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高考英语写作总复习如何训练书面表达流程设计1。基本句型架构2。典型错误分析3。句子改写4。文法知识5。连贯表达方法6。文体和范文引导7。短文改错8。作文点评9。语篇润色10。习作竞赛操作程序最重要坚持检测验收：1。听写句子，天天动笔；2。句型转换，不可忽略；3。翻译句子，为必要手段；4。范文背写，典型引路；4。短文改错，注重行文逻辑；5。修改润色，展示你的个性观点。一、基本句型1。简单句：一个主语+一个谓语的句子2。并列句：两个或多个并列的简单句3。复合句：一个主句和一个或多个从句构成的句子4。其他常用句型：强调句、倒装句、以为it开首的句子等简单句的五种基本句型1。主语+谓语2。主语+谓语+宾语3。主语+联系动词+表语4。主语+谓语+间接宾语+直接宾语5。主语+谓语+宾语+宾语补足语[任务]开始积累词条：分别找例句，记录在笔记本上。简单句的四种类型1。陈述句Theplanefinallylandedsafely.2。疑问句Couldyoulendmeyourbook?3。祈使句Don’twastefood.4。感叹句Howtimeflies!并列句的分类-11。表示并列关系：Theydrank,sanganddancedallnight.He’sgotamotorbikeaswellasabicycle.Bothmenandwomenjoinedthefight.Sheisnotonlyagoodtellerbutalsoagoodwife.Foronething,Idon’twanttogoout.Foranother,Ihavetolookaftermygarden.并列句的分类-22.表示选择关系Shallwegoonorhaveabreak?IseitherTuesdayorWednesdaypossibleforyou?Eitherthecompanysolvesitsfinancialproblem,oritwillgobankrupt.并列句的分类-33。表转折关系Themovieisnice,butI’mabitsleepy.DothatagainandIwillcallapolice.Noneotherthanhishusbandcanhelpus.It’shardwork;Ienjoyitthough.IdoeverysinglebitofhouseworkwhilemyhusbandBobjustdoesthedishesnowandthen.(2004全国卷3-35）并列句分类-44。表因果或结果关系Hegotuplate,sohemissedthetrain.Sowewerewrongafterall?Heremainedsilent,fortherewasnothingtosay.Dowhatyou’vebeentold,otherwiseyou’llbepunished.Hurryup,oryou’llmisstheplane.复合句的分类[1]名词性从句--1。主语从句：在复合句中做主语2。宾语从句：做谓语动词、介词的宾语3。表语从句：做连系动词的表语4。同位语从句：在复合句中做同位语（学生任务：写出例句）名词性从句：同位语从句在复合句中做同位语（常放在名词后面，说明该名词的具体内容）所涉及的名词有：idea,fact,news,hope,desire,truth,problem,question,information…同位语从句由that,whether,what,when来引导，如：同位语例句：1.Idon’tknowhowyougottheideathattheywerearrivingthisweekend.2.Herparentswereintroublewhethershelivedanddied.3.WehavereceivedinformationthatDr.Smithmayhaveleftthecountry.4.Ihaveastronghopethatwecanreachthetargetsoon.5.Peoplelivingnearthedisusedfactoryhavewelcomedthenewsthatitisdemolished.复合句分类-2[2]定语从句(1)关系代词：who,whom,whose,which,that(2)关系副词：when,where,why,as(3)非限定性定语从句：which引导的从句独立于主句之外，用逗号隔开。定语从句例句：1.WewenttothevillagewhereIwasborn.2.I’msorryabouttheerror,forwhichI’mafraidIhavenoexcuse.3.Where’sthewaitresswhoservedus?4.Iwasjoinedbyaladywhosefacelookedfamiliar.5.Thatwasanerawhenlifewasharder.6.Shewasburiedatthetranslation,asshehadrequested.复合句分类-3[3]状语从句（任务：听写或写出例句！）1。时间状语从句2。地点状语从句3。条件状语从句4。目的状语从句5。结果状语从句6。原因状语从句7。比较状语从句8。方式状语从句9。让步状语从句倒装句写出所学倒装句不少于10句：倒装句非谓语动词•在所给语言材料中寻找，抄写，造句，改写等•动名词现在分词过去分词It的用法To“theuseofit”省略句、强调句独立主格结构二、文法知识概要•文章的篇章结构1。文章开头beginning2。文章的中间body3。文章的结尾ending4。文章的主题meaningcenter5。主题的支撑supporting三、连贯表达方法1。内容的顺序—时间、空间、情节2。逻辑关联词语的使用—承上启下（1）引出话题（2）例举（3）递进（4）转折（5）因果（6）比较、让步（7）条件（8）时间（9）顺序（10）结论四、文体和范文引导记叙文说明文描写文论述文应用文各类文章选训练10样篇，集中强化：听写、朗读、表述、背写、检查。五、短文改错•语法词汇行文逻辑方面的训练要多元化。1。高考样题分析2。习作分析–篇章结构、语病、逻辑关联、选词用词、单词拼写等3。选择典型共性问题讨论，更强调学生个性问题的自主解决。六、语篇润色•分析语篇中的漂亮句子•排除中文干扰•加强句型转换练习•用词要细细推敲•注意整体结构的一致性•学会提炼主题，强调作者意图