雨金初中长期发展

雨金初中长期发展规划（2010—2015）一、指导思想随着我国生产力的发展，教育改革的形势日新月异，学校管理工作日趋规范化、科学化、国际化。因此，学校教育的发展时不我待。特别在竞争日趋激烈的今天，学校要想持续健康地发展，必须紧跟教育改革的新步伐，必须认清教育的发展趋势，必须要有远见卓识的战略眼光，必须要有科学的管理方略和远景规划。为了全面贯彻党的教育方针，依据区教育局的发展方略，实行科学、民主管理，开展教学研究，加大教学改革力度，科研兴校，探索办学特色，总结教育教学规律。立足实际，以“人本促提高，和谐促发展”的理念，按照以教学为中心整体优化的原则，通过深化改革，更新认识，强化管理，狠抓安全，不断提高教育质量，不断提高办学水平和办学效益，创办人民满意的学校。二、学校基本情况雨金初级中学现有教学班15个，在校学生631人，教职工72人，校园面积30610平方米。学校现有三栋教学楼，两栋办公楼，一栋学生食堂，学生宿舍楼1栋（未使用），教工宿舍楼二栋。由于小学部正在新建故配套设施资金缺口较大。三、总体目标按照十七大提出的“发展要有新思路，改革要有新突破，开放要有新局面，各项工作要有新举措”的要求，坚持与时俱进的开拓精神，继续深化改革，大力推进教育创新，不断加快教育发展，励精图治，奋力拼搏，再创新的业绩。重点抓好五件事：——建设硬件一流、设施齐全、功能完善的新校舍。——建立职责分明、条线清晰、效能显著、科学合理的学校管理规范。——建设一支政治素质高、业务能力强、科研水平高、创新意识强、团队精神好的适应现代教育和管理的教师、干部群体。——建立推进学校发展、提高办学品位、促进教学质量提高的教育科研机制。——师、生共同发展，保持教育教学质量稳步提升，巩固提高“两基”成果。四、具体目标（一）安全教育工作目标深入贯彻《中小学幼儿园安全管理办法》，及时签订各种安全责任书，依托17种制度、21种表册，具体安全责任，分解安全指标，在安全工作中要做到“人人有担子，处处有责任”。建立、健全各种预案，积极开展相关演练，在防雷、防火、防盗、防交通事故、防溺水、防踩踏等工作的基础上，结合学校实际，班内实行教学交接制和学生五人联防小组制，实行住读生、走读生信息联系制，实行日安全训导制和周安主题制、学生在校期间无间隙管理制等，不留管理死角。安全工作实行零报告制、周汇报制和责任追究制。大力开展校园周边环境综合治理工作，构建和谐平安校园。与卫生、防疫部门紧密结合，加大疾病防控力度。小学低年级要接送，幼儿园、学前班实行家长接送制度、家长签字制度。（二）教育教学工作目标1、狠抓教学常规的落实。做好对教师的备课、讲课、作业布置和批改、辅导以及听课、评课的检查和总结。2、要认真学习“先学后教，当堂训练”的洋思经验，结合我校实际，大力开展以启发教学为中心的教学改革实验，力求在各学科教学中办出自己的特色。3、积极开展学科组活动，加强教学研究和教学改革，鼓励教师撰写教育教学论文，定期总结推广教学经验。4、充分管理、利用好图书、仪器。加强对功能室管理，保证演示实验和分组实验的开出率达到100%。加强小学部与中学部各功能室的资源共享。充分利用远程教育资源，开展信息技术教育。5、加强各学科的竞赛，培养学科拔尖人才，开展好课外活动、科技活动，培养学生的创新意识和创新能力。。6、加强体卫工作，力争近视率新发病率控制下降或降低，力争在全区运动会获同类学校前10名，毕业生体育考试成绩合格。7、抓好期中、期末考试的命题、考试、监考、评卷和教学质量分析工作。8、严格执行课程计划和课程标准，开齐开足课程，特别是音、体、美、劳技、健康和地方教育课程。9、探索符合素质教育方向和教学实际情况的教学质量评价标准和方法，强化教学过程评价的积极作用。通过评价机制的改革来促进教学质量的全面提高。抓好毕业班工作，教育教学质量呈上升趋势。10、继续完善省、市级教育科研课题。11、加强师资培训，大力培养骨干教师。狠抓教师基本功的训练，重点抓好骨干教师和学科带头人的培训。12、继续巩固和扩大“两基”成果，抓入学率，控制辍学率，确保“两基”各项指标稳中有升。13、依据课程改革的方向，开发课堂教学的立体空间，突出学生主体、教师主导、能力之线的教学思想，努力实现三个突破：加强基础，培养学力；发展个性，提高素质；减轻负担，提高效率。（三）学校管理工作目标1、学校领导班子加强理论学习，提高管理学校的能力。建设一个团结协作、乐意为师生服务、办学效率高的领导班子。2、学校行政自觉接受学校党支部、教代会的监督。发扬民主，定期召开民主座谈会，广泛听取教工的意见和批评。学校重大的决策要交党支部、教代会讨论，广泛征求意见之后才作决定，搞好校务公开工作。3、完善学校管理机制，建立健全各项规章制度。建立岗位责任制，加强督促、检查、落实。完善考核、评奖制度。4、搞好教师职称晋升和聘任工作。对于工作积极负责，成绩突出的要破格晋升；对于纪律松散，工作马虎，未能完成其岗位职责的要给予中途解聘。5、加强教师队伍建设，抓好教师思想素质、业务素质、心理素质的提高。认真开展“立高尚师德，树教育新风”活动。更新教育观念，树立现代的教育观、质量观和人才观，提高全面贯彻教育方针的自觉性。坚持每周一次的学习制度。组织教工学习政治、时事，学习教育理论。经常进行师德、师风教育，要求教师做到教书育人，依法治教。定期组织经验介绍，表彰先进。加强中青教师的培养，从压担子，给任务的办法把他们放在教育教学的重要岗位上，努力提高教师的业务水平，培养与时俱进的新型教师。6、充分发挥党、团、工会、教代会的职能作用，群策群力，办出特色学校。7、班子团结，有活力，有开拓、创新精神。8、坚持依法收费，坚持校务公开，坚持“收支两条线”，杜绝贪污挪用现象。9、加强校产管理，各种设备设施规范、安全，能充分发挥作用，为教育教学服务。（四）师资队伍建设目标抓好教师队伍建设，铸造良好的师德风采，培植优良的教风，是深化教育改革，提高质量，完成教书育人任务的根本。抓好教师队伍建设是本任期内的重要任务。1、加强师德、师风建设，重视教师的理论学习，转变教育观念，苦练内功，努力提高教师实施素质教育和新课程的能力。加强师德师风建设，为人师表，以德育人，无体罚和变相体罚学生现象。2、完善教研组织，切实开展好校本培训、校本教研工作和新教材培训。搞好教研课题研究，促进校本教研工作的全面铺开，提高教师业务水平。培养骨干教师和学科带头人各10名。3、计算机技术应用培训达标率100%。90%的教师能制作和使用课件。4、加大对教育科研的经费投入，设立教研专项奖励基金，并制定有关教科研工作管理、奖励条例，使教科研工作有序、科学运作。5、通过教育科研，优化教师的教学行为，优化课堂教学过程，提升教师的教育技艺，好课率达到80%以上，现代教育设备的利用率达到70%以上，促进教育质量的稳步提高。90%教师发表论文。普通话培训合格率96%以上。6、建立教师教育服务诚信承诺，落实教师的教育权利，杜绝教师的违纪教育行为，建立符合现代教育理念的师生关系。7、改革学校人事管理制度。建立教师工作考核办法，根据教师的德、勤、能、绩综合评价，优胜劣汰，为教师聘用制的实施做好基础工作。8、全员实行聘任制。9、初中部教师学历达标100%。10、任职资格合格率100%，全员持证上岗。（五）后勤管理工作目标1、后勤工作树立服务育人和管理育人的观念。努力提高服务质量，力争为提高教育质量多作贡献。2、建立民主理财机制，提高财务管理透明度，加强学校财物、财产管理，健全财物管理制度。3、努力改善办学条件①完成雨金初级中学校园规划工作。在校舍建设中，要以现代学校的理念构建布局，使得校园环境优美、结构合理、功能齐全、使用实惠。②对学校危旧楼进行修缮、改造室内照明线路，粉刷综合楼、维修屋面。搞好运动场各项配套设施，扩建篮球场，羽毛球场等体育设施，做好校园绿化美化工作。解决学生生活用水问题。③对学校运动场进行翻修，整修车棚。做到平整、规范、高标准。建好小学部、初中部的台阶、道路。④不断增加办公电脑和其它办公设施，发挥现代办公系统的作用。⑤做好校舍、校产的日常维修工作。（六）校园文化建设目标科学规划校园文化建设方案，美化校园，完成绿化工程，形成若干特色景区，使全校形成人景交融的文化氛围，陶冶学生高尚情操，开展校园文化活动，扩展学校艺术团和学生社团，为学生的文化艺术发展搭建广阔的平台。建设高标准的校训牌、德育标牌、知识标牌。办好学校广播室、德育展室、图书室、实验室、器材室、体育卫生室。抓好学校卫生设施建设，做好垃圾池，购买垃圾箱二十个，使学校无纸屑、杂草、壳皮、落叶、积水等。五、工作措施1、加强政治学习。组织全校教职员工努力学习邓小平理论，学习教育法规和其它有关政策法规，端正办学思想，提高办学水平。2、加强党、政、工、青、妇工作，调动一切积极因素，群策群力，努力实现各项目标。3、加强干部队伍思想建设，组织建设和作风建设。（1）领导班子讲学习、讲政治、讲正气，加强自我修养，要勤政兼洁，建设一个既有民主，又有集中；既明确分工，又协调一致的团结、进取、高效的领导班子。（2）发现、培养并大胆使用年轻干部。（3）努力改进工作作风，干部要以身作则，严于律己。班子成员要坚持任课，深入第一线，密切联系群众，加强横向联系，发挥协调作用，加强学习，提高领导艺术水平。4、进一步完善和健全教育教学管理体制。（1）坚持校务公开原则，加大校务管理透明度。（2）理顺处室之间关系，明确在校长室统领下各职能部门的职责，形成精干高效的领导集体。（3）明确分级管理的责任，各年级组要协调一致，保证正常运作，完成工作任务。（4）坚持按劳分配，健全奖惩制度，要赏罚分明，重奖有突出贡献教职员工。5、努力逐步改善教师待遇，多为教职员工办实事。6、加强内部管理，不断革除不合理的条条框框，坚持“以人为本，依法治校；以德化人，和谐发展”的原则，努力实现管理科学化、规范化。7、增强学校运行机制的活力，提高工作效率。充分发挥现有行政机构即中层管理干部的能动作用，理顺学校管理系统，做到目标明，方向清，既独立运作又互相协作，提高工作效率，同时还要充分依靠和发挥年级组长和科组长的作用。8、培养学生坚定的信念，强化学校德育工作。（1）加强以党团组织、学生会、年级组长、班主任为核心的德育队伍的组织建设和思想建设，并带动全校教职工，形成学校德育工作的全时空性和全员性。做到开学有计划，期中有检查，期未有总结，使德育工作落到实处。（2）抓好校风建设，是我校德育工作的主要内容，内抓校风，外树形象，使全校学生严于自律，勤奋学习，拼搏开拓，勇于创新。（3）大力加强对学生文明行为习惯的养成教育和劳动教育，严格出习惯，习惯成自然，良好的行为才能蔚然成风，有意识地创造优美整洁的环境，培养学生高尚的情操。（4）学生会、共青团、少先队组织要抓好建设工作，使之有章程，有计划，有活动，并收到良好效果，注重做好和落实好后进生的转化工作，使我校学生违法犯罪率保持为零。（5）认真抓好德育科研工作，落实德育研究课题，使德育理论学习和德育研究成为一种制度，开好每学年的德育研讨会，认真做好对德育工作的评价和奖励工作，使之制度化，努力提高德育工作水平。9、以教学为中心，努力提高教学质量。（1）加强和完善常规教学的管理工作，在面向全体学生的前提下，要以人为本，因材施教，分类推进，学校确定教学管理的科学目标，落实教学计划和大纲，各个年级、学科要有学年、学期的教学计划和具体实施内容，教务处要做好教学计划的检查和评估工作。（2）提高课堂教学质量，切实抓好教学过程中的各个环节，掌握学生认知能力，充分发挥学生主体作用，调动学生的学习积极性，坚持启发式，培养学生自主学习和创新能力，努力提高课堂40分钟教学质量，完成教学任务。（3）“新课程标准”是一次全面的教育创新，组织好教师的培训、学习等工作，改变传统的教学方法和教育理念，坚持以学生的发展为本，努力开发他们的学习潜能和创新意识，培养祖国建设所需要的新型的人才。（4）加大对中考工作的组织管理力度，争取毕业班工作年年上台阶。在这三年内，力争做到