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《物联网概论》基本教学基本要求（80学时）一、课程性质和任务从大的IT业“变革性浪潮”来看，已发生了两次，即20世纪四五十年代计算机的出现和90年代初互联网的出现。在当前大力提倡节能减排、延缓全球气候变暖的新形式下，物流网适时地提供了实现“高效、节能、安全、环保”的和谐社会的“管控一体化”基础和关键技术，物联网可以帮助人们更好地实现对一切“智能物件”的远程管理，真正做到“运筹帷幄之中，决胜于千里之外”，在学习这门课程的过程中使学生充分认识到科技的发展为生产、生活带来了质的提升，这是各行业的最终发展趋势，这也是“智慧地球”理念的体现。二、课程教学目标通过教学，要求掌握物联网的基本知识、物联网产业的相关应用实例以及部分的技术原理，达到拓展业务知识范畴的效果，满足发展日益迅速的物流业及其它领域的工作需要。三、教学内容和要求第一章物联网产业发展与机遇考查目的：通过考查，使学生了解物联网的起源，产业前景，最先提出物联网概念的时间，与互联网和物连网的关系以及相关最新术语。考查知识点：物联网万亿蛋糕的诱惑；IT革命第三次浪潮；物联网与相关术语；互联网、物联网与物连网；物联网给中国带来的新机遇；物联网与数字城市。考查要求：1.物联网万亿蛋糕的诱惑识记：物联网对当前经济发展的重要意义。理解：物联网不仅对经济发展有着推动作用，而且也是社会进步人类进化的必然产物。2.IT革命第三次浪潮识记：三次IT革命浪潮的出现意义。理解：(1)计算机的出现；(2)互联网的出现；（3）物联网的出现。3.物联网与相关术语识记：(1)物联网的含义；(2)智慧地球的含义；(3)M2M的含义。理解：InternetofThings。4.互联网、物联网与物连网识记：(1)互联网；(2)物连网。理解：三者的区别是非常明显的，但相互间的联系又是很紧密的。5.物联网给中国带来的新机遇识记：(1)惯性定律；(2)基于四大技术的物联网支柱产业群。理解：新的机遇受益人群包括RFID、传感网、M2M、工业信息化从业人群。6.物联网与数字城市识记：(1)数字城市的含义；(2)数字城市建设的内容。理解：基于信息化的数字城市建设采用了多方面的技术手段。第二章两大最古老的物联网技术与应用考查目的：通过考查，使学生重点掌握Telematics,Telemetry与物联网的相关技术基础知识，帮助在实际应用的过程中较快的熟悉操作。考查知识点：Telematics,Telemetry与物联网；Telematics；Telemetry。考查要求：1.Telematics,Telemetry与物联网识记：Telematics,Telemetry与物联网三者的关系。理解：(1)基于通信和信息技术实现远距离监测和信息上报，一般通过无线通信实现，有时也会采用有线通信技术。2.Telematics识记：Telematics的含义。理解：Telematics以行车安全和车辆保全为主要功能。3.Telemetry识记：Telemetry的含义。理解：Telemetry以遥测数据技术为主要功能。第三章物联网产业链DCM三驾马车考查目的：通过考查，使学生重点掌握物联网产业链的各基本功能模块及其简单应用。考查知识点：DCM：物联网产业链全景缩影；物联网之设备或资产；物联网之连接与通信；物联网之管理和应用软件。考查要求：1.DCM：物联网产业链全景缩影识记：(1)Device的含义；(2)Connect的含义;(3)Manage的含义。理解：物联网的层级构成分为：感知层、网络层、和应用层。2.物联网之设备或资产识记：物联网构成中的常用设备。理解：(1)物联网要连接和服务的对象是末端设备和各种资产。3.物联网之连接与通信识记：通信方式的类别。理解：(1)有线通信；(2)无线通信；(3)All-IP融合与IPV6以及IPV9。4.物联网之管理和应用软件识记：应用软件的含义。理解：管理和应用软件是物联网产业链中的关键因素，是其核心和灵魂。第四章“千面”物联网：“点”与“面”考查目的：通过本章考查，使学生了解物联网产业链的应用全景及其共性平台理念，不断地深入了解物联网与各产业链的结构关联。考查知识点：物联网应用全景图；物联网应用技术的“水平”和“垂直”产业分工。考查要求：1.物联网应用全景图识记：物联网典型的功能化应用场景。理解：所有智能物件通信，也就是机器和中央服务系统之间的数据交换。2.物联网应用技术的“水平”和“垂直”产业分工识记：DCM三个层面的技术和应用。理解：物联网的核心还是“面”的问题，这样DCM的应用层就有举足轻重的地位。第五章典型应用场景及技术架构考查目的：通过本章考查，使学生重点掌握物联网四大产业群体所对应的典型应用场景及其相应的技术和业务模式。考查知识点：物联网四大产业群的典型应用场景；基于RFID的物联网应用和架构；基于传感网络的物联网应用和架构；基于M2M的物联网应用和架构；“两化融合”物联网应用和架构；四大产业群与通信层的关系。考查要求：1.物联网四大产业群的典型应用场景识记：RFID相关应用、基于传感网络的应用、M2M应用和两化融合相关应用。理解：智慧地球的理解。2.基于RFID的物联网应用和架构识记：RFID技术。理解：电子标签应用3.基于传感网络的物联网应用和架构识记：无线传感网、视觉传感网、人体传感网。4.基于M2M的物联网应用和架构理解：M2M的主要推动者是通信运营商和移动虚拟运营商。5.“两化融合”物联网应用和架构应用：自动化和信息化的融合。6.四大产业群与通信层的关系应用：RFID/M2M/传感网/两化融合。第六章物联网之感知层和传输层考查目的：通过本章的考查，使学生学习物联网DCM三层体系之感知层和传输层技术内容。考查知识点：物联网DCM之感知层；物联网DCM之传输层。考查要求：1.物联网DCM之感知层识记：传感器。2.物联网DCM之传输层识记：电信网、有线电视网、计算机网第七章物联网软件和中间件考查目的：通过本章的考查，使学生重点掌握物联网产业链DCM三层划分之“M”，即物联网软件和中间件。中间件作为一种可复用、产业化的软件模式，越来越被业界接受。考查知识点：软件和中间件是物联网的灵魂；中间件是物联网软件的核心；物联网之服务器端软件；物联网之嵌入式软件；物联网门户与数据挖掘；广电系统与机顶盒中间件。考查要求：1.软件和中间件是物联网的灵魂识记：软件、中间件。理解：物联网软件包括服务器的应用软件和中间件以及数据挖掘和分析软件，还有传输层和末端的嵌入式软件。2.中间件是物联网软件的核心识记：Middleware含义。3.物联网之服务器端软件识记：基于中央服务器的“大集成”的含义。理解：EAI,SOA,ESB/MQ,MVC技术内容。4.物联网之嵌入式软件识记：嵌入式软件的含义。5.物联网门户与数据挖掘识记：应用层的三大功能。理解：(1)基于数据大集成的“上行”数据采集，实现“物”的监测；(2)“下行”的指令下发，实现“控制”，但以“监测”为主、“控制”为辅；（3）数据大集成以后的数据存储管理和数据挖掘应用。6.广电系统与机顶盒中间件识记：基于家庭网关的增值物联网智能化服务。第八章数据标准是物联网大集成的关键考查目的：通过本章考查，使学生重点掌握物联网标准化问题，分析论证了物联网DCM三个层面标准制定的必要性和可行性，指出数据交换标准的欠缺是物联网产业发展的最大障碍，同时也是最有可能获得成功、见效最快的突破口。考查知识点：互联网革命的两大推动力；物联网标准化之路任重而道远；数据交换标准是物联网大集成应用的关键；基于数据交换标准的物联网应用框架是支撑。考查要求：1.互联网革命的两大推动力识记：HTML/HTTP数据交换标准。2.物联网标准化之路任重而道远识记：开放标准和事实标准。3.数据交换标准是物联网大集成应用的关键识记：IP协议体系、Bluetooth应用。4.基于数据交换标准的物联网应用框架是支撑识记：软件和中间件构成主要应用框架。第九章物联网与云计算、SaaS及信息安全问题考查目的：通过本章考查，使学生了解物联网发展的三个阶段，讨论了物联网与云计算和SaaS的相关性，提出了物联网的发展愿景：TaaS,ThingasaService。考查知识点：TaaS---物联网产业发展的“最高境界”；云计算支撑物联网XaaS服务；物联网信息安全的五大挑战。考查要求：1.TaaS---物联网产业发展的“最高境界”识记：TaaS的含义。2.云计算支撑物联网XaaS服务识记：XaaS的含义。3.物联网信息安全的五大挑战识记：隐私权、可信度含义。第十章物联网业务模式探讨考查目的：通过本章考查，使学生一般了解物联网的几种业务模式，包括针对企业的商业模式和针对国家战略的产业发展模式，主要概括为MAI和MaaS两大类。考查知识点：物联网将使世界变得更加“平坦”；物联网之红海和蓝海战略；物联网之长尾；物联网MAI和MaaS业务模式。考查要求：1.物联网将使世界变得更加“平坦”识记：物联网当前的信息沟通效率。2.物联网之红海和蓝海战略理解：红海战略和蓝海战略。3.物联网之长尾理解：长尾效果。4.物联网MAI和MaaS业务模式理解：MAI和MaaS的意义。第十一章我国物联网发展现状和产业格局考查目的：通过本章考查，使学生一般了解物联网发展国内外形式和国内产业格局，“理想化”地提出了打造一个中国物联网国家“梦之队”的设想。考查知识点：各国对物联网的关注；中国物联网格局和协同作战；物联网之风险投资；物联网物联网教育体系和后备力量培养；打造中国物联网国家“梦之队”。考查要求：1.各国对物联网的关注识记：物联网应用范围。2.中国物联网格局和协同作战理解：中国物联网格局形式。3.物联网之风险投资理解：风险投资方向。4.物联网物联网教育体系和后备力量培养理解：教育体系建立。5.打造中国物联网国家“梦之队”理解：打造强势团队的意义。四、学时分配内容理论课时实训课时合计物联网基础知识80080五、考核方式期末考试30%；期中考试20%；平时成绩50%六、教材和参考书《物联网》周洪波主编