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2015年4月---5月，我很荣幸参加由学生处组织的江苏科技大学学生工作助理培训，这次的培训内容丰富多彩，富有启发性，形式也多种多样，带给我们一种新的感觉。通过这次的学工助理培训，能够和来自不同学院的优秀学生一起交流讨论，畅所欲言，从中我深刻体会到了知识与智慧碰撞的火花是无比的奇妙，每个同学都很有想法，在这样的友好氛围下，让我们接触更多，学到了更多。首先从培训内容的安排上来说，有领导讲话、宣布课程、宣布纪律、案例分析、分组讨论交流。这样的内容安排从如何成为一名优秀学生工作助理的各个方面进行了一次全方位的升级，比如通过小组讨论交流锻炼了我们的沟通交流能力和组织能力；通过蒋主任的课程我们能够清楚的认识到如何把自己培养成优秀的学生工作助理让我们明白了要有“teamwork”的精神，以便我们能够在自己的道路上走的更远，走的更久；通过张老师的讲解，我们认识到做好学生工作助理培训，我们需要学习的还有很多。其次我想就蒋主任对一名优秀的学生工作助理提出的要求谈下自己的看法。这次的培训是我入学两年多以来第一次近距离的解除到了蒋主任，以前因各种原因错过了很多次蒋主任的培训，大家都说蒋主任很会“玩”，果不其然蒋主任的“玩”给我带来了很大的震撼和启发，他很全面客观的描述了整个大学里面学生存在的问题和不良的工作作风，同时也对学生工作助理提出了新的要求。学生工作助理要善于坚持在党团领导下开展工作，要坚持面向广大同学，要努力在同学们中赢得支持与信任，要注重设计尊重同学主体地位的工作，要充分运用同学喜欢的进行沟通交流和联络，要努力做好老师与学生之间的沟通，短短的“六要”就概括了学生工作助理在开展工作时的工作方法和工作原则，简明扼要。再者，通过这次培训我也认识到自身存在的一些不足，作为一名优秀的学生工作助理，最起码的是坐下来要能够写，同时会使用五笔输入法，笔头功夫要锻炼到足够硬，这个是很多同学的“硬伤”，站起来也要能说，这点我们不应该学习陈景润，要说出来才能让大家明白你所要表达的意思，这两点我觉得自己还有很大的提升空间，我应该制定相关的计划，提升自己的说写能力。最后是一个自我的定位，学生工作助理的前提和基本是学生，既然是学生就和普通同学一样。“学生工作助理”我觉得这个名词更强调的是学生二字，作为学生，就要以学为主兼学多样。助理对于我们来说只是一个机会，一个可以为同学们服务的机会，一个可以锻炼自己能力的机会。学生工作助理不是为了赢取利益，学生工作助理这个称谓里义务的含义多于权利，就像一个圆，同学们的需要是圆心，我们是圆周上不停奔跑的点。我们能满足同学们的需要，反映出同学们的意见与建议。所以，作为学生工作助理应该放正自己的位置。作为学生工作助理都应该有一个信念——事情要么不做，要么就认真去做。