教科版初中物理八下11.1《功》PPT课件2

2．放在桌面上的木块受到几个力的作用？作出力的示意图？ＮＧ1、什么叫重力？方向如何？国际制中的单位是什么？3．在光滑的水平面上推木箱，箱子受到几个力的作用？什么力对物体的移动作出了贡献？ＮＧＦ分析：有一推力Ｆ作用在物体上，使物体在推力的方向上移动了一段路程，显然是这个推力Ｆ对物体的移动做出贡献．物理学中规定在这种情况下：推力对物体做了功．ＮＧＦ有一只箱子，让一位同学把它从一楼匀速地提到二楼；若让另一位同学把这只箱子从一楼匀速地提到四楼，他们两个人用的力一样大吗？他们的成效一样吗？他们用的力一样大，为什么说他们的成效不一样呢？一样大不一样他们提升的距离不一样大有些问题只考虑“力”来描述就不够了，还必须同时考虑“距离”这个因素，在物理学中，用“功”这个物理量来述上面的问题。物理学中的’功’吸收了一种’贡献’和’成效’意思在里面.它是指:功的定义：一个力作用在物体上,使这个物体在力的方向上移动了一段距离,就说这个力对物体做了功．Fs人的压力将图钉压入木块。工人推车前进起重机和直升飞机吊起重物有力作用在物体上．物体在力的方向上移动了一段距离．原因以上五个例子中，做功了吗？谁能归纳出做功的两个必要因素是什么？（作用在物体上的力）（物体在力的方向上移动的距离）ＦＳ必要因素必须需要，缺一不可．“两个必要因素”的含义是指“缺一不可”１．当你端着一盆水不动时，你累吗？你做功了吗？为什么？２．用力推讲台,讲台没有动，人累吗？人做功了吗分析：Ｓ=０Ｆ≠０没有做功．（劳而无功）做功了吗？“两个必要因素”的含义是指“缺一不可”３．用脚踢出足球，球在地面上滚动，滚动过程中，人对球做功了吗？分析：Ｓ≠０Ｆ＝０没有做功．（不劳无功）做功了吗？“两个必要因素”的含义是指“缺一不可”４．人推着木箱前进时，箱子的重力和支持力做功了吗？为什么？分析：Ｓ≠０Ｆ≠０没有做功．（劳而无功）Ｆ⊥Ｓ５．人提一桶水沿水平方向前进，提力做功了吗？Ｓ．ＧＮ．ＧＮ做功了吗？有力无距离不做功没有力对它做功力和物体运动方向垂直时力不做功冰柱在光滑的冰面上滑动做功为0的几种情况：１．有力，但是在力的方向上通过的距离为零．２．有距离，但是和距离同一方向上没有力的作用３．有力，也有距离，但是力和距离方向是相互垂直的．结论：有力才有可能做功，但有力不一定做功，无力就谈不上做功。（作用在物体上的力）（物体在力的方向上移动的距离）ＦＳ必要因素下图所示的四幅图是小新提包回家的情景，小新提包的力不做功的是()B下列情况中，人有没有对所带的皮箱做功：（1）人用力提放在地上的皮箱，但没有提起（2）人再一次用力把箱子提起（3）人用力提着皮箱在原地不动（4）人提着箱子在水平路面上走了50米（5）人提着箱子站在水平匀速行使的汽车上（6）人把箱子放在电梯上，电梯从一楼上升到十楼（7）人提着皮箱在电梯中上升（二）、功的计算：1、（力学中规定）功等于力和物体在力的方向上通过的距离的乘积。（注意S指F的方向上移动的距离）3、功的单位：焦耳（焦）1焦耳=1牛顿·米意义：1牛的力使物体在力的方向上，通过1米的距离时所做的功为1焦。2、功的公式：功=力×距离W=F·S解：W1=Fs=50N10m=500J[例题]在平地上，用50N的水平推力推动重100N的箱子，前进了10米，推箱子的小朋友做了多少功？如果把这个箱子匀速举高1.5m，他做了多少功？10m50N100N已知：F=50N,s=10m,G=100N,h=1.5m.求：W1和W2.答：他推箱子做功500J,举箱子做功150J。W2=F’s’=Gh=100N1.5m=150J一台拖拉机耕地时，牵引力是28500牛，前进了1000分米，此拖拉机牵引力做了多少功？解：根据Ｗ＝Ｆ×Ｓ＝28500牛×100米＝２.８５×１０焦答：此拖拉机牵引力做了２.８５×１０焦功661、一个重1000N的车，在100N水平推力作用下前进50m。当推力撤掉后，车由于惯性又继续前进了5m。求推力做的功？学海泛舟：2、某足球运动员在水平方向用25牛的力，将10牛的球沿水平地面踢出，踢出后球在地面上滚了30米才停下来。在球滚动过程中，脚对球所做的功为（）A、750焦B、300焦C、450焦D、0D起重机把重为1000牛的货物竖直提高２米后，又沿水平方向移动１米．起重机钢绳拉力做了功？A.1000焦耳Ｂ．2000焦耳Ｃ.3000焦耳Ｄ．不能确定B1.一个人先后用同样大小的力沿水平方向拉木箱，使木箱分别在光滑和粗糙两种不同的水平地面上前进相同的距离。关于拉力哪一次所做的功多？２．三辆汽车用相同的大小的牵引力和速度行驶，甲沿上坡路，乙沿水平路，丙沿下坡路，都行驶相同的时间，哪辆车的牵引力做的功多？功的计算Ｗ＝Ｆ×Ｓ针对功的定义式的几点说明：１．使用Ｗ＝Ｆ×Ｓ时，要注意单位的统一．２．做功的多少只由Ｗ＝Ｆ×Ｓ决定，与物体的质量，速度，运动方向，是否有摩擦无关．３．知道１Ｊ的物理意义，知道１Ｊ的大小．（一）、怎样才算做功1、物体要受力的作用1、功的公式：功=力×距离W=F·S2、功的单位：焦耳（焦）1焦耳=1牛顿·米（二）、怎样计算功2、物体要在力的方向上通过一定的距离小实验测出自己上楼时所做的功及所用的时间。要求：1、测出：（1）体重G；（2）楼层高h；（3）上楼所用的时间，按正常速度走上去所需时间t1，快速跑上去所需时间t2。2、计算：（1）上楼所做的功.（2）两次登楼过程中，每秒钟做的功．