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11寻找进化的证据新城区小学赵爱霞科学探究：1、能根据自己设计制定的分类标准对各种化石进行分类2、能根据模拟实验的过程和结果推测化石的形成过程。3、能对恐龙灭绝的原因做出自己的假设，并能对假设说出几条理由。4、能举例说明科学家是怎样研究恐龙灭绝的原因的。科学知识：1、能举实例说明“化石”的含义。2、能举例说明化石对研究生物进化问题的作用。情感态度：1、能将自己的推测与其他同学交流。2、能够做到不迷信书本，敢于提出自己认为有道理的观点。STSE目标：能举例说明在进化过程中，生物与生物之间、生物与环境之间存在着相互作用。问题：1、什么是化石？2、你能将它分类吗？3、化石是怎样形成的？4、化石形成的条件有哪些？5、化石告诉我们哪些信息？遗体——昆虫化石遗物——恐龙蛋遗迹——恐龙的足迹化石：化石是保存在地层中的古生物遗体、遗物和遗迹。化石是怎样形成的视频化石形成的条件1、有硬体部分2、尽快被掩埋3、长时间的填充置换化石告诉我们：1、古生物的样子2、古生物生活的地质年代3、古生物生活的环境4、当时的气候变化······化石是怎么形成的？让我们来做个模拟演示实验吧！1、将沙子、石膏和水，在碗里混合，搅拌成糊状。2、向盒子内倒入一半石膏混合物，将涂抹过肥皂水的生物材料的一部分压入盒内的石膏混合物中。3、晾至微干时，再涂上一层肥皂水，并将剩余的石膏混合物全部倒入盒内，将生物材料全部掩埋。实验得知：1、贝壳相当于实际中的什么？2、从石膏混合物相当于实际中的什么？沉积物3、在模拟实验中我们能模拟实际的漫长置换过程吗？不能古生物的遗体（遗物和遗迹）你知道哪些种类的恐龙？让我们给它们建立个小档案吧恐龙档案卡编号名称生活年代生活环境身体特征：外形轮廓：有视频介绍呦大约在6500年前，恐龙突然灭绝了，你知道怎么回事吗？对灭绝原因的推测依据的事实天体撞击6500万年前的地层中地壳稍有的艺元素含量过高气候异常6500万年前全球温度忽然升高，恐龙散热能力差疾病恐龙蛋越来越难以孵化地球气温下降恐龙无法适应而冻死酸雨导致恐龙中毒而死火山爆发地球温度升高恐龙热死其他推测······小结：1、化石是保存在地层中的古生物遗体、遗物和遗迹。2、化石能够告诉我们：古生物的样子、古生物生活的地质年代、古生物生活环境、当时的气候变化。3、化石形成的条件：（1）有硬体部分（2）尽快被掩埋（3）长时间的填充置换4、恐龙灭绝的推测结果同步检测1、化石是保存在地层中的古生物的（）、（）、（）。2、（）是研究恐龙的主要依据。3、科学家根据化石推断恐龙生活的（）（）（）等。4、（）是世界上少有的几个恐龙化石丰富的国家之一。5、世界上发现的恐龙约有（）个属，其中中国就有（）个左右，约占总数的（）。6、位于四川省自贡市的（），被科学家形象地称为“恐龙公墓”。拓展提升–上网或查阅图书搜集恐龙的资料整合课本知识完成恐龙档案卡恐龙档案卡编号名称生活年代生活环境身体特征：外形轮廓：