演示文稿1小学五年级数学

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鸡兔同笼河南省平舆县古槐街道办事处第二小学2011.11.12今有鸡兔同笼,上有三十五头,下有九十四足,问鸡兔各几何?从有1只鸡开始一个一个地试,把试的结果列成表格头/个鸡/只兔/只腿/条2011978202187620317742041672….….….….2013754头/个鸡/只兔/只腿/条2011978205157020101060201465220155502013754这么多腿?一定是兔子太多了。比54少了,兔子数应该在5和10之间头/个鸡/只兔/只腿/条我们先假设鸡和兔各占一半,再列表。我们先假设鸡和兔各占一半,再列表。我们先假设鸡和兔各占一半,再列表。我们先假设鸡和兔各占一半,再列表。我们先假设鸡和兔各占一半,再列表。2010106020128562013754先画20个圆圈表示20个头再为每个动物画两条腿,20只动物只用完40条腿,还多出14条腿。把剩下的14条腿用完,要给其中的7只动物再添2条腿。这7只就是兔子,另外的13只是鸡。……..…….……..今有鸡兔同笼,上有三十五头,下有九十四足,问鸡兔各几何?车棚里放着自行车和三轮车共10辆,数数车轮共有26个。自行车和三轮车各有多少辆?

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