43号关于开展黄河科技学院第五届大学生职业规划设计大赛的通知

1黄河科技学院文件院政〔2011〕43号签发:胡大白关于开展黄河科技学院第五届大学生职业规划设计大赛的通知各教学单位：为进一步普及大学生职业生涯规划理念，帮助大学生树立正确的成才观、择业观和就业观，提高大学生的实践能力、就业能力和创业能力。经研究，定于2011年4月至10月举办黄河科技学院第五届大学生职业规划设计大赛，现将大赛有关事宜通知如下：一、大赛目的通过职业规划大赛活动，全面普及大学生职业生涯规划知识和理念，帮助大学生学习并掌握职业规划的基本方法，提高大学生的实践能力、就业能力和创业能力，引导他们树立正确的就业观、成才观、价值观，并推动学校学生管理和就业工作的深入开展。二、大赛主题激情超越梦想，智慧规划未来2三、参赛对象全日制在校本、专科学生四、参赛时间2011年4月25日—2011年10月30日五、参赛类别就业类、创业类六、赛程安排1、2011年4月25日—5月25日，学院组织报名、预选阶段。2、2011年7月1日—9月1日，就业、创业职场体验阶段。3、2011年9月5日—9月30日，学院初赛阶段。4、2011年10月10日—10月30日，学校决赛阶段。七、奖项设置大学生职业规划设计大赛设选手个人一等奖3名（就业2名，创业1名），二等奖5名（就业3名，创业2名），三等奖7名（就业5名，创业2名）,优秀指导教师（辅导员）奖若干名，优秀组织奖2个。八、相关要求1、大学生职业规划设计大赛是学校开展大学生就业创业教育的重要途径，是深入推进学校就业工作的重要内容，各学院要高度重视，积极宣传组织学生广泛参与，努力提高参赛作品质量。2、各学院认真做好大赛组织工作，根据《第五届职业规划设计大赛参赛细则》（见附件1）要求，配备指导人员，指导学生设计、撰写并完善作品，确保参赛作品形式规范、内容翔实，能切实对学生的职业生涯发展起指导作用。3附件：1、第五届职业规划设计大赛参赛细则2、第五届职业规划设计大赛初赛名额分配表3、xx学院职业规划设计大赛评委情况一览表4、第五届职业规划设计大赛初赛情况汇总表5、xx学院职业规划设计大赛参赛作品汇总表6、职业规划设计大赛参赛申报表7、职业规划设计大赛评选标准和评分表二0一一年四月十一日主题词：大学生职业规划设计大赛通知4黄河科技学院办公室2011年4月19日印发附件1：第五届职业规划设计大赛参赛细则一、内容要求：1、参赛作品以参赛选手本人的职业规划为主题，以近期职业生涯目标规划为重点，近期目标规划指大学期间和毕业后五年的职业生涯规划。2、活动应以职业生涯规划书为最终形式。学生要认真思考自己的价值观、兴趣和能力，理解社会职业的具体情况，选定自己的发展目标，并制定规划。规划的结果要具体，要明确完成的期限与项目。3、参赛作品应涵盖自我认知、职业认知、职业决策、计划与路径、自我监控等内容，适当运用人才测评等分析、决策工具及丰富的事实论据，对职业规划过程进行详尽阐述。二、参赛要求：1、各学院要高度重视此次大赛，在全院范围内进行宣传发动，精心组织、鼓励广大学生积极参与，各班级学生参与率不得低于90%，学院通过学生上交的《职业规划书》进行预选，学院名额分配见附件2。2、各学院要在初赛前一周将《xx学院职业规划设计大赛评委情况一览表》（见附件3）、《第五届职业规划设计大赛初赛情况汇总表》（见附件4）上报就业指导教研室，学校将根据学院上报的初赛安排进行检查。3、为了确保职业规划设计大赛的效果，各学院在初赛结束后一周内将总结材料（含活动中主要做法、取得的成绩、存在的问题和建5议等）和《xx学院职业规划设计大赛参赛作品汇总表》（见附件5）和《职业规划设计大赛参赛申报表》（见附件6）、个人参赛作品、职业测评结果和职场体验报告以电子文档的形式发送至[e-mail]（邮件主题为“XX学院参赛作品”，除了参赛作品汇总表以excel形式发送，其他均以word形式发送）。三、初赛评选规则：1、参赛选手是否结合“职业测评”结果以及自己的实际情况与社会需求状况，从专业、就业、创业、职业等方面进行个人职业规划设计。2、参赛作品要求内容完整、简明扼要，格式清晰，淡化文学性和艺术性，版面大方美观，创意新颖，能充分体现个性而不落俗套，能充分展现大学生朝气蓬勃的精神风貌，展现职场新人的职业形象。3、参赛选手需认真准备职业才艺展示环节，以充分展现职业生涯规划目标为出发点，要求才艺展示内容与职业规划目标所需具备的素质能力一致或相近。四、参赛注意事项：1、所有参赛作品概不退稿，请自行保留底稿。2、参赛者必须是参赛作品的原创作者，如发现有抄袭、盗用、作弊等不法手段，或不符合规定及违反他人著作权的，即予取消其参赛资格、追回奖励，一切法律责任由参赛者自行负责。3、所有参赛作品均不得涉及暴力、色情、非法宗教宣传等与国家相关法律、法规相抵触的内容。6附件2：第五届职业规划设计大赛初赛名额分配表学院名额信息工程学院30商贸学院67工学院44外语学院15艺术设计学院25医学院47体育学院14国际学院37新闻传播学院21音乐学院12合计3127附件3：学院职业规划设计大赛评委情况一览表姓名学历专业职称职务备注说明：担任评委组组长或副组长或校外评委的在备注栏内标明。8附件4：第五届职业规划设计大赛初赛情况汇总表学院参赛人数时间地点负责人联系方式9附件5:学院职业规划设计大赛参赛作品汇总表题目作者姓名班级联系方式类别指导老师备注：此表格按EXCEL格式上报。10附件6:职业规划设计大赛参赛申报表申报人所在院系专业年级联系电话申报类别就业类二O一一年四月11职业生涯规划书（职业规划书应分为“自我认知”、“职业认知”和“职业规划设计”三大部分，参赛学生可根据个人能力和自身条件完成职业规划设计。）12院系意见：签字：年月日校评审委员会意见□进入决赛□不进入决赛评审委员会主任:年月日填表须知：1.本表所填各项内容须打印。2.申报表报送一式两份；栏目空格不够时，可另行加页。3.为便于联系，申报人所在院系、专业、年级、联系方式等准确详细填写。4.本表可复制。13职业规划设计大赛参赛申报表申报人所在院系专业年级联系电话申报类别创业类申报类型□团队□个人二O一一年四月14创业项目名称团队成员资料姓名出生年月所在院系专业年级联系电话创业计划书（应包括创新点、应用价值、可行性分析、环保评价、创业规划时间表、资金要求及用途、预期收益等）15院系意见：签字：年月日校评审委员会意见□进入决赛□不进入决赛评审委员会主任:年月日填表须知：1.本表所填各项内容须打印。2.申报表报送一式两份；栏目空格不够时，可另行加页。3.为便于联系，申报人所在院系、专业、年级、联系方式等准确详细填写。4.本表可复制。16附件7:职业规划设计大赛评选标准和评分表一、比赛内容与形式大赛各阶段以“职业规划设计参赛作品”、“个人作品现场展示”和“用人单位面试”为评选标的。参赛选手提交的“职业规划设计参赛作品”须符合参赛细则的要求（见附件1）。二、作品评分细则评分要素评分要点具体描述职业规划设计书内容自我认知1．自我分析清晰、全面、深入、客观，能清楚的认识到自己的优劣势2．将人才测评量化分析与自我深入分析综合客观地评价自我，职业兴趣、职业能力、职业价值观、个性特征分析全面、到位3．从个人兴趣爱好、成长经历社会实践中分析自我4．自我评估理论、模型应用正确、合理职业认知1．了解社会的整体就业趋势，并且了解大学生就业状况2．对目标职业所处行业的现状及前景了解清晰，了解行业就业需求3．熟悉目标职业的工作内容、工作环境、典型生活方式，了解目标职业的待遇、未来发展4．对目标职位的进入途径、胜任标准了解清晰，深入了解目标职业对生活的影响5．在探索过程中应用到文献检索、访谈、见习、实习等方法。职业决策1．职业目标确定和发展路径设计要符合外部环境和个人特质（兴趣、技能、特质、价值观），要符合实际、可执行、可实现2．对照自我认知和职业认知的结果，分析自己优、劣势及面临的机会和挑战，职业目标的选择过程阐述详尽，合乎逻辑3．备选目标也要充分根据个人与环境的评估进行分析确定，备选目标职业发展路径与首选目标发展路径要有一定相关联系性4．能够正确运用评估理论和决策模型做出决策计划与路径1．行动计划对保持个人优势、加强个人不足、全面提升个人竞争力有针对性、可操作性2．近期计划详尽清晰、可操作性强，中期计划清晰并具有灵活性，长期计划具有方向性3．职业发展路径充分考虑进入途径、胜任标准等探索结果，符合逻辑和现实，具有可操作性和竞争力自我监控1．对行动计划和职业目标设定评估方案，如要达到什么标准，评估的要素是什么2．能够对行动计划实施过程和风险做出评估，并制定切实可行的调整方案3．调整方案的制定充分根据个人与环境的评估进行分析确定，充分考虑首选目标与备选目标间的联系和差异，具有可操作性参赛作品设计思路作品完整性内容完整，对自我和外部环境进行全面分析，提出自己的职业目标、发展路径和行动计划。作品思路和逻辑职业规划设计报告思路清晰、逻辑合理，能准确把握职业规划设计的核心与关键。作品美观性格式清晰，版面大方美观，创意新颖。17三、参赛作品评分表评分要素评分要点参赛选手姓名职业规划设计思路职业规划设计书内容总分作品的完整性作品思路清晰逻辑合理作品的美观性自我认知职业认知职业决策计划与路径自我监控自我认知全面、客观、清晰对外部环境的分析全面、深入、正确职业目标现实、合理；备选目标关联性强、可执行实施计划清晰、步骤明确、可操作性强；有分阶段计划有明确的评估方法和时间点；调整方案具有可操作性12345678910评委签名：时间：评分说明：1、请评委按照区间评分，分数可计到小数点后第2位（评委对每一位选手的评语，可用附件附后）。2、评分等级：很好：0-0.2分差；好：0.2-0.4分差；一般：0.4-0.8分差；差：0.8以下分差。18四、现场展示评分细则评分要素评分要点具体描述主题陈述陈述内容1．对职业规划的自我探索、职业探索、决策应对等环节的要素及分析过程陈述完整全面2．在陈述中能够正确理解、引用、应用职业规划基础理论及各项辅助工具3．对各项探索分析过程及规划结果表述准确，与职业规划设计作品内容吻合4．PPT设计精巧，重点突出，简明扼要，能够精确提炼职业规划设计作品要点陈述过程1．整体设计合理，环节紧凑，调理清晰，层次分明，结论明确2．详略得当，重点突出，人职匹配、职业路径论述充分3．思路清晰，逻辑性强4．表达自然、流畅、无明显停顿，语句通顺，措辞恰当，语言组织畅达5．讲普通话，声音洪亮，口齿清晰，语速语调适中6．富于激情，善于引导现场观众，肢体语言恰当、丰富，能够感染他人基本素养1．衣着发型整洁、大方、朴素、得体2．仪表端庄稳重，坐立行为大方、自然，表情丰富真诚，有良好的个人气质3．言之有礼，情操高尚，谈吐文雅，富于思想内涵4．精神饱满，有信心，有独立见解，能充分展现大学生朝气蓬勃的精神风貌和职场新人的职业形象即时效果1．按时完成主题陈述2．现场观众注意力集中，情绪高亢个人特色1．在职业规划和主题陈述中具有创造性2．特长特点鲜明回答问题应答能力1．能正确理解评委提问，作出有针对性的回答2．在评委提出问题后马上作出反馈，及时作出回答3．答题过程流畅、无明显停顿，语句通顺，措辞恰当，语言精炼4．应变能力强，能够灵活的、创造性的应用职业规划知识作答回答内容1．回答内容切合题意2．答题过程调理清晰，层次分明，结论明确3．回答内容准确精炼，重点突出，能够有针对性的就提问要点归纳阐述4．回答内容真实可信，运用事实论据，论述有说服力19五、现场展示评分表评分要素评分要点参赛选手姓名主题陈述回答问题总分陈述内容陈述过程基本素养即时效果个人特色应答能力回答内容陈述内容完整、全面、正确、准确，PPT重点突出陈述过程设计合理，重点突出，思路清晰，语言畅达，有感染力衣着整洁，仪表端庄，谈吐文雅，精神饱满按时完成，能吸引观众注意力，调动观众情绪具创造性；特长特点鲜明正确理解问题，及时准确应答，回答流畅，应变力强切合题意，条理清晰，结论明确，重点突出，真实可信，有说服力12