一类人或物。a用在以辅音因素开头的单词前面，an用在以元音音素开头的单词前面。Ihaveacar.我有一辆汽车。Daleisastudent.戴尔是一名学生。Thisisanoldtree.这是一棵老树。Heisateacher.他是一位教师。提示在单词或字母前用a/an，并不是由首字母决定的,而是由首字母的发音所决定的。拓展（1）以元音音素开头的字母有Aa,Ee,Ff,Hh,Ii,Ll,Mm,Nn,Oo,Rr,Ss,Xx.（2）以辅音音素开头的字母有Bb,Cc,Dd,Gg,Jj,Kk,Pp,Qq,Tt,Vv,Ww,Yy,Zz.即学即练二用冠词a,an或/填空，补全句子1.Thisis______penandthatis______ruler.2.What’sthis?It’s_____Englishbook.3.Look!Thatis____mapof____China.4.Isthis_____orange?Yes,itis.5.What’sthisin_____English?It’s_____key.3.Spellit,please.请拼写它。句型2请求拼写单词的句型：spellit,please.spell意为”拼写”，后面可直接跟具体的单词。拼写一个单词时，注意每个字母都应该用大写形式，且字母之间加连字符号“—”。Spellyournameplease!请你拼写你的名字！N-A-N-C-Y.N-A-N-C-Y拓展请求对方拼写单词的其他句型：Canyouspellit,please?你能拼写一下它吗？Howdoyouspellit?它如何拼写呢？回答时也是直接拼写出此单词即可。Canyouspelltheword”book”,please?你能拼写一下“书”这个单词吗？Yes,B-O-O-K.好的，book.单词3（用于客气地请求或吩咐）请please常用于祈使句中，表示说话者的客气和礼貌。它既可以放在祈使句的句首，也可以放在句尾，放在句尾时需要用逗号与前面的内容隔开。What’syourname,please?请问你叫什么名字？即学即练三一改错Spellit,please.K-e-y________________________二看图完成句子O-R-A-N-G-ESTARTERUNIT3Whatcolorisit?课堂导学句型1询问某物是什么的句型：What’s……?这是一个由what引导的特殊疑问句，用来询问问某物是什么，回答时常用句型It’s….的句型.其中what’s是whatis的缩写形式，It’s是Itis的缩写形式。What’sthis?这是什么？It’sZ.它是ZWhat’sthat?那是什么？It’sabag.它是一个书包。即学即练一根据汉语意思完成句子1.这是什么？它是字母B__________this?__________theletterB.2.那是什么？它是一张地图。What’s____________?______________________________________________.2Whatcolorisit?它是什么颜色的？句型2询问物体的颜色的句型：“Whatcolor加be加sth.?英语中询问物体的颜色要用“Whatcolor加be加sth？表示。意为”。。。。。。。是什么颜色的？”答语常用It/They加be加表示颜色的单词。Whatcoloristhecar?小汽车是什么颜色的？It’sred.它是红色的。拓展在英语中，表示“某物是。。。。。颜色的”，直接用red,yellow,blue等表示颜色的词即可，无需再用color。Whatcolorisyournewbag?你的新书包是什么颜色的？Yellow.黄颜色的。即学即练二一根据句意完成句子———————isyourbag?It’sblack.二按要求完成句子Thequiltispurple.(对画线部分提问)三改错1.It’sbluecolor.___________________2.It’sawhite._______________四翻译这件夹克衫是什么颜色的？2.It’sblackandwhite,它是黑白相间的。单词1.and和句子中的and是连词，意为“和”，有，而且“。当它连接两个或两个以上表示颜色的词时，表示该物体为两种或几种颜色相间的。Thedogiswhiteandbrown.这只狗是白色和棕色相间的。注意当and连接两个名词或代词做主语时，谓语动词应该用复数形式。Youandmearestudents.你和我都是学生。即学即练三一用所给词的适当形式填空。MikeandGrace______(be)goodfriends.二根据汉语意思完成句子这张桌子是黄白相间的。Thedeskis__________________.4Thekeyisyellow.这个钥匙是黄色的。单词2the指已提到或意会到的人或物。在英语中，定冠词the可用在单复数可数名词前，也可用在不可数名词前，意为“这个，些….那个，指代已提到的人或物。ThegirlinredisLucy.那个穿红衣服的女孩是露西。Thebookonthedeskisnew.桌子上的那本书是新的。拓展the的用法：（1）定冠词the可特指上文中所提到过的人或物。（2）定冠词the也可指谈话双方都知道的人或物。（3）和不定冠词一样，定冠词the不能和my,your,等物质代词或指示代词this,that同时出现在名词前修饰名词。即学即练四用定冠词the或/填空。1__________jacketisblue.2__________quiltsarewhite.3.This________jacketisgreen,4.Thisisapen,and_______penisred.3.Your______keysareonthedesk.UNIT1Myname’sGina课时一SectionA(1a---2c)课堂导学1Hi,MynameisGina.你好，我叫吉娜。I’mJenny.我是珍妮句型1介绍自己的句型：Myname‘s…./I’m……MynameisKate.Whatisyourname?我叫凯特，你叫什么名字？Myname’sLiMing./I’mLiMing.我叫李明。提示（1）Myname’s…=I’m….都是向别人介绍自己姓名的常用语。（2）Myname’s…/I’m…是对句型What’syourname?‘你叫什么名字？“的回答。（3）Myname’s是Mynameis的缩写形式，即：Mynameis=Myname’s.即学即练一根据汉语意思完成句子我的名字叫杰克。————isJack.=______Jack.2.Nicetomeetyou!见到你很高兴。句型2打招呼用语：Nicetomeetyou!Nicetomeetyou!是两人初次见面经介绍相识后相互打招呼的用语.回答时用Nicetomeetyou,too!”我也很高兴见到你。”-Hello,mynameisGina.Nicetomeetyou!你好，我是吉娜.见到你很高兴！--Nicetomeetyou,too!见到你我也很高兴！提示Nicetomeetyou!是英美人初次见面时常用的打招呼用语，同义句有：Nice/Glad/Happytoseeyou.即学即练二根据汉语意思完成句子--我叫露