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进行比赛比赛项目：吃梨比赛，吃香蕉比赛，喝水比赛要求：同一时间内谁先完成任务，谁就赢。平均分成2份，每人分2个苹果。分数的产生：1、把4个苹果平均分给两个小朋友，每个小朋友分几个？平均分成2份，每人分1个苹果。分数的产生：1、把2个苹果平均分给两个小朋友，每个小朋友分几个？小结：在进行测量、分物或计算时，往往不能正好得到整数的结果，这时常用分数来表示。一半五年级数学下册阿孜古丽.海力帕提平均分的分数越多每份就越少，平均分的分数越少每份就越多。你能举例说明的含义吗?41把什么看做一个整体，要平均分成几份？讨论一下，在表示四分之一过程中，有什么发现？“1”“1”“1”“1”“1”一个物体一种图形一个计量单位“”1单位：许多物体组成的一个整体每根是这把香蕉的。14每串是这盒葡萄的。14一个物体、一些物体等都可以看作一个整体，把这个整体平均分成若干份，这样的一份或几份都可以用分数来表示。一个整体可以用自然数1来表示，通常把它叫做单位“1”。单位“1”和自然数1有没有区别：自然数1是一个数，只表示一个具体事物，它是自然数的计数单位。而单位“1”不仅表示某一个具体事物还可以表示一堆，一群。。。它表示被平均分的整体。这个“1”很特殊，所以我们给它加上引号。整数有没有计数单位？哪些？个，十，千，万等。那么分数是否也有计数单位呢？一堆糖，平均分成2份，每份是这堆糖的。()()平均分成3份，2份是这堆糖的。()()平均分成4份，3份是这堆糖的。()()平均分成6份，5份是这堆糖的。()()一堆糖，平均分成2份，每份是这堆糖的。()()12一堆糖，平均分成2份，每份是这堆糖的。()()平均分成3份，2份是这堆糖的。()()1223一堆糖，平均分成2份，每份是这堆糖的。()()平均分成3份，2份是这堆糖的。()()平均分成4份，3份是这堆糖的。()()平均分成6份，5份是这堆糖的。()()12233456把单位“1”平均分成若干份，表示其中一份的数叫分数单位。如，的分数单位是。231314131653……分子（表示有这样的多少份）……分数线……分母（表示把单位“1”平均分成多少份）把单位“1”平均分成若干份，表示其中一份的数。叫做分数单位。53表示有___个5174表示有___个(_)1347说一说分子、分母表示的意义：读作：六分之一分数单位：读作：七分之二分数单位：71读作：十五分之四分数单位：151读作：十八分之十一分数单位：181读作：一百分之七分数单位：1001分数单位是由一个分数的分母决定的，分母是几，它的分数单位就是几分之一。练一练1.用分数表示下面各图中涂色的部分。34593524每个茶杯是这套茶杯的。()()每块月饼是这盒月饼的。()()1813每袋粽子是这些粽子的。()()14每种颜色的跳棋是这盒跳棋的。()()162、2、用下面的分数表示图中的涂色部分，对不对？×√××本课小结不管一个物体，一个计量单位，还是许多物体组成的一个整体，都可以用自然数1表示，通常我们把它叫做单位“1”。布置作业：练习册第23,24页有关分数的意义的习题。要求：认真，整齐，完整