学校开展“喜迎十八大,争创新业绩,提升办学水平和教学质量”主题实践活动实施方案

学校开展“喜迎十八大，争创新业绩，提升办学水平和教学质量”主题实践活动实施方案2012年，是党的十八大和省第十次党代会召开的喜庆之年，也是我校转设后按新的体制、谋求快速发展、全面推进内涵建设的重要一年，是全面加强党的建设，深化创先争优活动，巩固“两访两创”成果，促进我校提升办学水平和教学质量的关键之年。我校根据省高工委、教育厅“迎创”八项子活动的工作统一要求，结合我校工作实际，现制定如下实施方案：一、指导思想以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，以迎接党的十八大、学习贯彻党的十八大精神为主线，以“喜迎十八大、争创新业绩”为主题，以提升办学水平和教学质量为落脚点，认真学习，精心组织，加强领导，狠抓落实，在全校范围内开展“喜迎十八大，争创新业绩，提升办学水平和教学质量”主题实践活动，立足岗位争先创优，以优异成绩向党的十八大献礼。二、主要目标推动学校科学发展、构建和谐校园、加强基层组织建设、稳步提高教育教学质量和办学水平。（一）凝神聚力明目标。凝聚全校师生智慧共识，形成发展的合力，完善办学“硬件”设施建设，加大教学“软件”水平提高，为提高我校办学水平和教学质量提供强有力的保障。（二）苦练内功创成绩。积极动员，广泛号召，坚持内涵建设，苦练内功，努力完成学校2012年提出的各项工作目标，多创新成绩。（三）组织建设添活力。按照“抓落实、全覆盖、求实效、受欢迎”的工作要求，扎实推进“五个基本”、“七个体系”建设，加强“五好”班子建设、加深高校继承党组织建设，增强我校基层组织的工作活力。（四）和谐稳定促发展。坚持稳定中求发展的办学方针，一手抓平安校园、和谐校园建设，一手抓机关作风，提高办事效率；抓教师教风，提高教学质量；抓学生学风，营造良好的学习氛围，促进我校在稳健中持续发展。三、主要内容按照省委、省政府的要求，结合我校的工作实际，在这次活动中，主要开展以下几项专题活动：一、深化教育教学改革，提升办学水平和教学质量，在去年两访两创的基础上构建长效机制，保证教学水平和教学质量的稳步提升。1、提升办学水平，鼓励教师充分利用学校硬件资源开展形式多样的教学，增进学生学习兴趣，提高办学环境。2、提供科研实施平台，提高教学质量，创新办学理念，在教师竞赛等教学活动中，对好的教学方式在全校内进行宣传推广，强化教学效果，打造科研团队，建设优质师资队伍。3、在巩固去年两访两创成果的基础上，持续坚持部访教师、教师访学生”活动，实行学校领导接待日制度、驻校夜间值班制度和学院访谈周制度，将青年教师和学生作为访谈的重点，要着力在“访、学、建、办、创”上下功夫，见成效。（1）以“访”为前提：继续开展干部访教师、教师访学生工作，要结合学校实际，将访毕业生、访新生、访年轻和新进教职工、访老党员和离退休老同志、访学科带头人和拔尖人才作为重点。（2）以“学”为基础：深入学习社会主义核心价值体系和雷锋精神，深入学习党史知识，提升思想境界和精神区位。（3）以“建”为关键：各级各类高校要实现党的组织和工作全覆盖；实现基层党组织书记选优训强全覆盖。要以基层党组织带头人队伍建设为重点，推行从学术骨干、学科带头人、拔尖人才中选拔基层党组织书记，把选优配强支部书记作为基层组织建设的“牛鼻子”，着力破解难题，夯实基础，充分发挥好支部建设作为基层党建工作重心和重要基础的作用。（4）以“办”为要务：就是要为党员、群众、师生办好事、办实事，要针对2011年访谈工作中收集的意见建议做好整改工作，切实在解决教职工生活问题、毕业生就业问题、在校生学业问题上下功夫，见成效。（5）以“创”为目标：各部门党组织要围绕改革发展、为民服务、创先争优作出承诺；要在践诺上强化措施，落实责任；要对承诺践诺情况开展领导点评和群众评议工作，以此作为检验。要构建党建和群众工作的长效机制，努力创基层党建先进，争做优秀共产党员；创教育事业发展先进，争做优秀人民教师；办好让人民满意的教育。（二）开展创先争优专题活动1、开展“五亮五比五创”活动。给党员干部制作岗位责任卡和文明服务承诺卡，党员文明服务承诺卡内容为“四个一”，即：“进门问声好、情况问个明、办事给个公、办好回个话”，并在岗位责任卡上亮明姓名、职责及本人相片，放置办公醒目位置，增强岗位意识、责任意识，转变办事作风和提高办事效率。2、开展我心目中的好老师评选活动。结合教师节，根据教师在师德表率、科研水平、教学技能等方面的表现，通过学生评选、学院推荐，经校委会研究，评选表彰一批优秀教师，通过先进典型带动全体教师工作积极性，提高教学质量。3、组织开展以“喜迎十八大、争创新业绩”为主题的演讲活动，各学院可先组织演讲预赛，选派1至2名优秀者参加校级演讲比赛。（三）组织开展“学雷锋、见行动、树形象”活动1、积极开展“雷锋精神伴我行”宣传活动。充分利用校园网站、广播台、电子屏、宣传栏、校报等载体的作用，广泛宣传讲述雷锋事迹，弘扬雷锋精神。大力宣传雷锋事迹及学雷锋先进集体事迹，营造教育氛围。让每个学生都能体会到雷锋就在我身边。2、“学校是我家，卫生靠大家”活动（整个学期）各二级学院组织所属支部轮流开展美化校园环境，负责校园公物清洗和保洁，协助清洁工开展校园保洁工作。3、“为城市美化做贡献”（月日）组织校团委、学生会、志愿者服务队成员到大学路两侧绿化区开展清除白色垃圾志愿服务活动，为学校周边的美化做贡献。4、评选雷锋标兵（学期末）开展我校“活雷锋”评选活动。动员党员干部学习雷锋从小事做起、从身边做起，把校园划分若干安全责任区、卫生责任，召志愿者分区负责，为建设和谐校园、稳定校园奉献一份力量。树立学习雷锋典型，建立新时期弘扬雷锋精神的骨干力量，把学习雷锋作为我校一项常态化、机制化工作。通过系列活动的开展，把学校学雷锋活动从校内延伸到校外，形成学校和社会网络教育体系。（四）开展“基层组织建设年”活动1、开展“加强基层组织建设，提升组织活力”活动。建立健全的基层组织机制，力求基层工作全覆盖，从学术骨干、学科带头人、拔尖人才中选拔基层党支部组织书记，加强青年教师队伍思想政治建设，把更多优秀教师吸收到党的队伍中来。修改完善各基层组织生活、明主生活会、明主议党员、党务公开、支部议事、党员服务承诺、党员日常学习教育和党费收缴等制度；建立健全的全校党员学习培训制度，充分利用我校召开职工大会的时机，采取以会代训的形式，加强党员干部的学习培训，提高党员干部整体素质，提升组织战斗力。2、开展“七个一工程”活动。在全校中推广实施“七个一工程”，将“七个一”作为一名普通党员的基本要求。各学院积极动员组织学生党员动起来，各支部按照“党员述、支部讲、领导点、群众评”的步骤，坚持“一季一讲评，半年一点评，一年一评议”，确保“七个一工程”落到实处。3、开展成果展示、表彰活动。紧紧围绕本年度工作重点和阶段性工作任务完成情况，党员履行“三诺”即共性承诺、岗位承诺、实事承诺的情况，各支部要认真总结、公开评选、及时宣传展示在实践活动中涌现出的新的成果，培育、推广一批先进典型。（五）开展“全民阅读进校园”系列活动1、组织开展读书月活动。将10月份定为全校读书月，各院要动员组织全体师生阅读优秀的书籍，并撰写心得体会。各院要挑选出好的心得体会报组织处，10月底组织处将分教师专栏、职工专栏和学生专栏进行展示交流。2、组织开展“爱我学院”征文活动。12月份，各院分别推荐1至2篇以宣传我院教学成果、科研水平、先进事迹、典型人物等为主要内容的优秀征文参与选评，进一步增强全校师生的集体荣誉感的氛围，掀起比学习、比素质、比教学、比业绩、比奉献、创水平、树形象的热潮。四、活动步骤实践活动从2012年3月开始，至2012年12底结束，具体步骤分为宣传发动、组织实施、评先表彰和巩固提高四个步骤。（一）宣传发动。（3月上旬-4月初）成立实践活动专门领导小组，加配工作专班，明确责任分工。根据省高校工委、省教育厅“迎创”活动会议精神，对“迎创”活动进行全面动员部署，传达精神，研究制定我校活动方案，细化活动内容，在校园网、宣传栏做好跟踪报道，营造强大的舆论声势。（二）推进实施（3月上旬至10月底）严格按照实施方案、活动内容、时间节点，有序推进，加强领导。（三）评比表彰（5月至10月）根据各项活动特点，适时做好经验推广和评比表彰，并将实践活动作为年度考核的重要依据。（四）成果运用（10月底至12月底）党的十八大后，要认真总结“迎创”活动的开展实施情况，把在加强党员修养、增强党员意识、加强基层组织建设、立足岗位创业绩、树立典型营造教学氛围等方面取得的良好做法和经验，形成务实管用、简便易行的制度成果，在全校适用推广。五、组织领导（一）加强领导，明确责任。成立校“迎创促教”活动领导小组，由校党组书记、校长任组长，校职能部门领导、各学院院长任副组长，其他职能工作人员为成员，由校长书记亲自抓，总负责。领导小组下设办公负责小组。由办公室负责实践活动的整体策划、动员、制定实施方案、组织协调和检查督办等日常工作，构建成党组统一领导、办公室具体负责、各职能部门积极参与的工作机制。（二）统筹结合，精心组织。要把要把“迎创促教”实践活动和日常教学活动结合起来，与贯彻省委、省教育厅的决策部署结合起来，与推进和服务各项职能工作结合起来，与完成其他工作任务结合起来，统筹兼顾。以活动推进各项工作的顺利开展，以各项工作的新成果衡量活动的实效，切实做到“两手抓、两不误、两促进”。（三）树立典型，营造氛围。要善于发现、及时总结活动中涌现出来的好的个人、事迹和经验，重视培育和树立先进典型。充分利用报纸报刊、广播电视、校园网站等平台，大势宣传活动动态、推介先进典型，在全校上下树立正确的舆论导向，营造良好的学习先进、崇尚先进、争当先进的良好氛围。（四）加强督导，整体推进要加强检查指导，充分运用学习科学发展观、创先争优、两访两创等活动经验，加强检查和督导力度，要把开展“迎创促教”活动纳入基层党建考评和年度考核内容，确保活动取得实效。