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欢迎使用本课件浙江师范大学计算机辅助地理教学8.3可持续发展新课练习为什么要提出“可持续发展”呢随着人口的激增，生活需求的扩大以及工业的迅猛发展，人类赖以生存和发展的环境受到污染，生态遭到破坏，环境问题已从地域性走向全球性，成为当今人类面临的全球性问题之一，引起了世界各国的普遍关注。出现于本世纪五六十年代的酸雨，已被列为地球上的十大问题之一，给全球造成了巨大的灾害。在酸雨的侵蚀下，美国23个州的17059个湖泊中有9400个湖泊水质因受酸雨影响而变质，一些湖泊甚至面临沦为“死湖”的危险；加拿大5000多个湖泊明显酸化，鱼类大批死亡；瑞典10万个湖泊中有2万个正在死亡，其中30%的水面是无生命的世界；挪威2840个湖泊中的1711个湖泊的鱼类已基本灭绝；德国740万公顷的森林有180万公顷被酸雨破坏，汉堡3/4的树木面临死亡，有人悲观的预测：“德国森林的寿命只剩20年。”垃圾污染干旱大气污染海洋污染据了解，可持续发展一词最早见诸１９６２年，美国海洋生物学家卡森的著作《寂静的春天》。１９８７年，联合国世界环境与发展委员会发布了长篇报告《我们共同的未来》，首次提出了“可持续发展”的定义，即“既满足当代人的需要又不危及后代人满足其需要的发展”。１９９２年６月，在巴西里约热内卢举行的联合国环境与发展大会上，来自世界１７８个国家和地区的领导人通过了《２１世纪议程》、《气候变化框架公约》等一系列文件，明确提出可持续发展的战略，并将之付诸全球的行动。“可持续发展”一词为什么以前没有提出，而是在最近才提出的呢？到底我们的环境污染始于何时，是从人类一开始就有的，还是后来才出现的？12345671234567人口/10亿距今/年旧石器时代新石器时代青铜器时代铁器时代中世纪工业时代农业革命开始渔猎采集耕种灌溉5000001000080006000400020000工业革命开始工业文明后工业文明人类文明演进图谋求人地协调环境问题日益突出重新认识经济行为持续增长新技术革命征服自然成为社会公害全面呈现不协调迅速增长工业文明改造自然趋于恶化依附性减弱对抗增强迅速增长农业文明崇拜自然威胁不严重恐惧和依赖极其缓慢采猎文明认识环境问题人地关系人口增长特点阶段人类文明的演进环境问题是伴随着人口激增，资源短缺，环境污染，生态破坏等问题而日益出现的，人们在实践中认识到不能再走传统的以高消耗、单纯追求经济数量增长和先污染、后治理为特征的发展道路，必须寻求一条人口、资源、环境和发展相互协调的道路。可持续发展是这样的发展：它既满足当代人的需求，而又不损害子孙后代满足其需求的能力。可持续发展的内涵生态持续发展经济持续发展社会持续发展可持续发展的原则：公平性原则持续性原则共同性原则公平性原则同代人之间代际之间人与其他生物种群之间不同国家和地区之间可持续发展从观念走向实践首先应该从观念上认识可持续发展，然后把观念转化为实际行动，在日常生活中采取各种有益于可持续发展的行动。1、在历史时期，造成我国生态环境退化的人为因素有哪些？2、公众参与是实现可持续发展的一个重要方面。举例说明公众参与可持续发展的途径和表现形式。我们共同的责任！制作