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夏天过去，秋天过去，冬天又来了，骆驼队又来了，但是童年却一去不还。冬阳底下学骆驼咀嚼的傻事，我是再也不会做了。可是，我是多么的想念童年住在北京城南的那些景色和人物啊!我对自己说，把它们写下来吧，让实际的童年过去，心灵的童年永存下来。就这样，我写了一本《城南旧事》。我默默地想，慢慢地写。看见冬阳下的骆驼队走过来，听见缓慢悦耳的铃声，童年重临于我的心头。《城南旧事》—班级读书交流会这就是林海音，台湾人。于１９１８年在日本出生，５岁时举家迁居北京，她先后就读于北京城南厂甸小学、北京新闻专科学校、毕业后任《世界日报》记者。１９４８年８月，林海音回到台湾。原名林含英，小名英子。《城南旧事》是林海音以其七岁到十三岁的生活为背景的一部自传体短篇小说集。她从１９５７年开始陆陆续续写下了一个个故事，１９６０年结集出版，取名《城南旧事》。惠安馆冬阳童年骆驼队我们看海去兰姨娘驴打滚儿爸爸的花儿落了，我也不再是小孩子她的脸白得发青，鼻子尖有点红，大概是冷风吹冻的，尖尖的下巴，两片薄嘴唇紧紧地闭着。忽然她的嘴唇动了，眼睛也是眨了两下，带着笑，好像要说话，弄着辫梢的手也向我伸出来，招我过去呢。“她”指的是(秀贞),选自《惠安馆》（外貌描写）我把鼻子顶着金鱼缸向里看，金鱼一边游一边嘴巴一张一张地在喝水，我的嘴也不由得一张一张地在学鱼喝水。有时候金鱼游到我的面前来，隔着一层玻璃，我和鱼鼻子顶牛儿啦！“我”指的是(英子),选自《惠安馆》（动作描写）过了三天，她的丈夫来了，拉着一匹驴，拴在门前的树干上。他有一张大长脸，黄板牙，怎么这么难看！……驴子吃上了干草，鼻子一抽一抽的，大黄牙齿露着。怪不得，奶妈的丈夫像谁来着，原来是它！宋妈为什么嫁给黄板牙，这蠢驴！“他”指的是(黄板牙),选自《驴打滚儿》（动作、外貌、心理描写）“怎么还不起来，快起！快起！”“晚了！”我硬着头皮说。“晚了也得去，怎么可以逃学！起！”一个字的命令最可怕，但是我怎么啦！居然有勇气不挪窝。他气极了，一把把我从床上拖起来，我的眼泪就流出来了。他左看右看，结果从桌上抄起鸡毛掸子倒转来拿，藤鞭子在空中一抡，就发出咻咻的声音，我挨打了！他把我从床头打到床角，从床上打到床下，外面的雨声混合着我的哭声。“他”指的是(爸爸),选自《爸爸的花落了》（语言、动作描写）故事名称惠安馆我们看海去兰姨娘驴打滚儿爸爸的花儿落了主要人物英子、秀贞、妞儿英子、中年男子英子、兰姨娘、德先叔、爸爸英子、黄板牙、宋妈、英子、爸爸、在书中英子没有弄明白的问题，能借你的慧眼帮帮她吗？1、“秀贞”到底疯不疯？2、藏在茅草堆里的青年是不是坏人？（1）从外貌来看：（2）从偷盗目的来看：（3）从对待英子的态度：宋妈妈到底爱不爱自己的孩子？林海音在提到这部作品时，曾经这样说过：读者有没有注意，每一段故事的结尾里面的主角都是离我而去的。16765188于是我唱了五年的骊（lí）歌，现在轮到同学们给我们送别：“长亭外，古道边，芳草碧连天。……问君此去几时来，来时莫徘（pái）徊（huái）！天之涯，地之角，知交半零落，人生难得是欢聚，惟（wéi）有离别多……”我哭了，我们毕业生都哭了。我们是多么喜欢长高了变成大人，我们又是多么怕呢！当我们回到小学来的时候，无论长得多么高，多么大，老师！你们要永远拿我当个孩子呀！……虽然，这些人都随着我的长大没了影子了。是跟着我失去的童年一起失去了吗？静静的听，静静的思：回忆我的童年，忽见柳儿摇曳，柳絮飞扬，柳絮吹向我脸上，鼻孔里剌痒。摸抚著鼻头，泪珠儿沾湿了我七岁的小手。你可知道妞儿在天桥唱戏？你可知道我在胡同深处等待？井窝子是我们见面的老地方。我们同游成长。我在学校里唱麻雀和小孩，边唱边跳，她在天桥戏棚里唱苏三起解，边哭边唱，我们一同成长。我顾回到我的童年，童年却已一去不还。我在这儿静静的听，向我自己的心诉求：给我以一盏七月的莲花灯，提著它，我去踏冬月的雪，一步一个脚印，踏到明春。春天过了，花儿落了，我也不再是小孩儿。长亭外，古道边，芳草碧连天：请别向我送别，我已童年不再。我可以在这儿静静的听，静静的听……听到城南的的深夜，听到冬阳的早晨。静静的听——听林海《城南旧事》（林海音）