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《鼓励·爱·奇迹》一个母亲教育孩子的故事用欣赏的眼光看待孩子班主任个人述职一、级部总目标二、班级文化建设三、班级管理理念四、班级工作开展述职目录五、工作反思级部总目标稳定中求发展快乐中成长成长中学会感恩班级文化建设班名：飞鹰班班徽：班训：诚实做人，踏实做事，让别人因我的存在而幸福。班级宣言：奇迹由我们创造，荣誉由我们争取，胜利由我们打拼，挫折由我们战胜，907由我们撑起，我们努力，我们出色，我们成功，让我们大声告诉所有人，907已经飞翔。鹰击长空飞鹰人一直在努力！班级管理理念关注孩子身上的闪光点用爱心赢得学生用鼓励激励学生用竞争带动管理让班级成为学生健康成长的乐园班级工作开展班级工作开展家校沟通：（1）学期初：《致907班学生家长的一封信》《致907班学生的一封信》（2）加强走访工作（3）校讯通、家校联系卡班级活动周周活动：“五个一”每周一歌、每周一读、每周一练、每周一记、每周一看主题班会轮岗制：班委改选及班规修订班级写字比赛班级生活实践活动班级荣誉2013.9.27何明霞同学参加“中国梦”绘画比赛获得三等奖2013.9.27吕秀秀同学获得教师节主题征文三等奖2013.9.27杨银燕同学获得教师节绘画比赛二等奖2013.9.28陈安琪同学获得寮步镇优秀学生2013.10.23飞鹰班荣获大课间比赛三等奖2013.11.29卢小凤、温金梅参加校合唱队获得寮步镇三等奖工作反思教育收获：教育案例工作展望：1、赏识为前提，让班规做指路明灯2、加强与学生、任课老师、家长的沟通，让每个孩子都能有书读。不是好孩子需要赏识，而是赏识使孩子变得越来越好。谢谢！