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七年级语文第二学期背诵篇目假如生活欺骗了你普希金•假如生活欺骗了你，•不要悲伤，不要心急！•忧郁的日子里须要镇静：•相信吧，快乐的日子将会来临！•心儿永远向往着未来；•现在却常是忧郁。•一切都是瞬息，一切都将会过去；•而那过去了的，就会成为亲切的怀恋。未选择的路弗罗斯特•黄色的树林里分出两条路，•可惜我不能同时去涉足，•我在那路口久久伫立，•我向着一条路极目望去，•直到它消失在丛林深处。•但我却选了另外一条路，•它荒草萋萋，十分幽寂，•显得更诱人、更美丽，•虽然在这两条小路上，•都很少留下旅人的足迹，•虽然那天清晨落叶满地，•两条路都未经脚印污染。•呵，留下一条路等改日再见！•但我知道路径延绵无尽头，•恐怕我难以再回返。•也许多少年后在某个地方，•我将轻声叹息把往事回顾，•一片树林里分出两条路，•而我选了人迹更少的一条，•从此决定了我一生的道路。方仲永听读课文金溪民/方仲永，世/隶耕。仲永/生五年，未尝识/书具，忽啼/求之。父异焉，借旁近/与之，即/书诗四句，并/自为其名。其诗/以养父母、收族为意，传/一乡秀才/观之。自是/指物作诗/立就，其文理/皆有可观者。邑人/奇之，稍稍/宾客其父，或/以钱币乞之。父/利其然也，日扳(pān)仲永/环谒(yè)/于邑人，不使学。余闻之也/久。明道中，从/先人还家，于/舅家见之，十二三矣。令作诗，不能/称/前时之闻。又七年，还自扬州，复到/舅家问焉，曰：“泯(mǐn)然众人矣。”王子曰：仲永/之/通悟,受之天也。其/受之天也，贤于/材人远矣。卒之/为众人，则/其受于人者/不至也。彼其/受之天也，如此其贤也，不受/之人，且为/众人；今夫(fú)/不受/之天，固众人，又/不受之人，得为/众人/而已耶(yé)？3•1段译文：金溪平民方仲永，世代以种田为业。仲永长到五岁，不曾认识笔、墨、纸、砚，(有一天)忽然放声哭着要这些东西。父亲对此感到惊异，从邻近人家借来给他，(仲永)当即写了四句诗，并且题上自己的名字。这首诗以赡养父母、团结同宗族的人为内容，传送给全乡的秀才观赏。从此，指定物品让他作诗，(他能)立即写好，诗的文采和道理都有值得看的地方。同县的人对他感到惊奇，渐渐地请他的父亲去做客，有的人还花钱求仲永题诗。他的父亲认为这样有利可图，每天拉着仲永四处拜访同县的人，不让(他)学习。•2段译文：我听到这件事很久了。明道年间，我随先父回到家乡，在舅舅家里见到他，(他已经)十二三岁了。让(他)作诗，(写出来的诗已经)不能与从前的名声相称。又过了七年，(我)从扬州回来，再次到舅舅家，问起方仲永的情况，回答说：“(他已经)才能完全消失，成为普通人了。”•3段译文：•王先生说：仲永的通晓、领悟能力是天赋的。他的天资比一般有才能的人高得多。他最终成为一个平凡的人，是因为他没有受到后天的教育。•像他那样天生聪明，如此有才智的人，没有受到后天的教育，尚且要成为平凡的人；那么，现在那些不是天生聪明，本来就平凡的人，又不接受后天的教育，想成为一个平常的人恐怕都不能够吧?木兰诗再、又第一节：翻译：一阵唧唧声，又一阵唧唧声，木兰正对着门织布。听不到织布机发出的声音，只听到女儿叹气的声音。复：当：户：闻：惟：听到只面对着门第二节：何所思：愿：市：问女儿所想的是什么，问女儿所思念的是什么。女儿也没有想什么，女儿也没有思念什么。昨天晚上看到军中的文告，皇上正大规模的征兵。征兵的名册很多卷，每卷都有父亲的名字。我父亲（老了）没有大儿子（接替），木兰我没有大哥（去参军），我愿意为此去买鞍马，从此以后替父亲去出征。“所思何”的倒装。翻译：愿意买第三节：辞：去：但：去东边的集市买来骏马，到西边的集市买来马鞍和垫子，去南边的集市买来马嚼子和缰绳，到北边的集市买来长鞭。早晨辞别父母离开，晚上投宿在黄河边上，听不到父母呼唤女儿的声音，只听到黄河流水的声音。早晨告别黄河离开，晚上就到了黑山头，听不到父母呼唤女儿的声音，只听到燕山胡人的战马叫的声音。翻译：告别。离开。只。第四节：若：寒光：不远万里，奔赴战场。像飞一样跨过一道道的关，越过一座座的山。北方的寒气传送着打更的声音，寒冷的月光照在将士的铠甲上。将士们身经百战九死一生，十年后才回来。像翻译：寒冷的月光。第五节：策：所欲：愿：回来拜见皇上，皇上坐在举行大典的朝堂上。给（我）记了很大的功，赏赐的财物很多很多。皇上问（木兰）想要什么，木兰不愿意当尚书省的官；希望骑上千里马，送我回到故乡去。翻译：通“册”，名词活用作动词，(在书册上)记。希望想要的爹妈听到女儿回家来，互相扶持着到外城来迎接；姐姐听到妹妹回来，对着门梳装打扮；小弟弟听到姐姐回来，霍霍地磨刀准备杀猪宰羊。打开我东面阁楼的门，坐在我西边阁楼的床上，脱下我身上的战袍，穿上我以前的衣裳，对着窗户梳理像云那样的鬓发，对着镜子贴上额头的花黄。走出门看看同伍的士兵，他们都吃惊忙乱得不得了：在一起打了十多年的仗，还不知道木兰是个女孩子。翻译：第六节：帖：火：通贴，粘贴通伙第七节：走：安：（提着兔子的耳朵悬在半空时，）雄兔两只前脚时时动弹，雌兔两只眼睛时常眯着（所以容易辨别），雄雌两只兔子一起并排着跑，怎么能辨别出哪只是雄兔，哪只是雌兔呢？跑怎么，哪里孙权劝学孙权劝学初，权谓吕蒙曰：“今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤欲卿治经为博士！但当猎，见往事耳。卿言多务，若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃拜蒙母，结友而别。卿耶涉岂孰更遂口技译文：京城里有一个善于表演口技的人。一天，正碰上有一家大摆宴席请客，在客厅的东北角，安放了一个八尺宽的围帐，这位表演口技的艺人坐在围帐中，里面只放了一张桌子、一把椅子、一把扇子、一块醒木罢了。客人们围坐在一起。过了一会儿，只听得围帐里醒木一拍，全场都安静下来，没有一个敢高声说话的。①善：②会：③于：⑤施：⑥而已：擅长。适逢，正赶上。在。设置，安放。罢了。④厅事：大厅，客厅。重点词语⑦但：只。⑧闻：听见。只听到远远的深巷里一阵狗叫声，就有一个妇人被惊醒，打着哈欠，伸着懒腰，她丈夫说着梦话。一会儿小孩子醒了，大声哭着。丈夫也被吵醒。妇人拍着孩子，给他喂奶，孩子口里含着乳头还在哭，妇人一面拍着孩子，一面呜呜地哼唱着哄他睡觉。又一个大孩子也醒了，唠唠叨叨地说个不停。②欠伸：打哈欠，伸懒腰。③呓语：④既而：说梦话。不久，接着。①遥：远。⑤乳：动词，喂奶。重点词语⑥乳：名词，乳头。⑦絮絮：连续不断地说话。这时候，妇人用手拍孩子的声音，口中呜呜哼唱的声音，小孩子含着乳头啼哭的声音，大孩子刚刚醒来的声音，丈夫大声呵斥大孩子的声音，同时都响了起来，各种声音都表演得惟妙惟肖。全场客人没有一个不伸长脖子，偏着头凝神地听着，微笑着，暗暗赞叹着，认为妙极了!②叱：大声呵斥。③一时：④毕：同时。①是：这。⑤无不：没有一个不。重点词语⑥侧目：偏着头看，形容听得入神。⑦绝：极。全、都。不久，丈夫打鼾的声音响起来了，妇人拍孩子的声音也渐渐地拍一会儿停一会儿。隐隐地听到老鼠活动的声音，盆碗等器物打翻的声音，妇人在梦中咳嗽的声音。客人们听到这里，心情稍微放松了，身子渐渐坐正了。②齁：打鼾。③微：④意：稍微，隐约。①未几：不久。⑤少：稍微。重点词语⑥舒：伸展、松弛。⑦稍稍：渐渐。心情。突然有一个人大声喊道“失火啦”，丈夫起身大叫，妻子也起身大叫，两个孩子一齐哭了起来。一会儿，成百上千的人大喊起来，成百上千的小孩儿哭了起来，成百上千的狗叫了起来。中间夹杂着劈里啪啦房屋倒塌的声音，烈火燃烧而发出的爆裂声，呼呼的风声，千百种声音一齐响了起来；还夹杂着成百上千人的求救声，救火的人们拉倒燃烧着的房子时一齐用力发出的呼喊声，在火中抢夺物件的声音，泼水的声音。②俄而：一会儿。③吠：④间：狗叫。①亦：也。⑤崩倒：倒塌。重点词语⑥曳：拉。⑦许许：拟声词。夹杂着。凡是应该有的声音，没有一样没有。即使一个人有上百只手，一只手上有上百个指头，也不能明确指出哪一种声音来；即使一个人有上百张嘴，一张嘴有上百条舌头，也不能说出其中的一个地方来。在这种情况下，客人们没有一个不吓得变了脸色，离开座位，卷起衣袖，露出手臂，两腿打哆嗦，几乎都想争先恐后地逃跑。重点词语②一端：一头，这里是“一种”的意思。③名：④奋：说出。①虽：即使。⑤股：大腿。⑥几：几乎。卷起译文：忽然醒木一拍，各种声响全部消失。撤掉围帐一看里面，仍只有一个人、一张桌子、一把椅子、一把扇子、一块醒木罢了。②绝：尽，停。③视之：看它（指演出者及演出道具）。①毕：全，都。重点词语