8和9的应用

8和9的应用一、复习旧知？个（个）＝4+599个？个（个）＝9-36说一说图中告诉了我们什么，要解决的问题是什么，再解答。（只）＝二、探究新知936－怎样解答？为什么用减法计算？还剩只。6想一想刚才解答的过程，检查解答是否正确。怎样解答？为什么用加法计算？解答正确吗？自己检查一下。二、探究新知树根下有个，6草地上有个，2一共有几个？（个）＝628＋一共有个。8从图中你能提出其他数学问题并解答吗？还剩几只？还剩只。游走了只，图中一共有只，二、探究新知83（只）＝835－5怎样解答？解答正确吗？自己检查一下。从图中你还能提出其他数学问题并解答吗？6＋398－4三、知识运用看图你知道了什么？需要解决的问题是什么？小明和小芳在玩套圈游戏，他们套上了一些圈。（1）小芳套上了几个圈？（2）他俩一共投了多少个圈？（个）＝642－（个）＝639＋我套上了4个圈。小明小芳三、知识运用树上一共有9个苹果，其中黄苹果有3个，红苹果有几个？左边树下有6只猴子，右边树下有2只猴子，一共有几只猴子？看！一共有9个苹果。飞走了3只小鸟。（只）＝628＋（个）＝936－从图中你能提出数学问题并解答吗？三、知识运用四、课堂作业作业：第58页练习十二，第3题。