了解文学名著内容梗概及主要故事情节

考题：初做·体验考点：分解·训练阅卷：归纳·矫正了解文学名著内容梗概及主要故事情节辈分称谓排序《尔雅·释亲》记载了古代辈分的称谓及排列顺序。以自身为第一代，说说上几代和下几代各称什么。①上一代称________；②上二代称________；③上三代称________；④上四代称________。⑤下一代称________；⑥考题：初做·体验考点：分解·训练阅卷：归纳·矫正下二代称________；⑦下三代称________；⑧下四代称________；⑨下五代称________；⑩下六代称________；⑪下七代称________；⑫下八代称________。答案①父亲②祖父③曾祖④高祖⑤儿子⑥孙子(亦称第三代)⑦曾孙(“曾”为“重”的意思。“曾孙”亦为孙子以下的统称。)⑧玄孙⑨来孙(后泛指远孙)⑩晜孙(“晜”音kūn，也写作“昆孙”)⑪仍孙⑫云孙(“云”为“远”的意思，“云孙”即远孙)考题：初做·体验考点：分解·训练阅卷：归纳·矫正1．(2013·江西卷)下列关于名著的表述，不正确的一项是()A．孔子让他的学生谈谈各自的志向，子路抢着发言，冉有、公西华、曾皙是在老师点名后才发言的。最后，曾皙的发言得到了老师的赞许。(《论语》)B．小说主人公大卫的母亲改嫁后，继父对大卫的管教近乎残忍，强迫他挂着写有“小心！他咬人！”的纸板牌，并把他送到伦敦的寄宿学校。(《大卫·科波菲尔》)考题：初做·体验考点：分解·训练阅卷：归纳·矫正C．在金陵十二钗正册中，王熙凤的判词是：“凡鸟偏从末世来，都知爱慕此生才。一从二令三人木，哭向金陵事更哀。”(《红楼梦》)D．堂吉诃德沉迷于骑士小说，忍不住要去行侠仗义。他四处冒险，上演了很多闹剧。他大战风车，以致连人带马摔在地上，折断了长枪。(《堂吉诃德》)解析B项强迫大卫挂着“小心！他咬人！”纸板牌的人是寄宿学校的校长，而非大卫的继父。答案B考题：初做·体验考点：分解·训练阅卷：归纳·矫正2．(2012·江西卷)下列关于名著的表述，不正确的一项是()A．楚国狂人接舆遇见孔子，并不理会他，自顾自地边走边唱歌，且在子路面前批评孔子“四体不勤，五谷不分”。(《论语》)B．觉慧没有参加高老太爷的大殓仪式，因为道士说他的生肖与大殓的时辰有冲突。他虽然没有反对，但心里不相信这些。(《家》)C．许攸向袁绍献计攻许昌，袁绍不听，致使许攸投奔曹操。曹操用许攸之计，烧毁袁绍积于乌巢的军粮辎重，大败袁绍。(《三国演义》)考题：初做·体验考点：分解·训练阅卷：归纳·矫正D．伏盖太太的公寓住着七位客人：库蒂尔太太和少女泰伊番，老头波阿雷和中年男子伏脱冷，老处女米旭诺、高老头和年轻人拉斯蒂涅。(《高老头》)解析本题考查文学名著故事情节和人物形象的识记，能力层级为A级。A项批评“四体不勤，五谷不分”的不是楚国狂人接舆，而是荷蓧丈人。此项错误是移花接木，似真似假。B项所涉及的是《家》，考查与觉慧有关的情节及他的性格特征。C项所涉及的是《三国演义》，考查曹操、袁绍有关的谋士，以及谋士所献的计策。D项所涉及的是《高老头》，考查伏盖太太的公寓所住的七位客人。答案A考题：初做·体验考点：分解·训练阅卷：归纳·矫正(精彩PPT名师讲解)教你思维第1题：(1)大卫被强迫挂上写有“小心！他咬人！”的纸板牌，是在家里，还是在寄宿学校？答案大卫被强迫挂上写有“小心！他咬人！”的纸板牌的事，是在被送去寄宿学校之后，发生在寄宿学校。(2)到底是谁强迫大卫挂着写有“小心！他咬人！”的纸板牌？答案是寄宿学校的校长强迫大卫挂着写有“小心！他咬人！”的纸板牌的。考题：初做·体验考点：分解·训练阅卷：归纳·矫正第2题：(1)楚国狂人接舆遇见孔子时，他有什么表现？答案楚国狂人接舆遇见孔子时，自顾自地边走边唱“凤兮凤兮！何德之衰？……今之从政者殆而！”，孔子下车想跟他搭话，但他快步走开，并不搭理孔子，表现得很傲慢。(2)到底是谁在子路面前批评孔子“四体不勤，五谷不分”的？答案批评孔子“四体不勤，五谷不分”的是《荷蓧丈人》中的“丈人”，即一个年长者。考题：初做·体验考点：分解·训练阅卷：归纳·矫正(3)那人是在什么情况下，批评孔子“四体不勤，五谷不分”的？答案子路走在后面掉队了，遇见一个长者(丈人)，用杖扛着耘田的竹器。子路就上前问他：“您看见夫子(老先生)了吗？”长者说道：“四体不勤，五谷不分，也称得上是老先生？谁是老先生呢？”丈人的话，表达了对孔子四处游学的否定。考题：初做·体验考点：分解·训练阅卷：归纳·矫正下列关于名著的表述，正确的一项是()A．黛玉千里迢迢来到北京的外祖母家，当天分别拜见了外祖母、两位舅母，见到了等候多时的迎春、探春、惜春，以及管理家政的表嫂王熙凤，最后见到了衔玉而生的贾宝玉。宝黛二人初见，便都有似曾相识之感。但宝玉因见美如天仙的表妹没有玉，便把自己佩戴的通灵玉扯下来砸，惹起一场不快。[先做后讲]考题：初做·体验考点：分解·训练阅卷：归纳·矫正B．曹操宴请刘备。曹操以手指刘备，然后自指说：“今天下英雄，惟使君与操耳！”刘备闻言，吃了一惊，手中所执匙箸，不觉落于地下。时正值天雨将至，雷声大作。随同前往的关羽从容地拾箸说：“一震之威，乃至于此！”C．年已花甲的孔教会会长冯乐山要讨姨太太，高老太爷就把年仅17岁的鸣凤作为礼物送给冯老头子，而且就在三天之后成婚。这是高老太爷的命令，谁也违背不了，谁也反抗不了。鸣凤没有办法，抱着最后一线希望，鸣凤向心目中高家能够主持公道的觉民哀诉。考题：初做·体验考点：分解·训练阅卷：归纳·矫正D．正当刽子手的助手要执行夏莫吕的冷酷命令时，突然克洛德一个箭步跨出走廊的栏杆，抓住绳索，手脚膝盖并用，像一滴雨水溜下玻璃窗。他从教堂正面滑下去，又像从屋顶跳下的猫儿一样迅疾，冲向两名打手，抡起两只大拳头将两人打倒，一手托起爱斯梅拉达，如同孩子抓起布娃娃似的，又纵身一跳进了教堂，将姑娘举过头顶，以雷鸣般的声音高呼：“圣地！圣地！”考题：初做·体验考点：分解·训练阅卷：归纳·矫正命题分析本题测评考生是否真正通读了原著(“读整本书”)，能否识记原著的故事情节和人物形象。考查范围是江西高考《考试说明》要求的8部中外名著。考查的情节与人物多为学生比较熟悉的，其命题形式是“4选1”的选择题。从近三年的情况来看，为了防止押题(实际上是不可能押到的)，每年试题所考查的名著都是随机的，不存在纯粹地按“轮换”思路进行考查的情况。如2011年考查了《巴黎圣母院》《家》《红楼梦》《三国演义》，2012年考查了《论语》《家》《三国演义》《高老头》，2013年考查了《论语》《家》《三国演义》《高老头》，其中《三国演义》《家》两部名著年年都考。文学名著的考查只在识的能力层级上，不涉及教材安排的“背景”和“思考与探究”等理解性、分析评价性的内容。考题：初做·体验考点：分解·训练阅卷：归纳·矫正教你思维1．想一想，曹操宴请刘备，暴雨来临前“青梅煮酒论英雄”这一情节，当时有几个人在场？关羽在场吗？不在吧。2．想一想，在高家，鸣凤心目中能够主持公道的是觉民吗？觉民和觉慧两人的思想性格有怎样的差异？在高家的地位有何不同？3．克洛德在《巴黎圣母院》中是反面人物，他是一个极端自私、险恶、冷酷的人物，在法场上劫走爱斯梅拉达的，会是这样一个坏蛋吗？考题：初做·体验考点：分解·训练阅卷：归纳·矫正解析B项“青梅煮酒论英雄”一节中，关羽并未在场，是刘备自己拾起匙箸；C项应为向觉慧哀诉；D项在法场救走爱斯梅拉达的是卡西莫多，不是克洛德。答案A考题：初做·体验考点：分解·训练阅卷：归纳·矫正思维建模名著阅读多项选择题答题的思维方略有以下几点1．看时间是否设置错误。命题者在时间要素方面故意将事件发生的时间或随意变更，或前后颠倒，以此考查学生的记忆程度。答题时要注意选项中表示时间的词语。2．看地点是否随意变更。命题者设置错误选项时往往随意变更事件发生的地点，或把此事发生的地点说成是彼事发生的地点。3．看人物是否张冠李戴。试题的选项中将甲的事件、语言、肖像、动作说成是乙的，或把对乙人物的评说、性格、功过、典型意义说成是甲的，张冠李戴。考生务必要注意人物与事件的一一对应。考题：初做·体验考点：分解·训练阅卷：归纳·矫正4．看人物关系是否错乱。文学名著里的人物关系错综复杂，命题常常在这方面设置陷阱。答题时一定要注意表示人物关系的词语，以便作出准确的判断。5．看情节叙述是否恰当。情节叙述无中生有，或将情节的发生先后颠倒，或将情节中的人物互换，或将结果设误。6．看因果关系是否恰当。一是因果倒置，二是强加因果，三是原因误说。答题时要注意暗含因果关系的词语。7．看人物性格是否恰当。对人物性格的了解与把握是阅读文学名著的基本要求，也是《考试说明》的要求。命题常常将主要人物的性格特征错乱搭配，来考查学生的阅读质量。考题：初做·体验考点：分解·训练阅卷：归纳·矫正[即学即练]1．下列关于名著的表述，不正确的一项是()A．贾宝玉—生的命运都与他随身的一块玉密切相连。宝黛初次见面，宝玉对她很有好感，但当听闻黛玉没有玉的时候，他把玉摔在地上，说这玉“连人之高低不择”，也不要这玉了。这一举动，既惊坏了黛玉，也吓着了大家。(《红楼梦》)B．在高老头临死前，拉斯蒂涅派人请高老头的女儿来见父亲一面，但她们拒绝了；然后亲自来到雷斯多伯爵家，看到夫妇二人正在为财产问题争执。最后，拉斯蒂涅只有卖掉金表为高老头办丧事，而高老头的女儿只派了两驾空车跟着灵柩。(《高老头》)考题：初做·体验考点：分解·训练阅卷：归纳·矫正C．高老太爷因儿子的不争气一病不起，陈姨太提出给老太爷捉鬼治病。除了觉慧痛斥这群“长辈”外，其他人都不敢反对，因为怕承担不孝的名声。而高老太爷临死前也没有答应不再强迫觉民的婚事，觉民的抗婚无果而终。(《家》)D．堂吉诃德经常莫名其妙地陷入打斗之中，又往往以遍体鳞伤而告终。他总是哭丧着脸，还缺了牙齿，显得又古怪又悲哀，桑丘给他取了个“哭脸骑士”的封号。这是一个充满喜剧色彩的悲剧人物。(《堂吉诃德》)解析高老太爷临死前答应了不再强迫觉民的婚事，觉民最终取得了抗婚的胜利。答案C考题：初做·体验考点：分解·训练阅卷：归纳·矫正2．下列各项中，对作品叙述有误的一项是()A．关羽身在曹营心怀故主，当他得知刘备的消息后，就决意要离开曹操。曹操送给他的金银财宝和汉寿亭侯的官印一并送还。这就是“封金挂印”的故事。(《三国演义》)B．隐修女认出爱斯梅拉达就是她多年前丢失的女儿，眼看着自己的女儿被官兵抓去，又无力救女儿。最后，她咬住刽子手的手，官兵把她使劲一推，她的头重重地撞在石板地上，死了。(《巴黎圣母院》)考题：初做·体验考点：分解·训练阅卷：归纳·矫正C．觉新把他的坚定的眼光盯在祖父的身上。他把祖父的瘦长的身子注意地看了好几眼。忽然一个奇怪的思想来到他的脑子里。他觉得躺在他面前的并不是他的祖父，这只是整整一代人的代表。(《家》)D．“三人行，必有我师焉”体现了孔子虚心向他人学习的精神。“不愤不启，不悱不发”则是说教师要选择运用启发式教学的最佳时机。(《论语》)解析C项，觉慧把他的坚定的眼光盯在祖父的身上。答案C考题：初做·体验考点：分解·训练阅卷：归纳·矫正(2011·江西卷)下列关于名著的说明，不正确的一项是()(3分)A．巴格特漂亮的小女儿被人用一个独眼、驼背、长着罗圈腿的小怪物换走了。她伤心过度，将自己封闭在一间叫“老鼠洞”的小屋里，成了隐修女。(《巴黎圣母院》)考场问题聚焦：内容情节不熟，人物形象陌生[阅卷现场]考题：初做·体验考点：分解·训练阅卷：归纳·矫正B．高老太爷临终前原谅了觉民的逃婚行为，他让觉慧把觉民找回来，并亲口告诉觉民冯家的亲事不提了，以后好好读书，扬名显亲。(《家》)C．贾宝玉在经历了黛玉之死、误娶宝钗、抄家等一系列人生变故后，又遭遇科举考试失败的打击，终于心灰意冷，斩断尘缘出家做了和尚。(《红楼梦》)D．孙权听从谋臣的建议，谎称国太病危，骗孙夫人携阿斗回吴，让刘备拿荆州来换阿斗。孙夫人携阿斗离去时，被赵云、张飞截下，留下阿斗，只放回了孙夫人。(《三国演义》)考题：初做·体验考点：分解·训练阅