S版五年级语文下册6《猫》课件

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中心小学黄彩桥看我多可爱看我多可爱我会读zhuāɡǎopínɡ抓痒稿纸任凭yānɡcènɡ遭殃蹭人屏息凝视古怪尽职勇猛解闷生气勃勃无忧无虑屏息凝视变化多端没完没了枝折花落温柔可爱课文主要写了哪几方面的内容?第一方面是讲猫的性格古怪;第二方面是讲刚满月的小猫十分淘气。填空:猫的性格古怪,主要表现在:既老实();既贪玩又();既胆小又();高兴时,比谁都();不高兴时,()。任性尽职勇猛温柔可亲一声不出猫的性格古怪表现在哪几方面呢?作者是怎样把猫的这些性格特点写具体的呢?猫的“老实”表现在什么地方?无忧无虑:没有丝毫忧愁和顾虑,形容心情安然自得。说它老实吧,它的确有时候很乖。它会找个暖和的地方,成天睡大觉,无忧无虑,什么事也不过问。课文中是怎样写猫贪玩?可是,它决定要出去玩玩,就会出走一天一夜,任凭谁怎么呼唤,它也不肯回来。说它贪玩吧,的确是呀,要不怎么会一天一夜不回家呢?屏息凝视——猫的尽职表现在什么地方?专心一连就是几个钟头——耐心非老鼠等出来不可——决心可是,它听到老鼠的一点响动,又是多么尽职。它屏息凝视,一连就是几个钟头,非把老鼠等出来不可!猫高兴时给人的感觉是什么样的?温柔可亲它要是高兴,能比谁都温柔可亲:用身子蹭你的腿,把脖儿伸出来让你给它抓痒,或是在你写作的时候,跳上桌来,在稿纸上踩印几朵小梅花。它还会丰富多腔地叫唤,长短不同,粗细各异,变化多端。在不叫的时候,它还会咕噜咕噜地给自己解闷。这可都凭它高兴。理解“蹭”。“蹭”虽然有摩擦的意思,但不仅仅是摩擦那么简单,大家再联系上下文读一读,看有什么新发现?猫这样轻轻温柔亲热地蹭老舍爷爷的腿,你觉得还蹭出了什么?蹭出了友谊蹭出了感情。踩印几朵小梅花,几朵小梅花的是什么?从哪些词句反映了猫的胆小勇猛?它什么都怕,总想藏起来。可是它又那么勇猛,不要说见着小虫和老鼠,就是遇上蛇也敢斗一斗。这一自然段是围绕哪句话写的?写出了小猫的什么特点?老舍爷爷笔下的猫充满了灵性,就象一个既可爱又顽皮的孩子,真是惹人喜爱,有个同学也想在家里养猫,可是他妈妈不同意,说猫叫起来太难听,又会把家里踩得到处是脏脚印,大家能不能帮他说服妈妈?这些小动物是人类的好朋友,这正说明在我们身边处处都有美好事物,只要我们热爱生活,用心感受美,就能像老舍爷爷那样,不但能发现美,欣赏美,而且能创造美。归纳小结{古怪{老实、贪玩、尽职高兴、不高兴胆小、勇猛淘气{耍个没完摔疼了也不哭、天真可爱摔跌、打秋千}喜爱之情猫这篇课文写了猫__的性格,并写了满月小猫的___,抒发了作者对猫的__之情。古怪淘气可爱喜爱中心思想:一、形近字组词虑()虚()稿()搞()耍()要()乘()乖()痒()洋()秃()凭()殃()秧()饼()拼()考虑空虚稿纸搞笑玩耍要求乘船乖巧抓痒海洋光秃秃任凭遭殃秧苗饼干拼搏二、多音字:折{zhéshé()折本折磨()屏{{bǐng屏息凝视()píng()屏风调diào调动tiáo()调皮()三、根据课文内容填空1、课文的作者是()?2、“在稿纸上踩印几朵小梅花”中的“梅花”指()。把()比作(),表达了作者()的感情3、“猫的性格实在有些古怪”表现在一是既()又(),既()又();二是高兴时(),不高兴时()三是既()又()。4“小猫满月的时候更可爱”表现在()、()、()。老舍猫的脚印猫的脚印小梅花对猫喜爱老实贪玩贪玩尽职温柔可亲一声不出胆小勇猛小猫什么东西都玩玩起来时而摔倒胆小越来越大1、仿例写词语:生气勃勃(含叠音词)__________粗细各异(含反义词)__________2、小练笔:选择自己最喜欢的小动物,用一两段话把这种小动物的特点写下来。猫大猫性格怪古小猫顽皮可爱{既老实又任性既贪玩又尽职既胆小又勇猛高兴时:温柔可亲不高兴时:一声不出{{

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