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傲气傲笑万重浪热血热胜红日光胆似铁打骨似精钢胸襟百千丈眼光万里长誓奋发自强做好汉做个好汉子每天要自强热血男子热胜红日光让海天为我聚能量去开辟天地为我理想去闯(碧波高涨)又看碧空广阔浩气扬既是男儿当自强强步挺胸大家做栋梁做好汉用我百点热耀出千分光做个好汉子热血热肠热热胜红日光自强精神:积极向上，不甘落后，奋发图强，永远进取的精神。八（1）主题班会“在我学术生涯中，曾经与许多国家的学者合作过，但我坦事地说，从来未遇见一位学者，像钟医生这样勤奋，合作得这样好，这样卓有成效。”——导师:弗兰里教授在逆境中要自强。一个自强的人是有希望的，不自强的人是扶不起来的。自强才能立志，自强才能好学，自强才能具备奋斗精神。童第周出生在浙江省鄞县的一个偏僻的小山村里。由于家境贫困，小时候一直跟父亲学习文化知识，直到17岁才迈入学校的大门。读中学时，由于他基础差，学习十分吃力，第一学期末平均成绩才45分。学校令其退学或留级。在他的再三恳求下，校方同意他跟班试读一学期。此后，他就与“路灯”常相伴：天蒙蒙亮，他在路灯下读外语；夜熄灯后，他在路灯下自修复习。功夫不负有心人，期末，他的平均成绩达到70多分，几何还得了100分。这件事让他悟出了一个道理：别人能办到的事，我经过努力也能办到，世上没有天才，天才是用劳动换来的。之后，这也就成了他的座右铭。大学毕业后他去比利时留学。在国外学习期间，童第周刻苦钻研，勤奋好学，得到了老师的好评。获博士学位后，他回到了灾难深重的祖国，在极为困难的条件下进行科学研究工作。没有电灯，他们就在阴暗的院子里利用天然光在显微镜下从事切割和分离卵子工作；没有培养胚胎的玻璃器皿，就用粗瓷陶酒杯代替，所用的显微解剖器只是一根自己拉的极细的玻璃丝；实验用的材料蛙卵都是自己从野外采来的。就在这简陋的“实验室”里，童第周和他的同事们完成了若干篇有关金鱼卵子发育能力和蛙胚纤毛运动机理分析的论文。解放以后，童第周担任山东大学副校长的同时，研究了在生物进化中占重要地位的文昌鱼卵发育规律，取得了很大成绩。到了晚年，他和美国坦普恩大学牛满江教授合作研究起细胞核和细胞质的相互关系，他们从鲫鱼的卵子细胞质内提取一种核酸，注射到金鱼的受精卵中，结果出现了一种既有金鱼性状又有鲫鱼性状的子代，这种金鱼的尾鳍由双尾变成了单尾。这种创造性的成绩居于世界先进行列。*自强者人尊之。*人不自弃，人要自强。*天行健，君子以自强不息。在顺境中，我们还需要自强吗？《羊城晚报》曾经登了一篇文章《沦落的富翁》，对武汉汉正街第一代富翁进行追踪。武汉汉正街从来就有经营小商品的传统。1979年，改革开放大潮涌动起来，汉正街人就当街摆起小摊，沿街开出小门面，批零兼售，经营起了服装、纽扣、针线等小商品。到了1982年，这些个体户迅速成为十万、百万富翁。后来……有两个统计的数字很有参考价值：第一个，没能活过五年的企业占95%；第二个，40年前的世界500强企业，如今三分之一已经销声匿迹。可见，“富裕”是一道沟坎，不少的富翁就是跌倒在这道沟坎里，再也爬不起来了。而跌倒在这道沟坎里的富家子弟就更多了。俗话说：“富不过三代”。就是这个道理。就是富翁及富翁的后代自以为有钱了，就躺在钱上大肆花费了，不再奋斗了。这样“富裕”这个爸爸就生出了“贫困”这个儿子。所以奉劝我们的富家子弟，要有危机感，要居安思危，不断努力，不断奋斗，这样才不会变为“贫穷”的儿子。顺境中同样需要自强！意志比较薄弱，进取心不强、承受挫折的能力差等。有的同学做练习、作业时碰到难题时，不经思考就马上问同学，或干脆抄别人的；上课听不懂时，干脆不听了，讲小话、看课外书或谁觉；被老师叫起来，一问三不知；考砸了，就灰心丧气，不敢正视问题；竞选班干落选了，就觉得自己总不如别人……问题：小组针对以上问题，结合钟南山的事迹讨论：在学习、生活上遇到困难时，我们该怎样办？比如：做练习、作业时碰到难题时怎么办？上课听不懂时怎么办？考试成绩不理想怎么办？竞选班干落选了，怎么办？……1、在学习上，我更不肯认输。一道难题，非要把它的答案找出来不可。实在不行，就去请教老师、同学或家长。3、要问我成功的原因是什么？那就是我有一颗向上的心。我认为，自强的人是总会成功的。2、认真总结考试失败的原因，从此更加努力地学习。课前做好预习，课堂上认真听讲，课后除了复习、做作业之外，还找一些练习题来做。好学生:1、每天把不懂的单词、句子、公式等划起来，利用课余时间去找老师或问同学，直到弄清楚为止。晚上作完作业又把这些地方再看一遍，看看自己是否学扎实了，是否掌握了。4、为了自身的前途、父母的期望，乃至民族的富强，男儿当自强！3、在面向生活的困难时，我总是以一种乐观的态度去对待。总结输的原因，再找出解决的办法，吸取教训，在下一场比赛中不要再犯同样的错误。2、经常提醒自己做事要快点，不要比别人慢。做什么事都做在别人前头。好学的人1、遇到什么困难，先试着自己去解决；当我真的不知道应该怎样做时，我会去请教父母、老师或其他同学，但我不会让他们直接帮我解决，而是让他们告诉我应该怎样做，然后按着他们的指示一步步地去做。自强得人：4、做人、作学问都要有一种自强的精神，积极向上，不怕困难，勇敢地接受挑战，才能有所成就，才能在激烈的社会竞争中获胜。3、团结一致地去学习，互相交流意见，取长补短。2、在学习方面，想要学好，首先应该自觉地去学。在复习的过程中，学生应该是主动的。（4）强调全面发展，并且敢于创造，善于创造。（3）学会竞争、互助、合作，共同进步，打好做人的基础；（2）承认差异，看到自己的长处，正确对待困难，客观评价自己；（1）首先要相信我能行，并通过努力争取达到我能行；冬天已经到来，春天还会远吗？——雪莱读书而不思考，等于吃饭而不消化。——波尔克读一切好的书，就是和许多高尚的人说话。——笛卡尔对一切来说，只有热爱才是最好的老师，它远远胜过责任感。—爱因斯坦对自己不满是任何真正有才能的人的根本特征之一。—契诃夫儿童游戏中常寓有深刻的思想。——席勒凡在小事上对真理持轻率态度的人，在大事上也是不可信任的。——爱因斯坦好动与不满足是进步的第一必需品。——爱迪生好奇心造就科学家和诗人。——法朗士发明家全靠一股了不起的信心支持，才有勇气在不可知的天地中前进——巴而扎克发明是百分之一的聪明加百分之九十九的勤奋。——爱迪生（1）“三比”：“不比基础比进步；不比聪明比刻苦；不比阔气比志气。”（2）八句话：相信自己行，才会我能行；别人说我行，努力才能行；你在这点行，我在那点行；今天若不行，明天争取行；能正视不行，也是我能行；不但自己行，帮助别人行；相互支持行，合作大家行；争取全面行，创造才最行。