四年级下册科学复习提纲

1四年级下册科学复习提纲复习要求：1、熟记本提纲内容。每一个同学务必认真对待，家长予以严格监督。2、至少认真翻阅科学书两次以上，记住其中的实验（所用材料、实验方法、实验现象、实验结论）；还有书中出现的结论性的句子；第一单元：电科学概念：1、1879年，爱迪生用电点亮了世界上第一盏电灯，从此电就照亮了人们的生活。2、静电存在于我们周围的一切物质之中，包括人类在内的生物和非生物。3、带同种电的物体靠近时会（互相排斥），带异种电的物体靠近时会（互相吸引）。4、日常使用的电有交流电和直流电。5、干电池的一端铜帽，另一端是锌壳。当电池的这两端被电线直接连接在一起时，就会发生短路。6、干电池里1.5V的直流电，是没有触电危险的。人体能承受低于36V的电。7、发电厂发出的、通过导线送到各家各户的电是220V交流电，这是足以引发触电事故、致人死亡的电，所以我们一般不用家里、学校里插座中的电做实验。8、要想使电荷流动起来形成电流，点亮小灯泡，需要具备两个条件：一是要有（电源）；另一个是要有（电路）。9、由电池、电线、灯泡组成的电流动的环路叫电路。10、只有（电流）过（灯丝）时小灯泡才发光。电从电池的正极流出，通过灯泡，回到这个电池的负极，形成一个完整的环路，灯泡就会发光。11、电池两端直接连接在一起，就会发生短路。短路时，电池、电线会发热变烫。12、电路连接方法有两种，串联和并联。家庭一般用并联。213、把两个灯泡顺次连接起来连接到电路中的连接方法叫（串联），我们家的照明电路一般用（并联）方法连接的。14、一节电池的电压是1.5V，两节电池串联起来的电压是（3）V，所以小灯泡会特别亮。两节电池并联起来的电压还是（1.5）V，所以小灯光不太亮。15、像铜丝那样可以通过电流的物质，叫导体，如：各种金属、人体、大地、带水的材料、铅笔芯……。像塑料那样不能通过电流的物质，叫绝缘体，如：塑料、橡胶、石头、陶瓷、玻璃、干木头、橡皮、纸……。16、利用（导体）可以把电送到人们需要的地方，利用（绝缘体）阻止电流到人们不希望有电的地方。安全用电要好好保护电器设备的绝缘材料。17、观察手电筒，我们看到手电筒的亮灭是由开关控制的。18、大多数电器都有（开关），有些是（接触式）的，有些是（非接触式）。19、我们利用（绝缘体）阻止电流到人们不需要的地方。20、不能用电路检测器检测（家用220V的电器）电路。21、在使用电器的时候，应先（插电源插头），然后（开电器开关），用完后应先（关掉电器开关），后拔（电源插头）。22、开关是一种控制电流通断的装置。用导体和绝缘体两种材料做成。23、开关是电路中控制电流通断的元件.通电的部分用金属材料.24、为了找出电路故障，我们可以用（电路检测器）检测。电路检测器由（电池）、（导线）、（小灯泡）三部分组成。25、可以用（电路检测器）检测一个物体是否是导体或绝缘体。26、不能用电路检测器检测家用220V的电器电路.27、电路出故障了,电流就会中断28、遇到电器着火,不能用手拔插头应先切断电源，再用绝缘物体将插头拨开。329、遇到雷雨天气时,不要躲的树下、空旷的大树容易遭到雷击。30、造成小灯泡不亮的原因?答：小灯泡坏了；灯座松了，没有连上；电池没电了；电池盒坏了；导线折了。31、为了避免落地雷对房屋的破坏,人们在屋顶最高处安装金属制造的避雷针和避雷带。32、不要用湿布擦拭，也不能用湿手触摸电器和开关！为什么？答：因为水和人体都是导体，容易发生触电危险。33、静电既然存在于所有的物质之中，为什么我们通常感觉不到物体带电呢？答：原来，物质同时具有两种电荷：正电荷和负电荷。由于正、负电荷数量相等，相与抵消，所以物体不显示带电。当物体受到外界影响（例如摩擦）时，物体表面的电荷发生了转移，正负电荷数量不一样了，物体就显示带电了。34、写出小灯泡的基本构造：(玻璃泡)(灯丝)(金属架)（连接点）35、如果灯泡没有亮，你觉得可能是哪些原因？你将准备怎样去检测？你又是如何去解决？不亮原因检测方法解决方法灯泡坏了用电路检测器检测法用电路检测器检测灯泡两个连接点看是否变亮，确定是不是灯泡的故障。灯座松了，没连上用电路检测器检测法电池没电了替换法把电池换到无故障的电路里，看是不是电池的原因4我能回答：36、我知道生活中常见的导体有：铜、铁、铝、铅、铅芯、人体、大地、酸碱盐等。37、我知道生活中常见的绝缘体有：塑料、陶瓷、玻璃、橡胶、橡皮、纸、油、纯净水、干燥的空气等。38、我知道要安全用电，必须做到：不用湿手触摸电器开关；不用湿手、湿布擦拭灯泡、灯管；不在电线下放风筝；不爬电线竿等。科学实验：1、熟悉实物图和简单电路图。2、用电路检测器检测导体或绝缘体。5第二单元：新的生命科学概念：1、一棵油菜由__根___、_茎____、_叶__、__花、果实_、_种子____六部分组成。2、像油菜花一样由萼片、花瓣、雄蕊、雌蕊四部分组成，这样的花叫做完全花。缺少其中一部分或几部分的花，叫做不完全花。3、种子萌发需要足够的水分和空气，适当的温度。4、蜜蜂或其它昆虫在花丛中飞舞、爬行时，就会把雄蕊的花粉传播到雌蕊的柱头上，这会使雌蕊子房里的胚珠受精后发育成长形成种子。5、蚕豆种子由种皮和胚两部分组成。6、靠卵繁殖后代的动物叫卵生动物，用胎生繁殖后代的动物叫胎生动物。7、普通的油菜花由萼片（4）、花瓣（4）、雄蕊（6）、雌蕊（1）四部分组成。生长变化的过程：花蕾－开花－凋谢－果荚。8、解剖一朵油菜花的工具是（镊子），解剖油菜花的正确顺序是：萼片，花瓣，雄蕊，雌蕊。在观察时，要解剖油菜花是因为（油菜花太小，用放大镜还难以看清楚里面的构造）。9、由（萼片），（花瓣），（雄蕊），（雌蕊）四部分组成的花叫（完全花）。缺少一部分或几部分的花叫不完全花。10、只有雄蕊，没有雌蕊的花是雄花。只有雌蕊，没有雄蕊的花是雌花。雄花和雌花都是单性花。11、既有雄蕊又有雌蕊的花叫两性花。但花不会又缺雄蕊又缺雌蕊。12、完全花一定是（两性花），单性花一定是（不完全花）。13、植物的花有生产种子繁殖生命的作用。14.雄蕊可以分为花药、花丝两部分，花药里面含有很多花粉。雌蕊可以分为柱头、花柱、子房三部分。615、成熟花粉从雄蕊的（花药）中散出后，传送到雌蕊（柱头）上的过程叫做传粉。传粉有（自花传粉）和（异花传粉）两种形式。16、植物雄蕊产生的（花粉）传到雌蕊的（柱头）上，使雌蕊子房里的（胚珠）受精，受精的胚珠发育成（种子），子房发育成（果实）。17、雌蕊的柱头上有（黏液），可以更好的粘住花粉。写出你知道的传播花粉的方法。答:虫媒花、鸟媒花、风媒花。18、完全花有：油菜花，豌豆花，牵牛花，桃花，白菜花等。19、即是单性花又是不完全花的是：南瓜花，丝瓜花，西瓜花，黄瓜花，冬瓜花等。20、种子的传播方式多种多样：靠_风__传播；如蒲公英，靠_动物传播，如番茄；靠_水_传播，如椰子等。21、果实和种子的(结构)与种子散播的方式是相适应的。植物把种子散播到远处，有利于生命的延续。22、种子萌发需要足够的水分和空气，有适当的温度。23、蚕豆种子由（种皮）和（胚）构成。胚包括（胚根）、（胚芽）、（子叶）。24、种子里最重要的部分是（胚）。胚是有（生命）的。可以发育成__一株植物_25、胚芽长成茎和叶，胚根长成根。子叶为种子萌发提供养料的作用。26、动物在繁殖上与植物有相似的地方：分为雄性和雌性，卵(受精)后能发育成新一代的生命。27、像青蛙、鸡这样，靠（卵）繁殖后代的方式叫做（卵生），用这种方式繁殖后代的动物叫（卵生动物）。像猫、狗这样繁殖后代的方式叫做（胎生），用胎生繁殖的动物叫做（胎生动物）。28、产卵繁殖的动物：鸟类、两栖类（青蛙等）、昆虫（蜻蜓、蚂蚁等）、软体动物（蜗牛、田螺等）、爬行动物（乌龟、蛇等）、鱼类……729、一个鸡蛋有壳（保护作用）、气室（提供空气）、蛋白（提供营养和水分）、蛋黄（提供营养）和胚（发育成小鸡）30、（受精的）生鸡蛋是由壳、蛋青、蛋黄、胚组成的，而没有经过受精的鸡蛋是没有胚的，所以不能孵小鸡出来。31、熟鸡蛋的蛋白就是我们常说的（蛋青），上面的小白点是（胚），它是受精卵分裂形成的，是进行胚胎发育的部分。32、胎生动物：大象，鲸鱼，老虎，羊等33、孵出小鸡大约需要（3）个星期，青蛙卵能在（10）天左右孵出小蝌蚪。34、在对比实验中，（改变的条件）才是我们研究的内容。35、绿色开花食物有根（胡萝卜）茎（甘蔗，芹菜）叶（白菜，菠菜）花（黄花菜）果实（苹果，香蕉）种子（绿豆，蚕豆）六部分组成。36、不同的植物传播种子的方式不同，你知道有哪些吗?请举例说明。弹射传播：喷瓜、油菜、凤仙花、大豆种子小而圆，有果荚，会炸裂。动物传播：苍耳、鬼针草、蒺藜种子较轻，有刺或钩。番茄、野葡萄、樱桃果实鲜艳，味美汁多。风力传播：槭树、蒲公英、蓟种子轻，有绒毛或翅。水流传播：莲蓬、椰子种皮坚硬，不易在水中腐烂。35、种子萌发需要哪些条件？答：①充足的水分②适宜的温度③足够的空气36、将种子与其相适应的传播方式连起来。苍耳水流传播莲蓬弹力传播油菜荚风力传播蒲公英动物传播837、研究鸡蛋，把相关联的部分用线连起来蛋壳发育成小鸡蛋黄保护胚胎，做缓冲剂蛋白保护作用胚提供氧气气室直接提供胚胎养料38、39、940、41、10第三单元：食物科学概念：1、根据食物的来源，我们把食物分成（植物类食物）和（动物类食物）。2、人体所需要的营养是从（食物）中得到的。营养成分包括蛋白质、糖类、脂肪、维生素、矿物质和水等。3、蛋白质是构成我们身体的主要成分之一，蛋白质是构成人体肌肉、内脏、头发指甲和血液的主要成分。糖类和脂肪能提供身体需要的能量。维生素和矿物质有调节身体机能的作用。4手指脱皮，口腔溃疡，需要多吃富含（维生素）的食物。运动量大时，可以补充含有（糖类）的食物。5、没有一种食物能包含人体需要的所有营养。膳食营养原则：多种搭配；荤素搭配；粗细粮搭配；每天都吃适当的新鲜水果和蔬菜；不吃垃圾食品；不暴食暴饮……6、烧熟可以杀灭细菌、使食物味道更好、易于人体消化吸收……7、生的食物会保留自身的营养成分，特别是（维生素）不会被破坏。8、面包等食物放久了有的要长霉菌。霉菌生长需要（湿润温暖）的环境。（也可说潮湿，较高温的环境霉菌更容易生长。）发霉食物含有害物质（不能）食用。9、食物腐败变质是微生物大量繁殖引起的。微生物（霉菌、细菌等）生长和繁殖需要空气、水分和温度等条件。用冷冻、晒干、腌制、真空包装、灭菌密封等方法储存食物就是为了（破坏）微生物生长的条件，可以减慢食物变质的速度。10、观察食物包装袋，我们要特别注意观察食品名称、生产日期、保质期和保存条件下。11、一般不能在包装上获取（价格）的信息。食品的特点、包装保存方法、不同配料等都会影响保质期。食品中的配料可以改善食品的品质，但有的可能有害。1112、采用闻的方法判断食物是否变质或闻不知名的气体时要（扇闻）。13、观察变质食物要注意：①.不要用手直接接触食物。②.观察完毕后用肥皂洗手。③.用扇闻的方式闻气味，并尽量少闻。14、生吃的食物：草莓、葡萄、甘蔗熟吃的食物：猪肉、南瓜、鲫鱼、藕、蘑菇、马铃薯、刀豆、花菜、既能生吃又能熟吃的食物：胡萝卜、黄瓜、番茄、番薯15、蛋白质含量丰富的食物：瘦猪肉、牛奶、鱼、虾、鸡蛋、糖类丰富的食物：米饭、土豆、红薯、面条、谷类、脂肪丰富的食物：花生、肥肉、芝麻维生素、矿物质丰富的食物：黄瓜、橙汁，苹果、西红柿、胡萝卜、香蕉、食盐16、与成年人相比，青少年更应该吃好早餐因为（青春期身体生长发育较快，新陈代谢过程中的同化作用强于异化作用）。17、说出生熟马铃薯的不同点。颜色：生的是白的，熟的是黄的；软硬：生的是硬的，熟的是软的气味：生的带有土腥味；熟的带有食物特有的香味营养：生的营养不容易被人体吸收；熟的营养更容易被人体吸收口感：生的有点涩，熟的又香又甜；剥皮：生的不容易剥，熟的容易剥18、连线：米饭丰富的糖类提供我们活动的能量猪肉丰富的脂肪食盐丰富的蛋白质调节身体的机能黄瓜丰富的维生素花生丰富的矿物质长身体的材料12油脂类奶类和奶制品给我