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抽样调查报告论文题目：广西科技大学的学生考驾照情况的调查院校：广西科技大学（筹）系别：理学院班级：统计091小组成员：郑珊珊、毛秋圆韦燕冰、李姗姗2012年6月25日1目录一、前言-------------------------------------------------------------2二、抽样方案的设计----------------------------------------------2三、抽样调查的实施过程----------------------------------------4四、调查问卷的设计----------------------------------------------4五、抽样数据的分析----------------------------------------------6六、调查结论------------------------------------------------------152前言在竞争激烈的当今社会，随着就业形势的日趋严峻，当代的大学生越来越注重对自己全方面能力的培养和提升。在大学生眼里，融入职场的“必备技能”已不仅仅局限于专业技能、英语技能、计算机技能等等。随着中国汽车市场的前所未有的跨越式发展，带来了巨大的考驾照需求，种种客观的条件使越来越多的大学生认识到了考驾照的重要性。为了了解大学生在校期间考驾照的意向和有关考驾照方面的问题，为驾校和广大有考驾照意向的学生提供有价值的参考，我们就广西科技大学的大学生考驾照的情况做了一个抽样调查。在这个报告中，我们将详述我们抽样调查的设计理念和实施过程，针对所搜集的数据进行分析并给出结论。[关键词]大学生驾照抽样样本量频数分布抽样方案的设计1、调查对象：广西科技大学的全日制本科生对于总体数量的调查，方法是在广西科技大学的教务信息网上查询各年级、各班的学生，将各班的学生名册导出到Excel表中，将需要的分层数据汇总，以下是汇总得到的总体容量数据：广西科技大学的学生人数统计表年级总人数男女大一401227381274大二399826501348大三363125451086大四387427041170合计155151063748782、抽样方法：分层抽样多阶段抽样方法关于我们学校的学生考驾照情况的调查，一般情况而言，不同的年级对考驾照的想法、学车情况、拥有驾照情况是存有一定差异性的。大部分的大一学生刚刚踏入校园，在各方面还处于一个相对懵懂的状态，对于自己的未来憧憬也没有很明确的计划，因此很少同学会考虑关于是否考取驾照的问题。而到了大二，对于周边环境的适应和生活条件的稳定，大家就开始忙碌于各种“考证”和提升自己能力的状态中，为了全方面提升个人素质，会有部分学生渐渐的萌生考驾照的思想。大三阶段是我们明确职业生涯规划的重要阶段，随着周边同学考驾照热度的增强，不少同学也加入了学车的行列之中。大四是大学四年来的总结阶段，这时的毕业生们对于知识的储备量、能力的提升已达到了一定的程度，思想观念和考虑问题的方式也有了很大的变换。因此，首先按年级分层抽样。按常理推论，由于男女思维观念的差异和社会压力、目标的不同，男生和女生会有不同的考取驾照的比率和不同的理解。因此，在按年级分层后，在各年级层下按性别进行分层抽样。由于我们面对的总体单元数很庞大，而且分布范围很广，为了便于组织抽样和提高抽样的估计效率，在采用分层抽样的方法上，我们结合了多阶段抽样的方法。33、样本容量的确定⑴确定调查的估计精度：绝对误差限度d=5%，置信水平1-α=90%⑵对总体方差的预估：S2=P（1-P）=0.25⑶确定初始样本量：n0=（Zα/22*S2）/d2=1.6452*0.25/0.052=271⑷针对分层多阶段抽样方法，取设计效应deff=1对样本容量进行调整：n1=n0*deff=271*1=271⑸预估有效回答率对样本容量进行再调整：预估有效回答率r=90%，计算n2=n1/r=302最终确定总的样本量为n=302⑹各层样本容量的确定：用比例分配法先按年级分层：W1=0.2586，W2=0.2577，W3=0.2340，W4=0.2497于是n1=n*W1=78，n2=n*W2=78，n3=n*W3=71，n4=n*W4=75再按性别分层：最终确定的各层的样本量如下各层的学生样本人数男女大一5325大二5226大三5021大四5223⑺在各层中结合多阶段抽样方法抽取样本PSU：学生宿舍楼层SSU：学生宿舍TSU：学生①首先，调查每个年级的学生居住的楼层。②其次，男生样本多阶段抽样：初级阶段：在每个年级的男生宿舍楼层中各随机抽取10个单元。第二阶段：再在被抽中的各个初级单元中随机抽取5个单元，即每个年级中抽中的10层宿舍楼中随机抽取5间学生宿舍。第三阶段：在每间学生宿舍单元中随机抽取1名学生，这样就构成了每个年级的10*5*1=50个样本量。③根据分层所需样本量做出相应的调整：由于分层抽样中确定的各层样本量中，大一、大二、大四所需样本量都超过50，对于超出的部分，我们再在这些年级的学生宿舍楼层中随机抽一个单元（如果同初级阶段已抽取的10个单元重复的话，舍弃再抽）；然后在抽中的一层学生宿舍楼中随机抽取多余数量的学生宿舍（大一的抽3间宿舍，大二、大四的分别抽2间宿舍）；在抽中的宿舍中随机抽取一名学生作为补充的样本，至经过多阶段抽样后得到的各层的样本容量达到需求。④女生样本多阶段抽样：初级阶段：在每个年级的女生宿舍楼层中各随机抽取5个单元.第二阶段：被抽中的大一、大二的女生楼层中再随机各抽取5间宿舍；被抽中的大三、大四的女生楼层中再随机各抽取4间宿舍。4第三阶段：在每间学生宿舍单元中随机抽取1名学生，这样就构成了大一、大二年级的5*5*1=25个样本量，和大三、大四年级的5*4*1=20个样本量。⑤对于不足的样本量，再根据步骤③的思路进行补充抽取样本量直至所需样本量足够。抽样调查的实施过程首先必须知道各年级的男女生分别居住的楼层。因此我们走访学校里的每一栋学生宿舍，根据每层楼部分宿舍门口粘贴的宿舍成员表来推断他们所属的年级，对于没有标识性无法进行推断的，我们采取询问的方式打听每层楼居住的年级分布情况，并在了解的过程中对各年级的分布楼层进行登记。在大概了解了我们学校的学生宿舍分布情况后，在Excel表中分别罗列出男女生的不同年级的宿舍楼层，由于部分学生宿舍楼层的年级分配不统一，因此我们规定该层楼的该年级的学生宿舍超过5间，就可以把该楼层作为对应年级的样本单元。然后对这些楼层逐一编号，在这些编号的范围内产生一定的随机数（男生各年级产生10个不重复的随机数，女生各年级产生5个不重复的随机数），得到的随机数对应的宿舍楼层，就是我们所需要的初级阶段的抽样单元。接着在抽取的各楼层单元中，按照该楼层的宿舍门牌号随机的抽取所需要的第二阶段的样本单元。在确定了总共需要调查的宿舍后，我们就可以开始搜集数据了。搜集数据的方式是由调查员发放问卷给被调查者自填，填完之后收回问卷。发放问卷的对象是已经随机抽出的各间宿舍里的随机一名学生。调查问卷的设计广西科技大学（筹）的大学生考驾照情况的调查问卷在竞争激烈的当今社会，“会驾驶”已被不少大学生视为求职就业应具备的基本素质，高校中逐渐兴起一股“考驾照”的热潮。为了调查我校在校大学生的考驾照情况，我们设计了这份问卷。这个调查只是用于课程研究，对于您的答复的资料，我们绝对保密，请您放心！谢谢合作！1.您的年级？□1.大一□2.大二□3.大三□4.大四2.您的性别？□1.男□2.女3.您的户口？□城镇□农村4.您是否已经获得驾照了？□1.否（提示：包括正在学车的）(请跳至第5题)□2.是(请跳至第15题)5.您是否打算考取驾照？□1.是，打算在大学毕业前取得驾照(请跳至第6题)□2.是，但大学毕业后再考取驾照(请跳至第12题)□3.否，没这个打算(请跳至第14题)56.您对考取驾照的预期价格是？□2000以下□2000~2500□2500~3000□3000~3500□3500~4000□4000以上7.您打算在大学期间考取驾照的考虑因素？[多选题]（最多4项）□1.大学期间时间宽裕，为了消磨时间□2.为就业添筹码□3.大学期间时间充裕，毕业后会没时间学车□4.父母要求□5.从众心理，看见别人学车，自己也想学□6.校内有驾校，比较方便□7.学车费上涨，早学能便宜些□8.为将来开车奠定基础□9.其他8.您打算什么时间去学车？(单选题)□1.寒暑假□2.周末□3.每天晚上□4.除上课以外的空闲时间□5.时间由教练安排9.如果您去考驾照，学费主要源于？（单选题）□父母供给□自己储蓄□亲戚赞助□其他10.您打算考那种类型的驾照？（单选题）□A1大型客车和A3、B1、B2□A2牵引车和B1、B2、M□A3城市公交车和C1□B1中型客车和C1、M□B2大型货车和C1、M□C1小型汽车和C2、C3□C2小型自动挡汽车□C3低速载货汽车和C4□其他11.您认为导致大学生考驾照积极性高涨的根本原因是？[多选题]□1.市场竞争的要求□2.国家政策导向的结果□3.就业压力大，多一份技能，多一份保障□4.学校教学优势的提醒□5.跟随潮流□6.其他*请您填写完本题后提交答卷，不需要往下答题。==================================================================12.您对考取驾照的预期价格是？□2000以下□2000~2500□2500~3000□3000~3500□3500~4000□4000以上13.您不打算在大学期间考取驾照，主要原因是？[多选题]（最多3项）□1.大学期间没必要，等工作了再考□2.家庭经济不允许□3.若学成后，无车练习会变得生疏□4.要做其他的事情，没时间□5.大家都学我就学嘛？简直是盲目追求□6.与上课时间冲突□7.其他*请您填写完本题后提交答卷，不需要往下答题。======================================================================14.您不打算考取驾照的原因是?[多选题]□1.恐惧开车□2.将来不打算买车□3.经济不允许□4.担心不能通过□5.无所谓□6.其他*请您填写完本题后提交答卷，不需要往下答题。=====================================================================15.您考取的是哪个类型的驾照？[填空题]_____________________________________16.您考驾照的花费大概是？□2000以下□2000~2500□2500~3000□3000~3500□3500~4000□4000以上17.您学车大概花了多少时间？□1个月以内□1个月~2个月□2个月~半年□半年~1年□1年以上618.您是什么时候考取的驾照？□1.高中阶段□2.高考结束至上大学之前□3.大学期间19.您对驾校和教练的满意度是？很不满意□1□2□3□4□5很满意20.您对驾校和教练有何建议？[多选题](最多4项)□1.合理安排学员的有效练习时间□2.教练要提升责任感，能熟练掌握驾驶技巧□3.提供舒适的休息场所□4.车内环境应该舒适、优雅□5.实行一次性收费，不收取额外与学车无关的费用□6.驾校注重规模化管理，扩大规模□7.加强培训力度□8.政府应加大管理力度，对于乱收费、不负责任的教练和驾校实施惩罚□9.其他*答题结束，感谢参与。=====================================================================抽样数据的分析发放调查问卷302份，收回调查问卷296份，其中有效问卷276份。因此，有效回答率为91.39%。表1样本量分布表由表1可知道调查得到的各层的样本量。N=15515，n=276。7表2不同年级、性别、户口下的已取得驾照情况的频数分布表由表2可计算得出各年级