语法互动(七)连词中考考点1.并列连词and,but,so,or等的主要用法。2.常用的从属连词的基本用法。语法互动(七)连词考点一并列连词1.表示并列关系的:and(和;同;与),both…and…(……和……都),notonly…butalso…(不仅……而且……),aswellas(而且,还,又),neither…nor…(既不……也不……)。如:HelikesdrawingandIlikedancing.他喜欢画画,我喜欢跳舞。_________hisfather_________hismother_________watchingTV.他的父母都喜欢看电视。_______you_________I_________wrong.你和我都没有错。语法互动(七)连词BothandlikeNeithernoramNotonlytheyoungbutalsotheoldcanspeaksomeEnglishthere.在那儿不仅年轻人而且老年人都会说一点英语。TomaswellasIwalkstoschooleveryday.汤姆和我一样每天步行去上学。[注意]用aswellas连接的并列主语句子中,谓语动词应与它前面的主语一致;notonly…butalso和neither…nor…则遵循就近原则。2.表示选择关系的:or(或;或者;还是;否则;不然),either…or…(或者……或者……;不是……就是……)。如:Aftersupper,IoftenwatchTV______takeawalk.晚饭后,我经常看电视或散步。语法互动(七)连词orWorkhard,______youwillfallbehind.努力学习,否则你会落后。Eitheryouorheisgoingtodosomeshoppingthisafternoon.今天下午或者你或者他去购物。3.表示转折关系的:but(但;但是;可是),while(然而)。如:Shewasverytired,______shekeptworkingtillmidnight.她虽然很累了,但是一直工作到深夜。语法互动(七)连词orbutHe'saworker____________hiswifeisadoctor.他是工人而他妻子是医生。4.表示因果关系的:so(所以)。如:Hegotuplate,______hedidn'tcatchtheearlybus.他起床晚了,所以没赶上早班车。语法互动(七)连词sowhile考点二从属连词1.引导状语从句的连词(1)引导时间状语从句的连词:when,while,as,before,after,until,till,assoonas,since等。时间状语从句和主句的时态关系为:主将从现,主过从过。①when“当……时”。如:Iwasdoingmyhomework______thetelephonerang.我在做作业的时候电话铃响了。语法互动(七)连词when②while“正当……时,正在……时”。在while引导的从句中,谓语动词必须是延续性动词,且常常用进行时。as“正当……时”,as引导的从句中既可用延续性动词,也可用短暂性动词。如:Hefellasleep________hewaswatchingTV.他看着电视睡着了。AsMilliesatdownonthesofa,Amycameintotheroom.米莉坐在沙发上时,艾米走进了房间。③before“在……之前”;after“在……之后”。如:I'llwaitforyouherebeforeyoucomeback.在你回来前,我会在这儿等你。语法互动(七)连词while/as④until“直到……为止”。如:Thechild______gotobed______hismothercameback.直到他妈妈回来了,这孩子才去睡觉。⑤assoonas“一……就……”如:I'llcallyou____________Igetthere.我一到那儿就给你打电话。⑥since“自从”。如:IhavelivedinBeijing______IcametoChina.自从来到中国以来我就住在北京。(2)引导条件状语从句的连词:if,unless等。如:______itisfinetomorrow,we'llgotothepark.如果明天天气好,我们就去公园。语法互动(七)连词didn'tuntilassoonassinceIfWe'llbelate______wehurryup.除非快点,否则我们会迟到。(3)引导目的状语从句的连词:sothat(是为了,以便于),inorderthat(以便于)等。如:Hegotupearly______hecouldcatchtheearlybus.为了能赶上早班车,他起得很早。Ispokeloudlyinorderthateveryoneintheroomcouldhearme.我大声说话是为了让屋里的每个人都能听得见。语法互动(七)连词unlesssothat(4)引导原因状语从句的连词:because,as,since等。如:Shedidn'tgotowork_________shewasill.她没去上班,因为她病了。[注意]because与so不能同时出现在一个句子中。(5)引导结果状语从句的连词:so…that,such…that等。so…that和such…that意思均为“如此……以至于……”so后接形容词或副词,such后接名词或名词性短语,that后接从句。如:Iwas____________Icouldn'tgoanyfurther.我累得走不动了。语法互动(七)连词becausesotiredthatTomis_____________________________________everyonelikeshim.汤姆是如此聪明的一个男孩,大家都喜欢他。(6)引导让步状语从句的连词:though,although,evenif(=eventhough)等。如:Thedresslooksniceonyou__________________it'soutofstyle.虽然这件连衣裙过时了,它穿在你身上还是很漂亮。[注意]though,although不与but连用。(7)引导比较状语从句的连词:than,as…as…等。如:HeisbetteratEnglishthanI.他的英语比我好。语法互动(七)连词suchacleverboythat/socleveraboythatthough/althoughIthinkEnglishisasimportantasmath.我认为英语和数学同等重要。2.引导宾语从句的连词:that(陈述句作宾语,从句由that引导,that无意义,可省去),if/whether(一般疑问句作宾语从句用if或whether引导,意为“是否”)和特殊疑问词(用来引导特殊疑问句所作的宾语从句)。如:Iwanttoknow______youwillstart.我想知道你何时出发。I'mworriedabout_________shecancomehereontime.我担心她能否按时来。语法互动(七)连词whenwhether考点过关用适当的连词填空1.________DavidandJimdrawwell.2.Neithermyfather________IhavebeentoCanada.3.Helenisaquietgirl,________sheisactiveinclass.4.Holdontoyourdreams________onedaytheymaycometrue.5.Thecameraistooexpensive,________Ican'taffordit.语法互动(七)连词Bothnorbutandso语法互动(八)系动词和情态动词中考考点1.系动词be,look,smell,get,become,turn,keep等的基本用法。2.情态动词can,must,need,may等的基本句型结构及主要用法。语法互动(八)系动词和情态动词考点一系动词(linkv.)系动词不能独立作谓语,必须与表语一起构成谓语,称作“系表结构”。如:Iamateacher.我是一名老师。常见的系动词有:be(是),look(看起来),______(似乎),appear(显得),______(觉得,摸起来),become(变得,成为),get(变得),sound(听起来),______(闻起来),taste(尝起来),turn(变得),grow(渐渐变得),keep/stay(保持),remain(保持不变)等。语法互动(八)系动词和情态动词seemfeelsmell考点二情态动词(mod.v.)情态动词表示说话人对某一动作或状态的态度,表示“可能”、“应当”、“必要”等含义,但其本身词义不完全,不能独立作谓语,必须和动词原形连用。情态动词没有人称和数的变化。其否定形式一般是在情态动词后加not(haveto除外),其疑问形式是将情态动词提至主语前。情态动词数量不多,但用途广泛,主要有:can(could),may(might),must,need,shall(should),will(would)。1.can和could的用法can(could)表示“能力”、“许可”、“可能性”等。could为can的过去式。表示请求时,could比can更婉转。如:语法互动(八)系动词和情态动词CanIuseyourbike?我可以用你的自行车吗?[注意]can和could只能用于现在时和过去时两种时态,将来时中用beableto。另外can't可表示否定推测。如:That______beMrWang.HehasgonetoBeijing.那肯定不是王老师,他已经去北京了。2.may和might的用法may(might)意为“可以”,表示说话人同意、许可或请求对方许可,也可表示祝愿。may的否定式为maynot。might是may的过去式,有两种用法:一种表示过去式;一种表示虚拟语气,使语气更加委婉、客气,或表示可能性更小。如:______Iuseyourpen?我可以用你的钢笔吗?语法互动(八)系动词和情态动词can'tMayYoumayputonmoreclothes.你可以多穿衣服。Mayyoubehappy.祝你开心。MightIborrowsomemoneynow?我现在可以借点钱吗?Hemightbealive.他可能还活着。3.must的用法must意为“必须,应该,一定,准是”,表示说话人认为有必要做某事,命令、要求别人做某事以及对事物的推测。must用于一般现在时和一般将来时,过去式可用haveto的过去式代替。如:语法互动(八)系动词和情态动词I______finishmyworktoday.我今天必须完成我的工作。Youmustn'tdriveafterdrinking.你绝不能酒后驾车。(1)must和haveto的区别:must表示说话人的主观意愿;haveto表示客观需要。如:Imustdomyhomeworkfirst.我必须首先做家庭作业。Itisraininghardoutside;I________stayathome.外面雨下得很大,我不得不待在家里。(2)回答must的提问语法互动(八)系动词和情态动词musthaveto①肯定回答:Yes,…must.如:—MustIgohomenow?—Yes,youmust.“我必须现在回家吗?”“是的,你必须。”②否定回答:No,…needn't./No,