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义务教育课程标准实验教科书（小学数学二年级下册）请输入密码：密码是一组有规律的图形！密码正确！请进入！欢迎小朋友们参观我的房子。快来看我设计的墙面1234请仔细观察：横着看：第一行和第二行比较，有什么不同？第二行和第三行比较，有什么不同？第三行和第四行比较，有什么不同？横着看：每一行的第（）个移到下一行的（）一个，其余三个依次往（）移动一格。一最后前1234竖着看：你还能发现什么规律？竖着看：每一列的（）一个移到了下一列的第（）个，其余三个依次往（）移动一格。最后一下找一找地面的设计规律吧!春夏秋冬自然规律例1：◇◆□■◆□■◇□■◇◆◇■◆□做一做:☆★○●●☆★○○●☆★______★○●☆我会写我会填1234234134124123读书好书好读好读书你能在贺卡上设计出有规律的图案吗?