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1.商鞅变法和北魏孝文帝改革均能获得成功的根本原因（）A、顺应了当时历史发展的趋势B、符合当时统治阶级的利益C、得到了最高统治者的支持D、代表广大人民的利益√2.如果你想探究下列选项中离我们今天最久远的远古人类，应选择（）A、北京人B、元谋人C、大汶口原始居民D、山顶洞人√3.“民以食为天”，从野食充饥到水稻和粟的种植是远古人类生活史上史无前例的飞跃，你知道世界上最早种植水稻和粟的远古居民分别是什么人吗（）A、元谋人北京人B、元谋人半坡人C、河姆渡人半坡人D、河姆渡人北京人√4.通过一些成语可以帮助我们了解春秋战国诸侯争霸的历史，下列成语反映的史实与楚庄王参与争霸有关的是（）A、退避三舍B、卧薪尝胆C、问鼎中原D、围魏救赵√5.《三国演义》中写到：“曹操拥有百万之众，挟天子以令诸侯......”，请问“诸侯”一词最早出现于什么时期（）A、商朝B、西周C、秦朝D、汉朝√6.春秋战国时期，新旧制度更替，社会大变革，其根本原因（）A、战争频繁B、诸侯争霸C、百家争鸣D、社会生产力发展，铁制农具的广泛使用和牛耕的推广√7.张骞出使西域对世界的重要贡献（）A、了解沿途亚洲国家的风土人情B、解决匈奴对西域各国的控制C、为开辟丝绸之路奠定了基础D、促进汉朝经济文化发展√8.很多同学热衷于电脑游戏“三国群英会”，下列不属于三国时期的历史人物是（）A、刘备B、孙权C、曹操D、诸葛亮√9.西周奴隶的命运十分悲惨，下图反映出社会现实是（）A、奴隶戴着枷锁劳动B、奴隶被当作殉葬品C、奴隶被随意转让和买卖D、奴隶被迫参加军队√10.学完三国两晋南北朝时期的历史后，有几位同学对这一时期的基本特征进行了概括，你认为其中最为准确的是（）A、群雄并起与国家分裂B、政权分立与民族融合C、民族交往与民族融合D、经济发展与科技进步√11.毛泽东熟读“二十四史”并为其作注，“二十四史”的开山之作是我国第一部纪传体通史，它是（）A、《论衡》B、《后汉书》C、《史记》D、《左传》√12.2010年1月22日，电影《孔子》热映，下列不能作为孔子的主张在电影中出现的是（）A、因材施教B、仁者爱人C、温故而知新D、无为而治√13.下列关联错误的是（）A、华佗——医生B、李冰——都江堰C、郦道元——农学家D、小篆——秦朝通用的标准字体√14.学完原始社会的历史后，老师让大家用一句话概括这一单元的内容。下面的表述中最为贴切的是（）A、人类的起源B、人类的发展C、从猿到人的转变D、中华文明的起源√15.《周书》记载的“神农耕而作陶”反映出的实质问题（）A、原始居民开始定居生活B、使用陶器作为随葬品C、原始社会出现贫富分化D、原始农业促进手工业产生√16.下列叙述错误的是（）A、远古时代的历史，当时是没有文字记载的B、远古时代的历史，主要是通过神话与传说保存和流传下来的C、神话与传说中不可能有真实的历史D、神话与传说中可能有真实的历史√17.史书载：“王（周桓王）夺郑伯（郑庄公）政，郑伯不朝。秋，王以诸侯伐郑，郑伯御之。”引文从实质上反映了（）A、周桓王强大B、周王室衰微C、诸侯争霸D、郑伯要当霸主√18.下列出土文物或历史文献，能直接帮助我们全面了解商朝社会状况的是（）A、司母戊鼎B、四羊方尊C、甲骨文D、《论语》√19.下列史实，在我国第一部纪传体通史中不可能查阅到的是（）A、秦统一六国B、陈胜吴广起义C、汉武帝派张骞出使西域D、华佗制成了“麻沸散”√20.汉武帝为巩固国家统一采取的措施（）A、①②③④B、①②③C、①②④D、②③④√①罢黜百家，独尊儒术②颁布“推恩令”③盐铁由国家垄断经营④设置西域都护府从东汉末年开始，北民人口大量南迁促使A、战国时期大变革B、江南地区的开发C.北魏孝文帝改革D、七国争雄风声鹤唳成语典故出自于A、巨鹿之战B、鸿门宴C、淝水之战D、官渡之战东晋画家顾恺之以三国时期魏国曹植名赋而作的是A、《兰亭序》B、《洛神赋图》C、《女史箴图》D、《齐民要术》√√√