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爸爸的花儿落了林海音林海音，原名林含英，小名英子，原籍台湾省苗栗县，1918年3月18日生于日本大阪，2001年12月病逝于台湾。1948年任台湾《国语日报》编辑。1953主编《联合报》副刊，开始文艺创作，并兼任《文星》杂志编辑和世界新闻学校教员，1967年创办《纯文学杂志》，以后又经营纯文学出版社。‖作者介绍林海音散文集：《窗》（与何凡合作）、《两地》、《一家之主》等；散文小说合集：《冬青树》；短篇小说集：《婚姻的故事》、《城南旧事》、《绿藻与咸蛋》等；长篇小说：《晓云》、《孟珠的旅程》等。此外，还有许多文学评论、散文等，散见于台湾报刊。主要作品林海音与丈夫在家中林海音阅读《城南旧事》儿童版绘图本小说透过一个小女孩的纯真的眼光，展示二十年代旧北京的社会，展示当年那笼罩着愁云惨雾的生活。关于《城南旧事》：电影海报鸡毛掸子咻咻玉簪花骊歌肿胀叮嘱恐惧花圃挪窝儿衣襟dǎnxiūxiūzānlízhǒngzhàngdīngzhǔkǒngjùpǔjīnnuó‖生字教学骊歌:告别的歌。挪窝儿：离开原来所在的地方，这里指起床。耻笑：鄙视和嘲笑。咻咻:模拟挥舞鞭子时发出的声响。‖生词教学1、从文章主旨看，课文主要写了哪两方面的内容？爸爸渗透着爱的教育我渐渐长大2、课文紧紧抓住爸爸对我说的哪三句话展开的？明天要早起……不能迟到没有爸爸……你已经大了不要怕……就闯过去了六年前赖床受罚到银行汇款给陈叔叔听到爸爸去世后的表现3、爸爸的三句话分别对应哪三件事？严以律己不再懒惰敢坚强地面对困难镇定安静意识长大4、爸爸的三句话分别对我有何影响？线索：爸爸的花儿落了线索：毕业典礼线索5、文章采用了多条线索，请你说说有哪几条线索。‖整体感知‖课文插图‖相关图片夹竹桃石榴1、对爸爸逼“我”去上学的回忆表明了爸爸怎样的态度和情感？对“我”的成长有什么影响？爸爸对“我”要求很严格，希望“我”从小就能养成好的习惯，但是他表面的严厉中又有无限的关爱，关心自己的冷暖和苦乐。爸爸的爱使“我”意识到不能懒惰，要处处严格要求自己，为“我”以后的成长上了很好的一课。2、“我”是不是真正感觉到自己长大了？从哪些地方看出来的？是，“我”是真正感觉到自己长大了。“我”得知爸爸不行了，首先意识到“这里就数我最大了，我是小小的大人”，然后就对老高说话，而且是“从来没有过这样的镇定，这样的安静”，最后在心里默念“我已不再是小孩子。”3、文章采用回忆的写法，有哪些好处？文章结构清晰而又有波澜；内容丰富而不混乱；更加深刻地体现了对父亲的爱。4、结合全文，说说课文标题运用了什么修辞手法，标题含意及其作用。题目含义实指——象征——修辞手法题目作用爸爸种的夹竹桃的败落天性爱花的爸爸的辞世一语“双关”含而不露、哀而不伤‖问题探究1、从全文看，爸爸是个怎样的人？爸爸表面上很严厉，实际上却充满爱心。1、鼓励孩子要坚强，无论什么困难的事，只要硬着头皮去做，就闯过去了。2、很重感情，他听到弟弟被日本人害死的消息，便急得吐血了。3、特别爱花，每天下班回来，第一件事就是浇花。2、简单归纳一下“我”成长的历程。“我”在爸爸的管教下克服了懒惰的毛病，在爸爸的鼓励下有了挑战困难的信心和勇气，在爸爸话语的激励下最终以成人的姿态镇定地面对爸爸去世的噩耗。3、文章表达了作者怎样的感情？文章既表达了作者失去父亲的痛楚和对父亲深深眷念之情，同时也抒发了作者长大过程中的些许甜蜜、诸多无奈、辛酸和悲苦。‖内容总结1、同学们，我们的父母也曾如文中的爸爸那样教导过我们，甚至象文中的爸爸那样打过我们吧，但我们以前却不理解，学习本文后，你对父母有了新的认识吗？请大家谈谈。2、《城南旧事》描写了一个小姑娘长大的历程，小说的主人公英子在经历了一系列人生的遭遇和挫折后，告别了动荡的童年。而当我们每一个人走到这一天时，都会产生一种复杂情感，既想成为一个大人，又不愿长大，你们有这种心情吗？说说看。‖体验反思