人教版四年级上册语文第二单元复习

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资源描述

第二组复习•世界上的事物存在着千丝万缕的联系。只要你细心观察,善于思考,就能发现大自然的奥秘,认识事物之间的联系。走进这一组的《古诗两首》《爬山虎的脚》《蟋蟀的住宅》《世界地图引出的发现》等课文,让我们进行一次有益的探索吧。【生字聚宝盆】•一、生字读得准。•腊là浑hún豚tún均jūn匀yún•茎jīnɡ柄bǐnɡ蛟jiāo宅zhái•蔽bì弃qì慎shèn择zé穴xué•搜sōu谧mì振zhèn枉wǎnɡ•浩hào资zī召zhào源yuán•二、多音字不可轻。•空隙(kònɡ)──太空(kōnɡ)•差(chà)不多──差距(chā)•重叠(chónɡ)──沉重(zhònɡ)•匀称(chèn)──称呼(chēnɡ)•铺平(pū)──药铺(pù)•触着墙(zháo)──着陆(zhuó)•假说(jiǎ)──寒假(jià)•藏身(cánɡ)──藏族(zànɡ)•三、难字用心写。•“虎”字是半包围结构,前四画的顺序是竖、横、横钩、撇;•“逐”字是半包围结构,最后写走之旁“之”;•“叠”的结构比较特殊,下面是“且”,不能多加一横;•“茎”的第四画是横撇,不能分成两笔写;•“蔽”字左下部分的笔顺是先写上边的点、撇,再写下边的竖、横折钩,然后写中间的一竖和里面的撇、点。•“搜”字的右上部分的笔顺是撇,竖,横,横折,横,横,竖;•“倾”“抛”的书写要注意间架结构的安排。•四、形近字细分辨。•莫(莫非)──漠(沙漠)•腊(腊月)──蜡(蜡烛)•浑(浑身)──辉(光辉)•缘(缘故)──逐(逐渐)•铺(铺路)──捕(捕捉)•柄(把柄)──病(病人)•蔽(隐蔽)──敝(敝人)•遇(相遇)──偶(偶数)•择(选择)──泽(光泽)•址(地址)──扯(扯皮)•掘(挖掘)──倔(倔强)•搜(搜查)──嫂(大嫂)•倾(倾斜)──顷(顷刻)•扒(扒土)──叭(喇叭)•振(振动)──震(地震)【词语万花筒】•一、词语会读写。•均匀、重叠、空隙、叶柄、触角、痕迹、逐渐、休想、住宅、隐蔽、选择、住址、洞穴、柔弱、搜索、隐藏、倾斜、平坦、扒土、宽敞、引人注意、毫不可惜、随遇而安•二、词语会理解。•均匀:指分布或分配在各部分的数量相同。•隐蔽:借助别的东西遮盖掩藏。•骤雨:下得又大有急的雨。•慎重:谨慎,认真。•起源:事物发生的根本。•随遇而安:能适应周围的环境,不论环境如何都能满足。•浩如烟海:形容文献资料非常丰富。•不可思议:指不可想象,不能理解。•枉费心机:白白的浪费心思。•坐卧不安:坐着、睡着都觉得不舒服,形容心里着急。•三、近义词是朋友。•均匀──匀称空隙──间隙•牢固──坚固隐蔽──隐藏•慎重──谨慎简朴──朴素•宽敞──宽阔搜索──搜查•选择──挑选柔弱──弱小•静谧──寂静豪放──豪爽•鼓舞──鼓励休想──妄想•消磨──荒废•四、反义词是对手。•弯曲──笔直牢固──松散•舒服──难受隐蔽──公开•干燥──潮湿粗糙──光滑•平坦──坎坷复杂──简单•慎重──草率崭新──陈旧•静谧──喧闹【句段品味吧】•一、注意关联词语。•1.它的出名不光由于它的唱歌,还由于它的住宅。•──借助关联词,直接点明了蟋蟀出名的原因。•2.在朝着阳光的堤岸上,青草丛中隐藏着一条倾斜的隧道,即使有骤雨,这里也立刻就会干的。•──借助关联词,证实了蟋蟀的住址排水优良,这是经过精心选择的。•3.蟋蟀钻到土地下干活,如果感到疲劳,它就在未完工的家门口休息一会儿,头朝着外面,触须轻微的摆动。•──借助关联词,既写出了蟋蟀会工作会休息,又看出作者观察细致。•4.一种叫中龙的爬行动物,既见于巴西东部,也见于非洲西南部,显然,这些动物当时生活在同一块大陆上,否则,即使是插上翅膀也难以飞渡重洋。•──借助两组关联词,讲述一连串的推理,充分说明巴西和非洲以前是连在一起的。•二、佳句品其味。•1.横看成岭侧成峰,远近高低各不同。•──横着看,山峦起伏,连绵不断;从侧面看,奇峰陡峭;从远处看是隐天蔽日,从近处看则是危崖险岩;从高处俯瞰是深沟幽壑,从山下仰望则是重峦叠障;所见的形状、姿态各不相同。•2.不识庐山真面目,只缘身在此山中。•──我不认识庐山真面目,只因为我身在庐山中,视野太狭窄,只能看到局部,要是身在庐山之外,从高处鸟瞰,就能认识庐山的全貌了。这包含着“当局者迷,旁观者清”的道理。•3.莫笑农家腊酒浑,丰年留客足鸡豚。•──不要笑话农村人家的腊酒浑浊不清,丰收年景款待客人,菜肴尽够丰盛。一个“足”字,表达了农家款待客人时尽其所有的盛情。•4.那些叶子绿得那么新鲜,看着非常舒服。叶尖一顺儿朝下,在墙上铺得那么均匀,没有重叠起来的,也不留一点儿空隙。•──这两句话具体地写出了爬山虎叶子的特点──绿得新鲜,看着舒服,长得如此整齐,铺排得那么均匀,如同一位高明的画家创作的一幅图画•5.爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄的地方,反面伸出枝状的六七根细丝,每根细丝像蜗牛的触角。细丝跟新叶子一样,也是嫩红的。•──这三句话介绍了爬山虎的脚长在哪里,形状和颜色是怎样的。作者又以蜗牛的触角比喻每根细丝的形状,写得非常逼真,可见作者对事物的观察十分仔细、认真。•6.假使我们想到蟋蟀用来挖掘的工具是那样简单,这座住宅真可以算是伟大的工程了。•──用“伟大的工程”来形容蟋蟀挖掘的洞穴,似乎有些太夸张了,然而用蟋蟀挖掘洞穴的工具来作比较,说是“伟大的工程”却一点也不为过。蟋蟀的整个身躯是那么的柔弱,用来施工的工具仅仅是细弱的前足和后腿,与要完成的挖土、搬土块、踏地、推土、铺土、修整等工程相比,这是多么大的反差!所以对蟋蟀来说,这不能不说是一个伟大的工程,也是人们为之惊讶的超凡举动。•7.突然,他的手指慢了下来,停在地图上南美洲上巴西的一块突出的部分,眼睛却盯住非洲西海岸呈直角凹进的几内亚湾。瞧!这两个地方的形状竟是这般不可思议地吻合!•──巴西在南美洲,几内亚湾在非洲,中间隔着浩瀚的大西洋,然而,巴西陆地的突出部分竟然与几内亚湾的形状非常吻合,吻合得令人难以置信。这句话推进了故事的继续发展。•8.他开始在各大洲之间的联系和对比中进行考察,在浩如烟海的资料中寻找大陆漂移的证据。•──魏格纳从那么多的资料中寻找证据,就好像大海捞针一样困难,但他“并不是一个轻易改变自己想法的人”,他在困难面前没有退缩,终于找到了证明这个学说的证据。从“浩如烟海”这个词语中,我们可以推想出他所经历的艰辛与挫折。•三、修辞一点通。•1.当四周很安静的时候,蟋蟀就在这平台上弹琴。•──巧用了比喻和拟人,让读者感到这座住宅的设计是很讲究的,不仅能藏身栖息,而且具备休闲娱乐的功能──劳动之余,四周静悄悄之时,住宅的主人操琴弹奏,享受生活的乐趣。这种反映了昆虫学家对昆虫的特殊感情。•2.蟋蟀怎么会有建筑住宅的才能呢?它有特别好的工具吗?没有。蟋蟀并不是挖掘技术的专家,它的工具是那样柔弱,所以人们对它的劳动成果感到惊奇。•──作者巧用设问激发了读者的兴趣,突出表现了蟋蟀的工具是那么柔弱,可劳动成果令人惊叹与佩服,形成了强烈的反差啊!•3.魏格纳性格豪放,天性好动,在静谧舒适的病房里坐卧不安,就像软禁在牢笼中的困兽一般。•──静而舒适的病房与魏格纳“豪放”“好动”的性格形成了很大的反差。魏格纳很不适应病房的生活,就有了“软禁在牢笼中的困兽一般”的感觉。采用比喻和比照手法,为引出下文打下基础。•4.山穷水复疑无路,柳暗花明又一村。•──“山重”与“柳暗”,“水复”与“花明”,“疑无路”与“又一村”相对应,构成了工整的对偶,具有独特的韵律节奏美。不仅如此,写景之中还蕴含着哲理──陷入困境不要灰心丧气,看似无望,忽然又可能绝处逢生,出现新的契机。•5.它们的隐蔽所得来不费工夫,弃去毫不可惜。蟋蟀和它们不同,不肯随遇而安。•──巧用比较手法,突出了蟋蟀的与众不同:一般的昆虫只要能找到一个临时隐蔽的藏身之地就满足了,而蟋蟀不愿利用现成的洞穴,而是慎重地择址,自己一点一点地挖掘。课文复习1、《题西林壁》这首诗是(宋朝苏轼)写的,这首诗不仅对庐山(雄奇壮观、千姿百态)景象的赞美,而且(不识庐山真面目,只缘身在此山中)这句诗蕴含着人生的哲理,即(要想对某个事物有全面的、符合实际的认识,就必须站在客观的立场上),正如俗语所说:(当局者迷,旁观者清。)2、《游山西村》是(宋)朝(陆游)写的,该诗生动地描绘了(丰收之年农村欢悦一片的气象和乡间的风光习俗),刻画了农民淳朴、好客的品性,表现了诗人对(农村生活的喜爱的真挚感情。)3、随遇而安的意思是(能适应各种环境,在任何环境中都能满足)。我从(慎重地选择住址)、(不利用现成的洞穴)、(一点点地挖掘)这几点知道蟋蟀不肯随遇而安。4、《爬山虎的脚》作者是(叶圣陶),《蟋蟀的住宅》作者是法国的著名的昆虫家(法布尔),创作了著名的《昆虫记》;5、这一单元作者能把句子写得这么具体,这么准确,是由于作者观察得(认真、仔细),而且经过了(长期地观察),否则不可能写得这么清楚。•6、蟋蟀的住宅算是“伟大的工程”的原因是:蟋蟀的住宅向阳、隐蔽、能排水,大小适宜,从住所简朴、清洁、干燥、卫生等可以看出蟋蟀修建这座住宅的精心,让我们感受到它身上似乎有一种聪明才智。•但蟋蟀修建这座住宅的工具是那样的柔弱,只是一对前足和一双后腿。在这明显的发差中,我们体会到蟋蟀修建这样的住宅简直是一个奇迹。

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