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Complex综合HUMANRESOURCEMANAGEMENTP.179P.178卫生专业士官继续教育信息平台的应用戚红军张媛解放军白求恩军医学院任晓黎解放军白求恩国际和平医院王惠萍解放军白求恩军医学院项目基金:军队十一五科研项目“部队卫生员培训内容体系的研究与实践”(项目编号：09MA015)摘要：本文介绍了面向军队卫生专业士官继续教育信息平台与应用情况，基于卫生专业士官继续教育管理现状与特点，对系统设计思路、功能特点与应用情况进行了阐述。关键词：卫生专业士官继续教育信息平台应用一、卫生专业士官继续教育管理现状作为基层部队卫勤服务保障的一支重要力量，卫生专业士官分布在不同地域和诸多基层单位。为落实实现我军卫生专业教育培训工作的总要求提出的不断“学习和掌握高技术局部战争卫勤保障的新理论、新知识、新技术和新方法，增强平战时综合卫勤保障能力”的重要保障，2008年开始，全军卫训办和白求恩医务士官学校对陆、海、空、二炮部队卫生士官继续教育进行了调研，通过分析发现卫生士官队伍的继续医学教育制度、继续医学教育体系尚不够完善，继续教育的系统性、可操作性还无法适应新形势的要求。二、信息系统的设计思路与目标1.系统设计的基本思路。力争将军队卫生专业士官继续教育工作的各个活动环节和过程纳入本信息网络系统，集成并综合继续医学教育的信息流、资源流、工作流，将所有可程序化的环节管理和过程控制进行规范化，大大加快军队卫生专业士官继续教育工作管理信息的传递、处理速度，将日常业务工作及管理流程在线实现。通过对本系统的操作，有效控制军队卫生专业士官继续教育工作的各项办学活动，实现资源的优化配置，使管理人员有更多的时间和精力集中于无法程序化的决策上来。从而提高管理效率和水平，促进管理创新。2.系统实现的主要目标。首先，基于先进的程序设计技术和网络架构，实现对军队卫生专业士官继续教育资源、教务、人员、测评、项目、学分及办公业务的环节管理和过程控制，基本实现军队卫生专业士官继续教育资源数字化、业务流程控制网络化、日常管理办公自动化和决策支持智能化，为提升军队卫生专业士官继续教育工作的自我发展力和创新力提供强有力的技术保障。其次，通过本系统有效消除传统管理手段的弊病，使人员、资源、过程更加科学化、规范化，满足军队卫生专业士官继续教育工作精细化的管理要求。三、功能结构系统功能模块主要包括：计划管理、学籍管理、题库管理、在线测试、项目管理、学分管理、资源管理、事务管理，是一个一体化的综合管理信息系统。1.计划管理模块。该模块的功能包括，继续医学教育培训计划的制定、专业与课程设置、课表的编排与输出。学员可在线查询计划和课程安排等信息。2.学籍管理模块。该模块包括学员在线报名管理、学员基本信息管理、学籍注册管理、学员考核及成绩管理等。系统提供丰富的报表功能，学员可通过登录系统在线查询个人考核及成绩信息。3.题库管理模块。对继续医学教育所涉及的各专业试题库进行管理，并实现试卷的自动生成功能。4.在线测试模块。主要实现在线考试功能，学员或继续医学教育参与者通过登陆完成网上的课目考核，并对考核情况自动评判。5.项目管理模块。实现继续医学教育参与者进行在线项目申请，按3大类和15个小类对项目实施详细信息进行管理，同时管理人员对项目进行在线确认并自动生成学分。6.学分管理模块。对项目学分进行精细管理，包括项目学分评定、统计排序、报表生成等功能。四、应用效果分析应用信息系统对卫生专业士官继续教育工作起到了如下效果：一是优化了军队卫生专业士官继续教育工作流程和管理组织、构建起高效的管理模式。融合量化管理和过程控制等理念，重组并优化了卫生专业士官继续教育业务工作流程，建立起科学、规范、高效、适用的工作流程和管理组织模式。二是实现了规范化、精细化的管理目标。通过将军队卫生专业士官继续教育管理的规章、任务、过程、方法等程序化地融合系统中，避免了许多人为的干扰，使管理工作更加规范、有序。信息系统能准确而详细反映继续教育的参与情况，为参与者和管理部门及时全面地提供信息，为卫生专业士官队伍整体建设提供准确、客观的数据。三是提高了卫生专业士官对继续医学教育的参与意识和业务技术水平。相关部门、岗位及人员的量化学分可实时进行网络公布，促使卫生士官更加自觉、主动地参与继续教育工作。综上所述，基于对全军卫生士官继续教育现状的调研，通过深入分析卫生专业士官继续教育管理特点、业务流程及环节要素，研发实现一体化继续教育信息平台，实现了对卫生专业士官继续教育资源、教务、人员、测评、项目、学分及办公事务的环节管理和过程控制。参考文献[1]中国人民解放军总后勤部卫生部.部队卫生战备训练教材[M].北京:解放军出版社,2000[2]戚红军.一个基于校园网的无纸化考试系统[J].中国医学教育技术,2002,6(77):42[3]张领．ASP.NET项目开发全程实录[M].北京:清华大学出版社,2008,6:456-458