环境健康安全知识培训EnvironmentHealthSafety员工EHS培训资料环境篇textrelatestoenvironmental1、伦敦烟雾事件1952年自1952年以来,伦敦发生过12次大的烟雾事件,祸首是燃煤排放的粉尘和二氧化硫。烟雾逼迫所有飞机停飞,汽车白天开灯行驶,行人走路都困难,烟雾事件使呼吸疾病患者猛增。1952年12月那一次,5天内有4000多人死亡,两个月内又有8000多人死去。2、水俣病事件1956年,水俣湾附近发现了一种奇怪的病。这种病症最初出现在猫身上,被称为“猫舞蹈症”。病猫步态不稳,抽搐、麻痹,甚至跳海死去,被称为“自杀猫”。随后不久,此地也发现了患这种病症的人。患者由于脑中枢神经和末梢神经被侵害,轻者口齿不清、步履蹒跚、面部痴呆、手足麻痹、感觉障碍、视觉丧失、震颤、手足变形,重者神经失常,或酣睡,或兴奋,身体弯弓高叫,直至死亡。当时这种病由于病因不明而被叫做“怪病”。这种“怪病”就是日后轰动世界的“水俣病”,是最早出现的由于工业废水排放污染造成的公害病。1956年8月由日本熊本国立大学医学院研究报告证实,这是由于居民长期食用了八代海水俣湾中含有汞的海产品所致。3.2007年太湖蓝藻事件无锡城区部分自来水用户受到“臭水”的影响,太湖水源水质恶化。蓝藻爆发成因为富营养化。过量的养分主要来自于以下这些源头:1.化肥流失,化肥是很多富营养化区域的主要养分来源,例如在密西西比河流域,67%的氮流入水体,随之流入墨西哥湾,波罗的海和太湖中超过50%的氮也来自化肥的流失。2.生活污水,包括人类的生活废水和含磷清洁剂。3.畜禽养殖,畜禽的粪便含有大量营养废物如氮和磷,这些元素都能导致富营养化。4.工业污染,包括化肥厂和废水排放。1.资源、能源•电、水、压缩气体、氮气、纸张、原料等环境管理活动——节约能源,保护环境,减除污染2.化学品管理•清洗液、油品管理3.废弃物管理•固废分类管理:可回收、不可回收、危险废弃物•废气处理排放•废液处理排放类别项目内容实施方法电照明及时关闭不必要的照明充分利用自然光使用者照明灯责任人(公共区域)空调空调温度设置:空调分段开关区域责任者负责管理。办公设备关闭不必要的电脑、复印机电源,或使之处节能状态由使用者及时关闭;生产设备休息或放假时关闭设备电源由设备管理者关闭电源/急停状态水设施及时发现漏、溢,给予修理定期点检,通知设备部门标识张贴节水标识生产部EHS各类气体设施定期维护,及时发现泄漏,给予修理使用正确使用,不用及时关闭建立紧急情况对应机制综合管理防止跑、冒、滴、漏点检、维护电、水、气设施、管道发现电、水、气泄漏情况及时向上汇报,通知设备部能源控制废弃物正确分类:类别具体废物存装的容器一般废弃物石英沙专门回收盒食品包装袋、水果皮、灰尘、枯枝败叶、茶叶、未沾有油污的手套抹布塑料等一般生活垃圾蓝色垃圾桶危险废弃物废油、废油泥、清洗液专门回收容器沾有油污化学品的抹布/手套/塑料/纸板等红色垃圾桶可回收废弃物废铁屑、废木板、废纸板专门回收放置框职业健康occupationalhealth职业危害:是指从事职业活动的劳动者可能导致有的关疾病和伤害。职业危害因素:指对从事职业活动中产生和(或)存在的、可能对职业人群健康、安全和作业能力造成不良影响的因素或条件。主要包括化学、物理、生物等因素。+指劳动者在生产劳动中,接触职业性有害因素所引起的疾病+国家规定的纳入职业病范围的职业病分10类共115种一、尘肺二、职业性放射性疾病三、职业中毒四、物理因素所致职业病五、生物因素所致职业病六、职业性皮肤病七、职业性眼病八、职业性耳鼻喉口腔疾病九、职业性肿瘤十、其他职业病职业危害的防治措施源头控制1、用无毒材料替代有毒材料,使用无害工艺;过程控制2、采用密闭作业,防止员工与毒物的接触;有毒、无毒作业隔离;3、利用局部通风等工程控制措施,将毒物影响从源头降低;个体防护4、提供有效有个人防护用品,减少毒物进入人体;预防措施5、作业现场检测和员工健康状况,及时改进和调整作业人员;加强管理6、建立、健全管理制度,职业安全培训、规范操作规程。员工EHS培训资料员工安全培训资料Nojobissoimportantthatwecannottakethetimetodoitsafely.没有什么工作重要到让我们没有时间去安全地完成。每个人,随时随地,都要对环境进行安全风险评估,并采取积极措施去降低风险。安全第一预防为主13众所周知,每位员工的健康、安全是非常重要的。公司与员工都有责任保持一个洁净、健康及安全的工作环境。任何一位员工的不适当行为或是不负责任的态度都有可能威胁自己或其他员工的安全。因此,每一个员工入厂前均必须接受公司“三级安全教育”,熟悉并遵守公司及部门的各项安全要求,掌握岗位安全知识,提升安全意识,时时保持警惕,处处预防事故。记住:发生事故后,损失的不仅仅是个人、公司,更会给关爱自己的朋友、家人带来痛苦与烦恼。爱护自己才是爱护家人的最好表现!安全色对比色(contrastcolours),使安全色更加醒目的反衬色,共黑、白两种颜色红蓝黄绿表示禁止、停止、危险以及消防设备的意思。凡是禁止、停止、消防和有危险的器件或环境均应涂以红色标记作为警示的信号。表示指令,要求人们必须遵守的规定。表示提醒人们注意。表示给人们提供允许、安全的信息。安全色(safetycolours):传递安全信息含义的颜色,共四种颜色安全基础知识+佩带防护用品是保护作业者生命或身体、减轻灾害程序等预防灾害所需的最后手段。+防护用品的种类:安全帽,安全带,安全靴,安全镜,安全手套,防护面具,耳塞或耳套、防尘或防毒口罩,呼吸器等+通过佩带防护用品,减小坠落、撞击、落下、飞来、有害物质中毒、噪声等的灾害+防护用具是保护个人身体免收伤害的“必备用品”。以“工作时间不长”,“工作太忙”,“太麻烦”,“不方便”,“不舒服”等作为理由而不去使用是一种愚昧的“自我伤害行为”,每位员工,只要工作需要,就必须养成使用防护用具的习惯。安全基础知识+防异物冲击眼镜:这种眼镜能防止金属、砂石等飞溅物对眼部的打击,多用于车、铣、磨、刨及其它机械加工等作业。这种护目镜镜片和镜架的材质要非常牢固,不易打碎,镜片和镜架衔接要牢固,不能因冲击从镜架上脱落,镜架最好把整个眼窝盖住。+防化学液体飞溅眼镜:防化学液体飞溅眼镜主要用来防止酸、碱等液体及其他危险液体和化学药品所引起的眼睛伤害。镜架的形状要做成封闭式的,配有过滤式的通风口,以防内部的雾气影响视线。眼睛是人体最易受伤害的器官之一。而防护眼镜是保护眼部不受外来伤害的有效防护用品。我们在工作中常见的防护眼镜有:防异物冲击眼镜防化学液体飞溅眼镜安全基础知识•防护用品的种类:•安全帽,安全带,安全靴,安全镜,安全手套,防护面具,耳塞或耳套、防尘或防毒口罩,呼吸器,隔热服等佩带防护用品是保护作业者生命或身体、减轻灾害程序等预防灾害所需的最后手段。防止头部被砸防止吸入灰尘,化学品等隔离噪声防止手部被化学品腐蚀。全身防护,使之免受化学品等伤害。防止脚部被砸,刺穿等安全基础知识员工EHS培训资料员工EHS培训资料19•◆防摔倒办公室比较多的事故是在楼梯摔倒。摔倒的原因之一往往是穿拖鞋或高跟鞋,再一种情况是搬东西、端茶时,由于物品挡住了视线,看不到脚下,因此上下楼梯时要注意慢上慢下。•◆防滑倒被水淋湿的地板会打滑,刚打过蜡的地板和湿度高的水泥地板、瓷砖地板“出汗”也容易打滑,非常危险。不仅是大厅的门前,水池等处也应铺踏垫。雨天在房门外准备伞架,不要把湿伞带进办公场所。地板被水浇湿后要及时擦干。员工EHS培训资料办公室安全事项员工EHS培训资料员工EHS培训资料办公室安全事项20•◆防物体打击•柜子顶部放置文件、工具等,应注意不要凌乱、分散地堆放,但绝对不能放重物,以防掉下来易伤人的物品,如玻璃制品、刀具等。•◆防踩翻•在高处放东西、取东西时,不能使用办公室的转椅、折叠椅,•◆防夹住•为了防止敞开的门被风吹撞,可以安装门吸,如果能装上弹簧栓,门可以缓慢关上,就会很安全。另外,清除切纸机塞住的纸时,一定要先切断电源。◆防碰撞•被桌子夹在中间,或进出口旁边放着桌子,身体碰到了桌角,这样的事时常发生。人的本能是总想抄近路,要充分考虑人的这一“毛病”,摆放桌子时,桌与桌之间的距离要留有空间,至少需要60厘米宽。•员工EHS培训资料办公室安全事项21•◆防烫伤•端着热水在拐角拐弯时,尽可能绕大弯慢行,以防止与别人迎头碰撞。在来往行人多的走廊拐角,可以安装曲面镜。•◆防压伤•文件柜靠上的几层抽屉使用方便,所以文件都习惯装在上面几层,这样很容易使柜子失去平衡,文件柜要在底下的抽屉里放东西做为配重。另外,要经常检查档块,如果没有档块,抽屉拉出过猛,有掉下来的危险。•◆防割伤扎伤•办公室使用的刀具有切边刀、裁纸刀等,用完即收起,防止割伤。小文具如图钉、钉书钉、大头针、曲别针等,不用时应统一装在文具桶中,用完后不要随意撒落在桌面上,以防手无意按上而扎伤。另外,在使用复印机时,可以事先在手易被纸割伤的部分贴上透明胶带或橡皮膏。员工EHS培训资料办公室安全事项员工EHS培训资料员工EHS培训资料安全在家里注意家庭的用电安全;注意家庭的煤气使用安全;家庭的防盗;防止家庭的人身伤害。;22员工EHS培训资料员工EHS培训资料紧急联络方式一旦发生紧急情况,由当事人拨打紧急求助电话电话联系人EHS工程师xxxxxxxxxxx制造部经理xxxxxxxxxxx----负责到出事现场进行现场指挥人事行政部主管xxxxxxxxxxx----负责安排医疗救助电话拨打人的产生办法在事故当事人神智清醒的前提下,按照“先当事人后目击者”的原则,如存在两名以上的当事人(或目击者),按照行政级别高者或现场快速讨论并指定人拨打电话。23员工EHS培训资料员工EHS培训资料24问题?问题?问题?问题?