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朱自清春出处：《朱自清全集》体裁：散文朱自清，原名自华，号秋实，字佩弦，原籍浙江绍兴。1919年2月写的《睡罢，小小的人》是他的新诗处女作。是我国现代最优秀的散文家之一，也是著名的诗人、学者、语文学家。主要作品有散文《背影》、《荷塘月色》《绿》等。1931年留学美国，漫游欧洲，回国后写成《欧游杂记》。1932年9月任清华大学中文系主任。1937年抗日战争爆发，随校南迁至昆明，任西南联大教授，讲授《宋诗》、《文辞研究》等课程。这一时期曾写过散文《语义影》。1946年由昆明返回北京，任清华大学中文系主任。北京解放前夕，患胃病辞世。读一读下面的词语水涨应和薄烟黄晕捉迷藏宛转散在草丛里抖擞酝酿朗润预习检测zhăngyìnghèbóyùncángzhuănsăn涨水涨（）起来了涨（）红了脸区别下列几组多音字和应和(）和（）面散散（）在草丛里散（）会晕黄晕（）的光日晕（）晕（）头转向藏捉迷藏（）宝藏（）zhǎngzhànghèhuócángzàngSǎnsànyùnYùnyūndǒusǒuyùnniànglǎngrùn听课文朗读，并思考：1、文章可分为多少部分，如何划分？每一部分的内容是什么？2、文章一共写了多少幅春景图？它们分别描写哪些景物？分别为每一幅图加一个小标题.理清文章思路（一）盼春（总领全文，开启下文）（2）总绘春天（3）春草图（4）春花图（5）春风图（6）春雨图（7）迎春图（8）“新”（9）“美”（10）“力”（二）绘春（三）颂春文章抓住了春草的什么特点？春草图坐、躺、滚、踢、跑、捉——人（喜悦、高兴）（侧）嫩、绿、满、软——草（生机勃勃）（正）由物到人，人与自然的和谐赏析课文写景特点春花图红的像火粉的像霞白的像雪作者如何全方位的描写春花？树上繁花树中昆虫树下野花自上而下眼前花儿争春想象结果实由实到虚花的色彩（“红”、“粉”“白”）花的味道色味结合像星星眨呀眨暗写风与太阳明暗结合全方位描绘春花的美抓住花的多、艳、甜春风图春风图作者从哪些感觉来写春风？像母亲的手抚摸着你泥土的气息、草味、花香鸟鸣、流水、短笛触觉嗅觉听觉运用各种感觉描绘春风和煦、芳香、悦耳作者抓住了春雨什么特点？像牛毛、像花针、像细丝细密……一层薄烟轻盈一下就是三两天绵长抓住特点描绘春雨的“润”名称特征角度（顺序）写法修辞春草图春花图春风图春雨图迎春图与其它四幅图之间有什么关系？其它四幅春景图很好地衬托了迎春图，为写迎春图作铺垫。嫩、绿、多、软由物到人正面与侧面结合拟人多、艳、甜由高到低虚实结合排比、比喻和煦、芳香、悦耳触觉、嗅觉、视觉、听觉多感官描写拟人、比喻绵长、细密、轻盈由物到人、由近到远动静结合排比、比喻天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着。春天像……春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，领着我们上前去。赞春新：新生命的开始，给人无限希望美：令人喜爱充满活力：给人以信心和力量“一年之计在于春”这个俗语的使用有什么好处？激励人们把握时机，奋发向上，辛勤劳作，也抒发了作者热爱生活，进而要创造美好生活，积极向上的感情。讨论：1、本文语言形式有何特点？（1）、以短句为主，节奏明快。（2）、运用大量叠字。（3）、大量运用儿化音，轻盈优美。（4）、排比句和“了”字的运用，增加了语言的韵味和节奏感。感知语言美2、浏览文章，找出文中用了哪些优美、贴切的词、句，修辞来写景？谈谈你的看法。（1）、小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。“偷偷地”不但形象地描绘了小草不知不觉出现时的动态，还生动地表现了春草的活力。“钻”生动地表现了青草冲破土层的挤劲。这是拟人的修辞手法，一个钻字准确形象地写出了小草顽强的生命力。这一句写出了作者的惊喜。“嫩嫩的，绿绿的”单独从句子中拿出来，放在句末，主要是为了强调、突出小草嫩绿的特点，同时，也使句子变得生动活泼、富有生气。不行，因为闹不仅有嗡嗡的声响而且呈现一派“繁忙”的样子，侧面写出花多，花艳，花甜的特征，“叫”只表示叫喊之意，感情不浓烈。（2）、“花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着”，“闹”换成“叫”行不行？为什么？（3）、作者描绘春的形象，善于应用各种修辞手法：比喻：①“像母亲的手抚摸着你”比喻。借用母亲的手抚摸的轻柔、温暖的感觉来写春风拂面的感觉。比喻新鲜，恰当。②“春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。”比喻。生动的表现春天的艳美、活泼、令人喜爱。③“春天像健壮的青年，……领着我们上前去。”比喻。形容春天的健美，充满活力，给人以信心和力量④“像牛毛，像花针，像细丝”比喻。形象地写出春雨细密、闪亮、绵长的特点。拟人把没有生命的物体当作有生命的人来描写，使之充满活力①一切都象刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。赋于春天以人的感情和生命。②有名字的，没名字的，散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。描写出了春花竞相开放的景象。③春天像小姑娘，花枝招展着，笑着，走着。写出了春天的漂亮、妖美、可爱。排比：①“山朗润起来了……太阳的脸红起来了。”排比：从山、水、太阳的变化过程写出春回大地的生动景象。②“打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。”排比：从不同方面写出人们春天里在草地上的活动。③“红的像火，粉的像霞，白的像雪。”排比：渲染春花竞相开放，色彩艳丽。④“春天像刚落地的娃娃……领着我们上前去。”排比：春天是新的，她有旺盛的生命力、春天是美的，她活泼生动、春天是健壮的，她充满力量。这几句从不同的方面赞美春天，赞美春天“新”“美”“力”，一连串结构相同修辞相同的句子使人感受到作者爱春赞春的淋漓尽致的浓厚感情。1、选代表性景物。2.抓住景物特点。绘形、绘声、绘色、绘神。3.融入自己的感情。4.借助一定的修辞手法。总结：写景的方法思考：你还知道古人笔下描写春天的诗句吗？咏柳贺知章碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。千里莺啼绿映红水村山郭酒旗风。南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中江南春绝句杜牧赋得古草原离别白居易离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。远芳侵古道，晴翠接荒城。又送王孙去，萋萋满别情。春夜喜雨杜甫好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。野径云俱黑，江船火独明。晓看红湿处，花重锦官城。早春呈水部张十八员外韩愈天街小雨润如酥，草色遥看近却无。最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。江南春杜牧千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中小结这篇优美的写景抒情散文抓住春景的特点，描绘了大地春回、生机勃发的动人景象，赞美春的活力带给人以希望和力量，激励人们抓紧春光努力工作，奋发向上。是啊！大自然的春天是美好的，令人向往，充溢着蓬勃的生机。但是“春归如过翼，一去无踪”，可见春天也是难以持久的，那么生命中的春天呢，元代作家关汉卿就说过“花有重开日，人无再少年。”，可见生命中的春天更短暂也更珍贵，所以我们应该珍惜青春，珍惜花样年华，让自己的青春不再流逝。那么我们应该怎么做呢？