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电磁铁小学科学六年级上册小关小学：刘邦虎电磁铁电磁铁的制作方法：1、用有绝缘皮的导线在大铁钉上沿着一个方向缠绕50—100圈，导线两头留出5—10厘米做引出线。2、把导线留出的两头分别连接到电池上，看它能否吸起大头针。（因为用的导线较短，这个电磁铁是很耗电的，不要长时间接在电池上）。像这样由线圈和铁芯组成的装置叫电磁铁。测试铁钉电磁铁。把电磁铁连接到电池上，能吸起大头针吗？断开电流，还有磁性吗？重复做两三次，看看是不是都是同样的现象。测试一下，我们的电磁铁能吸起多少个铁圈？结论电磁铁通电时，产生磁性，断电时磁性消失。铁钉电磁铁也有南北极吗？简单的方法是用指南针检验通电情况下，铁钉的一端与小磁针的南极相吸，而与小磁针的北极相斥，或者现象相反，说明电磁铁也有南北极。想一想：用指南针检测铁钉电磁铁南北极时，钉尖吸引了指南针的北极就能说明钉尖是南极了吗？不能，因为铁钉本身就可以与指南针北极相吸引）怎么办呢？（再靠近指南针南极试试，如果排斥就可以得到证实。）电磁铁实验方法：把导线两头分别连接到电池上，把铁钉的钉尖靠近指南针。实验结果：SN南北电磁铁实验方法：把导线两头分别连接到电池上，把铁钉的钉尖靠近指南针。钉尖吸引指南针的北极，且排斥南极，那么铁钉的钉尖是南极。实验结果：电磁铁实验方法：把导线两头分别连接到电池上，把铁钉的钉尖靠近指南针。钉尖吸引指南针的南极，且排斥北极，那么铁钉的钉尖是北极。实验结果：电磁铁为什么我们有的测出钉尖是南极，有的是北极呢？这种现象可能与什么有关？A、电池的连接方法B、导线的缠绕方向两种线圈的绕法示意（从左向右看）电磁铁实验2：电磁铁的南北极与电池的关系我们猜测：实验器材：相同条件：不同条件：实验现象：我们结论：电磁铁的南北极与电池的接法有关电池、铁钉、带绝缘皮的导线1—2米、大头针若干同一铁钉、同一导线且绕法不变、电池的节数改变电池正、负极的连接方法（正、负极转换）电磁铁的南北极与电池的接法有关钉尖吸引指南针的南极，且排斥北极，那么铁钉的钉尖是北极。当改变电池正负极的连接方法时，电磁铁的南北极发生转变电磁铁实验3：电磁铁的南北极与线圈绕法的关系我们猜测：实验器材：相同条件：不同条件：实验现象：我们结论：电磁铁的南北极与线圈的绕法有关电池、铁钉、带绝缘皮的导线1—2米、大头针若干同一铁钉、电池连接方法不变、电池的节数线圈的缠绕方法（顺时针变逆时针）电磁铁的南北极与线圈的绕法有关钉尖吸引指南针的南极，且排斥北极，那么铁钉的钉尖是北极。当改变绕圈的缠绕方法时，电磁铁的南北极发生转变改变电池正负极接法或改变线圈绕线的方向会改变电磁铁的南北极。电磁铁磁铁与电磁铁不同之处磁铁电磁铁有磁性通电才有磁性南北两极不改变南北两极能改变实验结论电磁铁通电时____磁性，断电时磁性______；通过电磁铁的电流越____，电磁铁的磁性______；当电流一定时，电磁铁线圈的匝数_____，磁性____.有越强越多越强大消失电磁铁的优点电磁铁磁性有无，可用________来控制电磁铁磁性强弱，可用_____________来控制电磁铁的极性变换，可用_____________来实现。通断电改变电流大小改变电流方向课堂总结•●电磁铁具有接通电流产生磁性、断开电流磁性消失的基本性质。•●改变电池正负极接法或改变线圈绕线的方向会改变电磁铁的南北极。•（两种方法都是线圈中电流方向改变了）。判断1、电磁铁能产生磁性，但不能指示方向。（）2、因为用的导线比较短，电磁铁是很耗电的，因此不能长时间接在电池上。（）3、电磁铁的南北极方向与电池的数量有关。（）×√电磁铁×填空：1、由线圈和铁芯组成的装置叫，它通电时产生，切断电源后消失。2、电磁铁也有南北极，电磁铁的南北极与、有关。电磁铁电磁铁磁性磁性线圈的缠绕方向电池的正负连接方向1、电磁铁与一般的磁铁不同的是（）。A、磁力大小可以改变B、没有南北极C、不能指示方向2、下列不能改变电磁铁的磁极的是（）。A、改变电流的方向B、改变线圈缠绕的方向C、增加线圈的圈数3、只改变电磁铁电流的方向，电磁铁（）。A、南北极改变B、南北极不变C、磁力强弱发生变化4、小明先改变电磁铁线圈的缠绕方向后，再改变电磁铁的电流方向，此时的电磁铁（）。A、南北极改变B、南北极不变C、磁力强弱发生变化ACB电磁铁A5、改变下图中电磁铁南北极最简单的方法是（）。A、改变线圈缠绕方向B、改变电池的连接方式C、改变电池的数量B电磁铁画图题1、下图中，电磁铁的钉尖是S极还是N极？请标出。电磁铁NS这个电磁铁的南北极不同，是因为。电池正负极连接方向不同画图题2、下图中，电磁铁的钉尖是S极还是N极？请标出。电磁铁NS这个电磁铁的南北极不同，是因为。线圈缠绕的方向不同