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关于校园安全校园安全是重中之重现在的学生都有很强的表现欲、自尊心，因为学习成绩的不理想，他们渐渐被老师和大多数同学疏远和忽略，畸形的自卑使他们走向畸形的自负，为了哗众取宠而走向另一个极端！我行我素、目无法纪。由于他们都未成年，不论怎样出格，学校只能以正面教育为主，既不能开除学籍，也不能有什么严厉的惩罚。社会：不良现象危害大。邪不压正必须选择勇敢。校园暴力案例：电信学院某班班长因疑心别人偷手机私设公堂案；孙晓明激愤伤人；汽车工程系陈小虎伤人案，赔偿对方经济损失2万多元；学生殴打、限制教师人身自由的案例。某校一名初二学生给一名女生写信，想与她交朋友，可这位女生竟然当着全班同学的面辱骂他是“癞蛤蟆想吃天鹅肉”。从此，他再也不敢和女生交往，甚至不敢看任何女生。怎样预防与应对校园暴力学习目标：认识和了解校园暴力，认识到校园暴力的危害，学会必要的应对措施，避免不应有的伤害发生。规范个人言行，正确处理同学之间的矛盾和纠纷。树立正确的人生观和价值观。•个体情感失衡和同学之间积怨加深——内在原因。校园暴力及应对校园暴力发生的原因：•社会文化的暴力性倾向严重•缺乏正确解决个人冲突和挫折的能力•法制观念淡薄——根本原因•深夜酗酒——导火索•不良周边环境——生存的土壤深圳中学生暴力打架场景校园暴力的危害：•严重干扰了学校的正常教学秩序•直接危害我们的身体健康和生命安全•造成受害人心灵扭曲我们这个年龄的孩子大都是独生子女，在家里被宠惯了，在学校就受不了一点不顺心的事。为了发泄，为了一时的冲动，就造成了校园暴力。其实这些事情的起因说起来都是一些小事，为什么我们不能以一个宽容的心态去对待呢？学会为别人着想，不要事事都以自我为中心，把事情往好的方面想，那样就会很快乐的。反思他们的做法妥当吗？我们应该怎么做？刘强拿着足球在操场上完，由高年级的大同学要抢他的球。刘强灵机一动，装出很害怕的样子，讨好的说教师里还有一个新买的足球，要把那个新的送给他们，大同学就放他走了放学时，李刚在校园一角被几个高年级的学生拦住要零花钱，李刚说钱放在教室里，并劝他们不要这么做，然后趁他们不注意，跑到老师的办公室里。面对校园暴力，我们首先要克服怕的心理，因为正是“怕”字助长了那些小霸王的嚣张气焰。某派出所里有几个在校园里“不可一世”的校园霸王，他们泪流满面地请求宽大处理，全没了在校园里的威风。•增强守法意识。打架打殴是违法甚至是犯罪的行为，如果造成了他人人身伤害要负刑事责任。•培养解决冲突、挫折的能力。采用说服或求助权威的方法•增强包容性、承受力。暴力解决不了任何问题，只能给我们带来伤害；暴力解决不了人际冲突，只能让我们付出高昂代价。•不参与校园暴力，不参与帮派纷争。小游戏：我来当个调解人四人一组，两人模拟校园暴力，两人来劝架，并讲道理看哪组同学做的好！通过模拟校园暴力，了解校园暴力的危害，增进同学间感情。拓展延伸：假如你遇到校园暴力将如何应对？语言暴力（讥讽嘲笑）武力手段（抢夺抢占、索要财物、威逼利诱）