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在前面我们学习了方程，学习方程的目的就是为了利用方程解决生活中的问题，今天这节课我们将要学习如何用方程来解决问题。洪泽湖是我国五大淡水湖之一，风景优美，物产丰富。但是每当上游的洪水来临时，湖水猛涨，给湖周围的人民的生命财产带来了危险。因此，密切注视水位的变化情况，保证大坝的安全十分重要，如果湖水达到了警戒水位的高度，就要引起高度警惕，超出警戒水位越多，大坝的危险就越大。课外积累：你能找出题目中已知条件和问题吗？课外积累：自学提示：（时间5分钟）1、自主读题，找出已知条件和问题。2、警戒水位是多少米？用什么表示？3、小组议一议：根据刚才所了解的信息，这个问题中有哪几个关键的数量呢？它们之间有哪些相等的数量关系呢?4、请根据数量间的相等关系列出方程并解答。警戒水位、超过部分、今日水位警戒水位+超过部分＝今日水位今日水位—警戒水位=超出部分今日水位—超出部分=警戒水位①警戒水位+超出部分=今日水位x+0.64＝14.14②今日水位—警戒水位=超出部分14.14﹣x=0.64③今日水位—超出部分=警戒水位14.14﹣0.64=x解：警戒水位+超出部分=今日水位x+0.64＝14.14x+0.64－0.64＝14.14－0.64x＝13.5答：警戒水位是13.5m。检验：把x＝13.5代入原方程，左边＝x+0.64＝13.5+0.64＝14.14＝右边所以，x＝13.5是原方程的解。议一议：我们用方程解决问题时，一般有哪些过程？列方程解答应用题一般过程:⑴读题，找出题中的已知条件和问题。⑵分析题中的等量关系，根据已知条件和问题，设未知数为x并列出方程。⑶解方程。⑷检验，作答。五、课堂检测：•1、填空。•（1）、列方程解决问题时，应先（）；然后找题目里（）；列出等量关系式，依据等量关系式列出方程。•2、说出下面各题的数量关系式及方程。•（1）、小丽读一本320页的故事书，读了X页，还剩128页。•（2）、节日期间，一种原价X元的儿童牛奶，优惠8元后，售价46元。•（3）、小明今年X岁，爸爸今年38岁，爸爸的年龄比小明大多少岁？3、列方程解决下面问题。•（1）、长江是我国第一长河，长6299千米，比黄河长835千米，黄河长多少千米？•（2）、某小学共有学生960人，其中男生有458人，女生有多少人？六、课堂小结。通过今天的学习你学会了什么？你想告诉同学们什么？