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黄土中心校欧培耐教学目标：1．让学生理解百分数的意义，学会正确地读写百分数，应用百分数解决简单的实际问题。2．通过观察思考、比较分析、综合概括，经历百分数意义的探索过程，让学生主动参与，学会交流讨论。3．让学生体会百分数与生活的密切联系；结合相关信息，对学生进行爱祖国、爱家乡、爱护环境等方面的教育。生活中的百分数信息发布会一次性筷子是日本人发明的，日本的森林覆盖率高达65%，但他们却不砍伐自己国土上的树木来做一次性筷子，全靠进口。我国的森林覆盖率不到14%，确是出口一次性筷子的大国。姚明加盟NBA联赛的第一年，投篮命中率为49.8%。•第五次全国人口普查结果表明：目前我国男性人口约占总人口的52％，女性人口约占总人口的48％。某校男生约占总人数的36%，女生约占总人数的64%。代表全国两会女性比例超过21%像49%，52%，48%，36%，64%，21%，……这样表示一个数是另一个数的百分之几的数，叫做百分数。百分数也叫百分比或百分率。•百分数的读法：22%百分号（先写数，再写百分号）数读作：百分之二十二•百分数的写法：如：百分之三十五30%写作：（先读百分号，再读数）（不能读作一百分之二十二）读作：百分之五5%10.2%110%读作：百分之十点二读作：百分之一百一十•百分之六十四写作：•百分之二百写作：•百分之一点八九写作：•百分之六写作：64%200%1.89%6%75％(1)一张桌面的宽是长的39%。⑵一堆煤运走了它的。（3）我国水土流失面积占国土面积的18.7%。沙化土地占国土面积的15.5%。表示宽是长的百分之三十九表示运走的是整堆煤的百分之七十五表示水土流失面积是国土面积的百分之一十八点七表示沙化土是国土面积的百分之一十五点五下面的正方形表示“1”，涂色部分先用分数表示，再用百分数表示。分数()百分数()1001313％分数()百分数()1008989％⑵分数()10057百分数()练一练57％(1)(3)百分数与分数的联系与区别百分数分数意义分子分母读法写法要化简可以表示一个具体数量；可以说一个数是另一个数的几分之几一个数是另一个数的百分之几百分数是百分率百分数是一种特殊的分数，它只表示两个数量之的倍数关系，百分数后面通常不带单位名称。小数、整数均可以100百分之几a%不要化简一般是整数任意的非0自然数几分之几ba（1）表示（）是（）的（）的数叫做百分数，也叫（）、或（）。（2）今天全校学生的出勤率是98.5%，98.5%表示（）占（）的98.5%（3）一件衬衣100%棉，100%表示（）一个数另一个数百分之几百分率百分比出勤人数全班人数全棉下面哪些数可以用百分数表示？哪几个不能？为什么？1.一堆煤有吨，运走了它的。2.米相当于米的。100881004010023100461005040%50%100%90%200%1%50%一、写出下列百分数：百分之二百分之七十五百分之四十八点七百分之一百二十二、读出下列百分数：114%9.8%100%2%三、下列句子中的分数哪些是百分数？哪些不是？为什么？（1）本班女生约占全班人数的43%；（2）去年我校体育达标率是98.5%；（3）一堆煤，已经运走了吨；（4）面粉重量是大米重量的；（5）我省小学生都有近视。100604310060想一想作业2找朋友•百发百中200％•一箭双雕90％•百里挑一50％•十拿九稳1％•一分为二100％