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第十一章检测卷时间：45分钟满分：100分题号一二三四五总分得分一、填空题(每空2分，共28分)1．厨师将一勺盐放入汤中，整锅汤都会变咸，这种现象说明了____________________________________。2．原子是由带正电的____________和带负电的________构成的，且正负电荷量相等。3．在比较一定量的水和酒精混合前后总体积大小的实验中，为使实验现象更明显，应选用内径较________的玻璃管。4．我国华东华北等地受到大面积雾霾天气影响，它主要成分是PM2.5，PM2.5是大气中直径小于或等于2.5μm的颗粒悬浮物，能被肺泡吸收并进入血液。PM2.5在空气中的运动____________(选填“属于”或“不属于”)分子的热运动。5．古人通过观察和猜想，建立了不同的宇宙模型，近代波兰科学家哥白尼提出以________为中心的宇宙模型，简称“日心说”。6．小青把驱蚊片放在电驱蚊器的发热板上，通电一段时间后，在整个房间里就能闻到驱蚊片的气味，这是________现象，如果驱蚊片不加热，在房间里就很难闻到驱蚊片的气味，可见________越高，这种现象越明显。7．在银河系、宇宙、太阳系中尺度最大的是______________，组成原子的质子、中子、电子中质量最小的是________。8．小雪同学在探究分子间的作用力时，在注射器筒内先吸入适量的水，推动活塞使筒内空气排除后，用手指堵住注射器的嘴，再用力推活塞，如图所示。结果她发现筒内水的体积几乎未改变，这一实验表明分子间存在相互作用的________(选填“引力”或“斥力”)。9．物理模型是人们为了研究物理问题的方便和探讨物理事物本身而对研究对象所作的一种简化描述，在原子结构的研究过程中，汤姆孙就是利用模型法，提出了________________(选填“枣糕模型”或“行星模型”)，在我们初中还使用这种模型方法的是__________________(选填“电流”或“光线”)。10．一百多年来，科学家一直在不断地探索微小粒子，且已取得了辉煌的成果，通过探索发现，原子的结构与太阳系十分相似，电子受____________(选填“平衡力”或“非平衡力”)的作用而绕核高速旋转。二、选择题(每题3分，共21分)11．如图甲是卢瑟福用α粒子轰击原子而产生散射的实验，在分析实验结果的基础上，他提出了如图乙所示的原子核式结构，卢瑟福的这一研究过程是一个()A．建立模型的过程B．得出结论的过程C．提出问题的过程D．验证证据的过程12．下列现象中，不能用分子动理论解释的是()A．走进花园闻到花香B．放入水中的糖使水变甜C．看到烟雾在空中弥漫D．水和酒精混合总体积变小13．下列各项排列中，按尺度的数量级由小到大排列的是()A．原子核、分子、地球、银河系B．分子、电子、地球、太阳系C．分子、生物体、银河系、太阳系D．分子、原子核、地球、银河系14．把磨得很光滑的铅片和金片紧压在一起，在室温下放置5年后再将它们切开，可以看到它们相互渗入约1mm深。这个现象说明()A．固体分子在不停地运动B．温度越高，固体分子运动越剧烈C．固体分子之间存在着引力和斥力D．固体分子之间只有引力，没有斥力15．密封的烧瓶中装有某种气体，如图甲所示，图中黑点表示气体分子。用抽气筒抽出该烧瓶中部分气体后仍密封，描述烧瓶内剩余气体分布的四个示意图如图乙所示，其中正确的是()16．关于宇宙，下列认识正确的是()A．宇宙是以地球为中心的天体B．宇宙就是指天体中的银河系C．宇宙只包括太阳系和银河系D．宇宙是一个有层次的天体结构系统17．建立物理模型是科学探究中的重要方法，物理模型是在一些事实的基础上，经过想象、类比等论证提出的，下列关于物理模型的说法正确的是()A．这样建立的模型一定是正确的B．这样建立的模型一定是不正确的C．这样建立的模型还需要实践检验D．这样建立的模型不需要实践检验三、作图与简答题(第18题6分，第19题4分，第20题8分，共18分)18．请在图中填写太阳系、银河系、宇宙，使其能正确反映三者之间的大小关系。19．日常生活中用白乳胶粘木制家具，要让乳胶变干后，才能粘得牢，试用分子运动的知识加以解释。20．某同学进行了下面的实验：(1)用素描笔在纸上画一笔，再用放大镜或低倍显微镜对笔迹仔细观察，可以看到笔画是由许许多多黑色的小颗粒组成的。(2)将高锰酸钾颗粒放入水中，可以看到高锰酸钾混入水中，一会儿，整杯水都变红了。(3)向一端封闭的玻璃管中注入水到一半的位置，再注入酒精至满，然后封闭管口，并将玻璃管反复翻转，使酒精和水充分混合，观察液面的位置会发现，混合后水和酒精的总体积小于混合前水与酒精的体积之和。以下是关于物质微观结构的三种模型：模型1：物质由微小的颗粒组成，各个颗粒紧靠在一起，形成了我们所看到的连续体。模型2：物质由微小颗粒组成，颗粒之间有空隙。模型3：固体是由微小颗粒组成的，液体是连成一片的，固体颗粒可以挤进液体中。对于上面每一个实验，你认为哪种模型能够解释观察到的现象？请分别做出选择，并予以解释说明。四、实验探究题(第21题8分，第22题12分，共20分)21．用如图所示的装置演示气体扩散现象，其中一瓶装有密度比空气大的红棕色二氧化氮气体，另一瓶装有空气。为了有力地证明气体发生扩散现象，装二氧化氮气体的应是______(选填“A”或“B”)瓶。根据__________________________________现象可知气体发生了扩散。扩散现象说明气体分子____________________________。若实验温度分别为①0℃、②4℃、③20℃、④30℃，则在________(填序号)温度下气体扩散最快。22．在学习了分子的有关知识后，小明等同学提出了这样一个问题：分子的运动快慢和哪些因素有关？在观察研究的基础上，他们提出了这样几种猜想：①分子运动快慢与物质的温度有关；②分子运动快慢与物质的种类有关；……为了研究猜想①是否正确，小明和其他同学进行了如下实验：如图所示，取来相同的两只烧杯，在其中放质量相同的冷水和热水，各滴入一滴红墨水，观察两杯水的颜色变化的快慢。他们通过分析、归纳、总结得出：分子运动快慢与物质的温度有关。(1)小明同学提出的问题是______________________________________________？实验中观察到的现象是____________________________，得到的结论是________________________________________________________。(2)实验过程中，用相同的烧杯，放相同质量的冷水和热水，各滴入一滴红墨水。这里运用的研究方法是______________________。(3)做这个实验时，______________(选填“能”或“不能”)搅动杯中的水，其原因是____________________________________________________________。五、计算题(共13分)23．如图所示是太阳、地球和月亮的分布图。请回答：(1)地球是太阳的______星，月亮是地球的______星。(2)太阳到地球的距离为1.5×108km，太阳光传播到地球需要多少秒？美国研制的代号为X－43A的新型无人机是世界上速度最快的飞机，其速度为声速的10倍，假设新型无人机以这个速度飞行，从地球到太阳需要多少年？(结果保留一位小数)请你对这种飞行方式的可行性谈一下自己的看法。第十一章检测卷1．分子在永不停息地做无规则运动2．原子核电子3.小4.不属于5.太阳6.扩散温度7．宇宙电子8.斥力9.枣糕模型光线10.非平衡力11．A点拨：卢瑟福在实验的基础上建立了原子核式结构模型，这是一个建立模型的过程。12．C点拨：烟雾弥漫是空气中小颗粒物的机械运动现象。13．A14.A15．D点拨：气体具有流动性，抽出烧瓶中部分气体后，剩余气体仍能充满整个烧瓶，又因为气体分子的数量减少，所以分子间距变大。16．D点拨：地球是太阳系中的一颗行星，太阳系是银河系的一员，银河系又是宇宙中的一个星系，因此地球不是宇宙的中心；银河系就是宇宙的一个星系；太阳系是银河系的一员，银河系又是宇宙中的一个星系，类似的星系还有很多很多；由宇宙的组成常识可知，宇宙是一个有层次的天体结构系统。17．C18．如图所示。19．乳胶变干后，由液体变为固体，分子之间的距离减小，分子之间的引力随之增大，粘得才会牢固。20．实验(1)选择模型1。因为看起来连续的笔迹，用放大镜可以看到是由许许多多的小颗粒组成的，这些颗粒紧紧靠在一起，就是我们平常看到的连续的物体，我们平常看到的物体是连续的，是由于眼睛的分辨力不足。实验(2)选择模型3。将高锰酸钾颗粒放入水中，可以看到一会儿，整杯水都变红了，这说明高锰酸钾分子进入到水分子之间，同样水分子也进入高锰酸钾分子之间，可以互相进入，这也说明物质是由一些运动的微小颗粒组成的。实验(3)选择模型2。酒精和水混合后总体积小于混合前水和酒精的体积之和，这就意味着组成酒精和水的微粒之间存在间隙，而总体积减小的原因是这些颗粒互相进入到对方的空隙之中。21．BA瓶中气体变为红棕色，B瓶中的红棕色变浅在永不停息地做无规则运动④22．(1)分子运动快慢是否与物质的温度有关热水杯中的颜色变化得快温度越高，分子的无规则运动越剧烈(或分子运动快慢与物质的温度有关)(2)控制变量法(3)不能搅拌会加快墨水的扩散速度，影响观测的结果23．(1)行卫(2)t＝sv＝1.5×108×103m3×108m/s＝500s；无人机飞行的速度v′＝340m/s×10＝3400m/s，则无人机飞行需要的时间t＝sv′＝1.5×108×103m3400m/s×3600s×24×365≈1.4年。看法：无人机携带的燃料有限，且不便于补充。