桃城区第十四届校园文化艺术节活动方案

1桃城区第十四届校园文化艺术节活动方案一、指导思想以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》的精神，坚持以人为本的正确导向，以育人为宗旨，以学校为基础，面向全体学生；结合我区“育、优、建”工程建设，结合革命传统和优秀文化传统教育，始终贯穿爱党、爱社会主义教育，践行“八荣八耻”，培养学生健康的审美情趣和良好的艺术修养，提高综合素质，营造良好的文化艺术教育氛围，最终促进我区学校艺术教育的不断提高和基础教育的健康发展。二、活动主题尚美，创新，和谐，发展。三、活动时间3月20日——6月1日四、活动内容（一）“和谐旋律”庆六一暨第十四届校园文化艺术节获奖节目展演1、艺术节期间，各学校要精心组织一批广大青少年学生喜闻乐见的文艺节目，举办一台主题突出、内容健康、格调高雅的文艺演出，作为献给全区广大青少年的节日礼物。节目的形式要力求多样，水平要较往年有突破，除以班级、学校为单位组织节目外，还要以乡（校）队、兴趣组、课外活动小组为单位组织高水平节目，以期带动校园文化艺术活动上档次上水平。演出结束后，要将节目录制2以光盘形式上报教育局普教科。2、在此基础上，各单位（各乡镇办以中心校为单位）必须推选2个优秀节目（仅限2个且必须跨类）参加全区文艺节目评选。推荐节目刻录成VCD光盘连同节目单（节目单样式附后）务于4月底前报教育局普教科参评。（1）节目类型。包括：①声乐：合唱（合唱人数不超过40人，节目时间不超过8分钟，钢琴伴奏限一人，指挥一人）、小合唱或者表演唱（含伴奏人数不超过15人，不设指挥，节目时间不超过6分钟）、重唱（含伴奏人数不超过5人，时间不超过5分钟）、独唱（含伴奏不超过3人，节目时间不超过5分钟）。②器乐：管弦乐（含管乐和弦乐）或民乐合奏（管弦乐、民乐合奏含指挥人数不超过65人，节目时间不超过8分钟；管乐、弦乐含指挥人数不超过42人，时间不超过6分钟）、小合奏（不设指挥人数不超过8人，时间不超过6分钟）、独奏（含伴奏人数不超过3人，时间不超过5分钟）。③舞蹈：群舞（人数不超过36人，节目时间不超过8分钟）、双人舞或三人舞（节目时间不超过6分钟）、独舞（时间不超过5分钟）。④音乐剧：包括校园剧、课本剧、家乡剧（人数不超过8人，节目时间不超过10分钟）。⑤少年创作歌曲：鼓励中小学生自行创作歌曲，应有规范的词谱，一式五份，可另附CD。⑥曲艺：相声、小品、魔术、杂技、评书、笑话、说唱、快板、快书、双簧、口技、哑剧等等。⑦武术：配乐，适合舞台演出。3⑧戏曲：剧种不限，清唱、合唱、表演唱均可。⑨民间艺术：独具特色的民间艺术表演，适合舞台演出，人数不超过40人。（2）奖项设置。节目评选设以下三个奖项：①节目奖。按节目类型分设，每个节目类型分别按1：2：3的比例设置一、二、三等奖。②演员奖。获奖节目所有演员与节目获得同等奖励并颁发奖励证书。③指导教师奖。每个节目最多上报两名指导教师，与节目获得同等奖励并颁发奖励证书。（3）评奖办法。由区教育局组织专家评委，按专业演出标准，通过观看节目录像进行评奖。3、区教育局将在学校上报的获奖节目中，根据节目质量，结合全区整台文艺演出对节目内容与形式的实际需求，确定参加“和谐旋律”庆六一暨第十四届校园文化艺术节获奖节目展演的节目。（二）第七届中小学生素质技能大赛本次艺术节继续以学校为单位开展中小学生素质技能大赛。比赛项目设置：声乐、器乐、舞蹈、曲艺、戏曲、书法、绘画、摄影、计算机、演讲（讲故事）十个单项。要求班班开展，人人参与，层层选拔，最后进行校级决赛，优胜者由学校颁发获奖证书，并从中挑选一个高质量的文艺节目刻录光盘连同优秀书法、绘画作品一并于5月10日前上报区教育局普教科。（上报作品登记表样式附后）（三）书法、绘画、摄影、篆刻、剪纸比赛参展作品由各学校在自行举办展览的基础上选拔推荐41-3幅，由区教育局评奖表彰。作品要求：绘画类，国画（尺幅不超过69×69cm或者69×50cm）,水粉画或者水彩画（尺寸不超过55×80cm或者55×55cm），版画（尺寸不超过55×55cm），卡通画（单幅为4开，或者短篇4格，每格16开）;书法、篆刻（尺寸不超过40×69cm或者35×138cm）书法字体不限；摄影尺寸不超过60×60cm；剪纸尺寸不限。所有作品无须装裱，作品左下角或者右下角粘附标签注明作品名称、作者姓名、单位、年级、指导教师（限报1名），于5月10日前报区教育局普教科。（上报作品登记表样式附后）比赛分中学、小学两个组别，视报名参赛选手人数多少设置奖项，每组每项报名人数不足10人的只设1个一等奖，10-20人设1个一等奖、2个二等奖、20人以上设1个一等奖、2个二等奖、3个三等奖，入选选手作品均获优秀奖，凡获奖选手均须参加现场表演。（四）“爱的教育”（献爱心共建和谐社会）主题教育活动各乡、校要充分利用学校图书室的图书及影音资料资源，在广大中小学生中进行团结友爱、献爱心共建和谐社会专题读书活动。要鼓励青少年学生多读书、读好书，要让我区中小学生在阅读中增强集体主义观念和爱国主义观念，树立奉献、友爱、互助、进步的时代精神，为构建和谐社会而发奋学习。（五）爱国主义影视周各学校要精心组织一批富于教育意义、内容健康的优秀影视作品，充分利用多媒体设备和校园网，组织学生观5看。并辅以写观后感等活动，强化教育效果，确保广大青少年学生在优秀影视作品的熏陶教育下接受一次深刻的爱国主义教育。（六）“知荣辱、树新风”主题教育活动各乡、校要充分利用学校图书室的图书及影音资料资源，引导学生生树立社会主义荣辱观，全面正确领会胡锦涛总书记关于“八荣八耻”的讲话精神，推进“八荣八耻”的社会主义荣辱观教育，更重要的是促使学生从实践的角度去考虑怎么从自身做起，从身边的小事做起，把“八荣八耻”溶入到学习生活中，树立良好的道德观和荣辱观。（七）“金话筒”校园文艺节目主持人选拔赛为了促进校园文化艺术的发展，丰富校园文化活动内容，展示我区的校园文化建设的新成果，特在本艺术节期间举办首届“校园金话筒”文艺节目小主持人选拔赛。本次大赛新颖、独特，旨在提高同学们的综合素质，培养学生的竞争意识，展示学生的个人才艺，进一步推广普及普通话，引导广大学生学习并提高普通话水平、语言表达能力与临场应变能力，同时为同学们提供构筑梦想的舞台。通过此次大赛，挖掘一批真正有实力、有特色的优秀主持人才，为艺术节等大型活动做准备。1、参赛对象所有在校生，不论性别、年龄均可参加。2、参赛条件（1）形象、气质俱佳，喜欢参与“小主持人大赛”活6动，自愿展示个人艺术风采的所有学生均可参加。（2）口齿伶俐，吐字清楚，声音洪亮，具备较高的普通话水平，具有一定的语言表达能力和主持、表演潜质。3、参赛内容（1）上场。（2）一分钟自我介绍。（3）二分钟模拟主持。（4）三分钟才艺展示。（5）下场。4、赛程安排（1）初赛：4月底以前。由学校组织，在此基础上选出男、女选手各一名，将比赛内容（包括上下场）录制成光盘，连同推荐表（附后）于4月底以前报送教育局普教科。（2）复赛：5月上旬。由区教育局组织，通过观看录像从学校推荐的选手中选出男女各六名选手参加最后决赛。（3）决赛：5月中旬。由教育局组织，分三轮进行：自我介绍（1分钟）、即兴主持（2分钟。选手当场抽签确定主持内容，准备时间5分钟，脱稿）、才艺表演（3分钟，内容形式不限）。择优选出男、女各前三名，作为本届庆“六一”暨艺术节汇演的最佳节目主持人。附件:1、第十四届校园文化艺术节上报文艺节目单2、第十四届校园文化艺术节上报作品登记表73、桃城区艺术节推荐主持人登记表4、本届活动日程安排表桃城区教育局2007年3月19日8附件1桃城区艺术节上报文艺节目单单位：（公章）年月日附件2桃城区艺术节上报作品登记表单位：（公章）年月日附件3桃城区艺术节推荐主持人登记表单位（公章）年月日姓名性别年龄身高体重班级以上表格必须为Excel电子表格形式，A4纸打印，同时附软盘或以电子邮件形式发送至[e-mail]。节目名称形式表演人数主要演员伴奏形式伴奏音乐时间指导教师作品名称作品种类作者姓名作者年龄所在班级作品创作时间指导教师9附件4第十四届文化艺术节活动日程安排表一、3月20日前上报本单位艺术节活动方案及日程安排二、4月中下旬开展“爱的教育”（献爱心共建和谐社会）和“知荣辱、树新风”主题教育活动三、4月30日前上报推荐节目节目单及录制的光盘四、4月30日前上报推荐节目主持人登记表及光盘五、5月上旬选拔主持人复赛，中旬举行决赛六、5月10日前评选节目七5月10前上报第七届中小学生素质技能大赛获奖作品、光盘（登记表附后）。八、5月10前上报书法、绘画、摄影、篆刻、剪纸比赛作品九、5月下旬举行书法、绘画、摄影、篆刻、剪纸比赛十、6月1日前艺术节获奖节目演出