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-*-本章整合知识构建专题归纳相互作用力的概念力:物体对物体的作用,力的作用是相互的力的三要素:大小、方向、作用点力的表示:力的图示和示意图力的作用效果使物体发生形变使物体的运动状态发生变化力的种类重力产生条件:地球的吸引大小:𝐺=𝑚𝑔方向:竖直向下作用点:重心弹力产生条件:两物体接触且发生弹性形变方向:弹力的方向与物体形变方向相反大小:在弹性限度内弹力的大小与形变成正比,即𝐹=𝑘𝑥摩擦力静摩擦力产生条件:弹力、不光滑、相对运动趋势大小:0𝑓≤𝑓m方向:和相对运动趋势方向相反滑动摩擦力产生条件:弹力、不光滑、相对运动大小:𝑓=𝜇𝑁方向:和相对运动方向相反专题归纳知识构建专题一专题二专题一弹力和摩擦力弹力摩擦力产生条件相互接触并发生弹性形变①相互接触、相互挤压②接触面粗糙③两物体有相对运动或相对运动的趋势方向与物体发生形变的方向相反与相对运动或相对运动趋势的方向相反大小计算方法①弹簧弹力:胡克定律②发生微小形变物体的弹力:二力平衡①静摩擦力:二力平衡②滑动摩擦力:f=μN专题归纳知识构建专题一专题二理解①绳产生的拉力方向沿绳②接触面处的弹力垂直接触面③杆的弹力方向可以沿杆,也可以不沿杆①运动的物体可能受静摩擦力的作用②摩擦力的方向不一定与运动方向在一条直线上③静摩擦力不一定比动摩擦力小④摩擦力不一定是阻力判断方法①假设法②结合物体运动状态判断③效果法专题归纳知识构建专题一专题二例题1把一重力为G的物体用一水平推力F=kt(k为常量,t为时间)压在竖直的足够高的平整的墙上,如图所示。从t=0开始物体所受的摩擦力f随时间t的变化关系是下图中的()专题归纳知识构建专题一专题二解析:因物体在水平方向上受力平衡,故墙壁对物体的支持力N始终等于水平推力F的大小,即N=F=kt。墙壁对物体的摩擦力f=μktG时,物体加速下滑,摩擦力随时间t成正比例增加;fG后,物体减速下滑,但滑动摩擦力仍会随时间t成正比例增加,且一直增大到物体停止滑行为止;物体速度减小到0时,物体受到的滑动摩擦力突变成静摩擦力,由二力平衡的条件得静摩擦力的大小f=G。综上可知,选项B正确。答案:B专题归纳知识构建专题一专题二专题二物体的受力分析1.受力分析分析物体受到哪些力,并将它们以示意图的形式表示出来,这一过程及方法叫受力分析。2.物体是否受某力的判断依据(1)条件判断根据是否满足力的产生条件来判断物体是否受到某个力的作用。专题归纳知识构建专题一专题二(2)效果判断根据力的作用效果来判断物体是否受到某个力的作用。(3)相互作用判断利用力的作用的相互性,即施力物体同时也是受力物体。(4)特殊法判断好多难以确定的力,如弹力、摩擦力等可以利用假设法、运动状态推定法等特殊方法来判断物体是否受力。专题归纳知识构建专题一专题二3.受力分析的步骤(1)确定研究对象:研究对象可以是一个物体,也可以是几个物体组成的系统,这要根据研究问题的需要来确定。(2)分析研究对象的受力情况:分析物体的受力时,一般按重力、弹力、摩擦力以及其他外力的顺序依次分析。(3)画出研究对象的受力示意图:受力分析的结果一般都通过画出物体的受力示意图直观地表示出来。专题归纳知识构建专题一专题二4.受力分析的方法(1)整体法与隔离法:整体法研究系统外的物体对系统整体的作用,不考虑系统内物体间的相互作用;隔离法研究系统内物体之间的相互作用。(2)假设法:是受力分析有效的辅助方法。当不容易确定某力的有无或方向时,可先假设该力有或无(或方向),看引起的结果是否符合给定的运动状态或形变效果。专题归纳知识构建专题一专题二5.受力分析时需注意的问题(1)只分析所受的力在进行受力分析时,一定要注意,我们分析的是物体“受到”的力,而不是物体对外施加的力。(2)只分析外力对几个物体的整体进行受力分析时,这几个物体间的作用力为内力,不能在受力图中出现;当把某一物体单独隔离分析时,原来的内力变成了外力,要画在受力分析图上。(3)只分析性质力进行受力分析时,只分析物体所受到的性质力,不分析效果力。(4)进行受力分析时,同一物体的合力与分力不能同时出现。专题归纳知识构建专题一专题二例题2如图所示,物块a、b质量分别为2m、m,水平地面和竖直墙面均光滑,在水平推力F作用下,两物块均处于静止状态,则()A.物块b受四个力作用B.物块b受到的摩擦力大小等于2mgC.物块b对地面的压力大小等于mgD.物块a受到物块b的作用力水平向右专题归纳知识构建专题一专题二解析:物块b受重力、地面的支持力、物块a的水平弹力、物块a的竖直向下的摩擦力及外力F作用而静止,选项A错误;物块a受重力、墙壁的弹力、物块b的水平弹力和竖直向上的摩擦力作用而静止,所以物块a受到物块b的作用力是斜向右上方的,选项D错误;物块b对物块a的摩擦力大小为2mg,所以物块b受到的摩擦力大小等于2mg,选项B正确;由整体法可知物块b对地面的压力大小等于3mg,选项C错误。答案:B