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第三节：超声与次声【学习目标】1、知道人的发声频率及听觉范围；2、知道超声与次声的定义；3、总结出超声在生活中的应用；【学习重点】超声在生活中的应用【学习过程】二、新知学习（一）超声与次声的概念阅读课本47页上半部分和49页信息窗的内容，完成下列问题：1、物体振动发出的声音我们都能听到吗?正常人耳听到的频率范围是多少？2、正常人耳不能听到的声音我们叫什么？其频率范围是多少？3、人的发声与听觉频率相同吗？人的发声与听觉范围哪一个大？（二）超声阅读课本47页下半部分和48页上半部分内容，完成下列问题：1、超声有哪些特点？2、你知道超声有哪些应用吗？点拨：1、超声的方向性好，利用超声导航制成超声雷达；2、穿透力强，利用超声检查人体疾病；3、破碎能力强，利用超声洁牙。4、声音有两个特点：传递信息和传递能量实践活动：观察课本图3-30用超声探测鱼群的示意图。利用声纳测量海底的深度,需要知道____，需要测_______，然后利用__________进行计算（三）次声：大自然中什么地方、什么情况下会出现次声？次声的危害有哪些？【课堂小结】谈收获，本节课你学会了什么？存在什么疑惑？【分层训练】基础过关1、下面形容声音的“高”指的是音调的有（）A.高谈阔论B.引吭高歌C.她是唱女高音的D.高声喧哗2、人无法听到飞翔的蝙蝠发出声音的原因是（）A蝙蝠没有发出声音B蝙蝠发出声音的频率太高C蝙蝠发出声音的频率太低D蝙蝠发出声音的响度太小3、昆虫飞行时翅膀要振动，甲昆虫飞行时翅膀每秒振动200次，乙昆虫飞行时翅膀每秒振动40次，一位听力正常的人能听到飞行时发出声音的昆虫是（）A．甲昆虫B．乙昆虫C．都能听到D．都听不到4、大街上的“超声波洁牙”美容店中，超声之所以能洁牙，是因为（）A．超声是清洁剂B．超声引起液体的振动，振动把污垢敲C．超声传递去污的信息D．超声发生反射能力提升5、某同学在学习了“声音是什么”以后，总结出以下四点，其中错误的是()A．声音是由物体振动产生的B．声音是一种波C．声音具有能量D．通常情况下，声音在空气中传播得最快6、科学工作者为了探测海底某处的深度向海底垂直发射超声波，经过4s收到回波信号，则该处的深度为？（声音在海水中的速度为1500m/s）